【題目】在做觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們發(fā)現(xiàn)蚯蚓的體表是有黏液的,這有利于蚯蚓( )

A. 吸收營(yíng)養(yǎng) B. 保持水分 C. 進(jìn)行呼吸 D. 在土壤中運(yùn)動(dòng)

【答案】C

【解析】試題分析:蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣。氧氣先溶解在體壁的粘液里,然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通過(guò)體壁排出體外。因此蚯蚓是用濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸的,呼吸的是空氣中的氧氣。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)蚯蚓的體表是有黏液的,這有利于蚯蚓進(jìn)行呼吸。故在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,隨時(shí)用沾水的棉球輕擦蚯蚓的身體,其目的是保持蚯蚓的體表濕潤(rùn),維持其正常的呼吸。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于一朵桃花和一朵豌豆花的結(jié)構(gòu)敘述中,不正確的是

A. 這兩種花中都含有雌蕊和雄蕊

B. 受精時(shí)精子進(jìn)入子房都是通過(guò)花粉管進(jìn)行的

C. 兩種花的子房中都含有一個(gè)胚珠,受精后可以形成一個(gè)種子

D. 完成受精后,在適宜條件下子房可以發(fā)育成果實(shí)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】六月,正是我市桃子成熟上市的時(shí)節(jié).在你享受桃子的甘甜之時(shí),是否知道桃樹(shù)是怎樣開(kāi)花結(jié)實(shí)的呢?請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)”.這句詩(shī)反映出,影響桃樹(shù)開(kāi)花的非生物因素是

(2)要觀察桃花子房里面的胚珠,應(yīng)采用的方法是

A.用刀片橫向剖開(kāi)子房,用顯微鏡觀察

B.用刀片橫向剖開(kāi)子房,用放大鏡觀察

C.用刀片縱向剖開(kāi)子房,用放大鏡觀察

D.用刀片縱向剖開(kāi)子房,用顯微鏡觀察

(3)桃花是蟲(chóng)媒花,蜜蜂等昆蟲(chóng)將花粉從[ ] 傳到雌蕊的柱頭上的過(guò)程,叫做傳粉。

(4)桃花花粉管里的精子進(jìn)入胚珠,與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵.這說(shuō)明,桃可以進(jìn)行 生殖。

(5)桃花凋謝以后,在花著生的位置會(huì)出現(xiàn)小小的桃子甘甜的桃肉是由[ ] 發(fā)育來(lái)的;桃子里面的桃仁是由[ ] 發(fā)育來(lái)的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】血吸蟲(chóng)和絳蟲(chóng)的共同特點(diǎn)是

A. 消化器官簡(jiǎn)單,生殖器官發(fā)達(dá)

B. 身體呈輻射對(duì)稱

C. 有口無(wú)肛門

D. 體表有角質(zhì)層

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某校生物興趣小組的同學(xué)用如圖裝置進(jìn)行探究活動(dòng)。裝置中隔板與無(wú)色透明鐘罩之間、隔板中央小孔與玉米之間都用凡士林密封,鐘罩內(nèi)放一盛有某種液體的小燒杯。

(1)若小燒杯中的液體是澄清的石灰水,要探究玉米呼吸作用是否產(chǎn)生二氧化碳,應(yīng)進(jìn)行的處理是____________________。

(2)若小燒杯中的液體是氫氧化鈉溶液,你認(rèn)為他們要探究的問(wèn)題是_____________________。

(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)注意向培養(yǎng)液中通入空氣,目的是____________________。

(4)使用玉米釀酒時(shí),嘗試用一種單細(xì)胞的真菌,它的名稱叫____________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)人的尿量比正常情況下增加了數(shù)倍,那么發(fā)生病變的部位最可能的是

A腎小球 B腎小囊 C腎小管 D腎小球內(nèi)的毛細(xì)血管

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蚯蚓生活環(huán)境是溫暖、濕潤(rùn)、富含氧氣的疏松土壤中。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】若用圖表示動(dòng)物細(xì)胞的兩項(xiàng)生理活動(dòng),則圖中①②分別表示

A細(xì)胞生長(zhǎng),細(xì)胞分化

B細(xì)胞分裂細(xì)胞分化

C細(xì)胞生長(zhǎng),細(xì)胞分裂

D細(xì)胞分裂細(xì)胞生長(zhǎng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一只白色公羊與一只黑色母羊交配,生下的小羊全部為白色下列解釋正確的是

A控制黑色的基因消失了 B控制黑色的基因未消失但不表現(xiàn)

C親代白色公牛的基因必為 AA D親代黑色母羊的基因必為Aa

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同步練習(xí)冊(cè)答案