【題目】如圖是探究“食物在口腔內(nèi)的化學(xué)性消化”的實(shí)驗(yàn)過程，請你分析并回答下列問題

（1）①②試管構(gòu)成一組對照實(shí)驗(yàn)，其變量是__．

（2）應(yīng)將兩支試管同時(shí)放到__℃的溫水中，在此溫度時(shí)唾液淀粉酶活性最強(qiáng)

（3）10分鐘后取出兩支試管，各滴加兩滴碘液，搖勻，其中不變藍(lán)的試管是__號，原因是__

（4）從實(shí)驗(yàn)結(jié)果來看口腔對食物中的_____有消化作用。

【答案】 唾液 37℃ 2號 原因是唾液中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒌矸鄯纸鉃辂溠刻?/span> 淀粉

【解析】在研究一種條件對研究對象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對照實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)中，控制變量和設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問題。

（1）1號試管與2號試管對照，實(shí)驗(yàn)變量是唾液，說明唾液淀粉酶能消化淀粉。
（2）人體的正常體溫是37℃，在該溫度下，消化酶的活性最高，因此將實(shí)驗(yàn)裝置置于該溫度環(huán)境下是為了模擬人體內(nèi)的環(huán)境溫度。
（3）淀粉遇碘變藍(lán)色，實(shí)驗(yàn)中常用碘液來檢驗(yàn)淀粉的存在。2號試管中含有唾液，唾液中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒌矸鄯纸鉃辂溠刻牵虼说渭拥庖汉蟛蛔兯{(lán)色。
（4）從實(shí)驗(yàn)結(jié)果來看口腔對食物中的淀粉有消化作用。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】霉菌在下列哪種環(huán)境中最容易出現(xiàn)？（　�。�

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【題目】對此漫畫的理解最恰當(dāng)?shù)氖?/span>

A．地球上的物種太多了，不堪重負(fù)，我們要消滅那些對人無用的物種

B．人口劇增，過度獲取自然資源，讓地球無法承受

C．整個(gè)地球就是一個(gè)生物圈，是我們賴以生存的家園，我們要保護(hù)她，為她“減負(fù)”

D．人多力量大，我們戰(zhàn)勝了地球

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【題目】在抽血或輸液時(shí)，要在針刺入的部位的上方（近心端）用橡皮管捆扎緊起來，其原因是

A．捆扎緊起來后分布較深的動脈才能鼓脹起來，便于針刺入

B．減緩或暫時(shí)阻止血液向心流動，讓靜脈鼓脹起來，便于針刺入

C．減緩或暫時(shí)阻止血液向針刺部位的下方（近心端）流動

D．減緩或暫時(shí)阻止血液向心流動，讓動脈鼓脹起來，便于針刺入

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是“鈴聲——唾液分泌反射”的建立過程，下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A. 圖甲中，食物刺激引起唾液分泌

B. 圖乙中，鈴聲刺激引起唾液分泌

C. 圖丙表示每次喂狗以前先搖一次鈴

D. 圖丁中，若長期只給予鈴聲刺激，則“鈴聲——唾液分泌反射”消退

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體新陳代謝示意圖，其中A、B、C、D、E、F表示相關(guān)的細(xì)胞、器官或系統(tǒng)，a、b、c、d、e表示相關(guān)的物質(zhì)，（1）、（2）表示生理過程．請分析回答

（1）B為人體的______系統(tǒng)，有一類特殊的物質(zhì)致使B中的液體呈紅色，這種紅色物質(zhì)是__________，其特性是__________________ 。

（2）c物質(zhì)由A進(jìn)入到B的過程叫___________。

（3）D代表腎，則e的形成要經(jīng)過____________和________兩個(gè)生理過程．相比流入腎的血液，從腎流出的血液中明顯減少的物質(zhì)是_____________。

（4）人體的這些系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致，密切配合，是在____________ 和___________的調(diào)節(jié)下完成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為健康人的尿液形成過程示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是（　　）

A. ②與①相比缺少大分子的蛋白質(zhì)和血細(xì)胞

B. ②與①相比葡萄糖和無機(jī)鹽含量基本相同

C. ④與①相比尿素含量增加

D. ⑤中不含尿素和無機(jī)鹽

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【題目】新鮮的綠色蔬菜泡在冷水中水依然保持澄清，但若放在沸水中焯一下水就會變成綠色。主要原因是破壞了蔬菜細(xì)胞的

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜

C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核

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【題目】人在呼吸時(shí)不能進(jìn)行的生理活動是

A．咀嚼 B．消化 C．說話 D．吞咽

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