【題目】動(dòng)物細(xì)胞分裂的過(guò)程是 先一分為二，隨后 分成兩份，最后縊裂為兩個(gè)細(xì)胞。

【答案】細(xì)胞核；細(xì)胞質(zhì)；

【解析】

試題分析：細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)，分裂時(shí)先是細(xì)胞核一分為二，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份含一個(gè)細(xì)胞核，最后在原來(lái)的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁，于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖示制作“洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分步驟示意圖，下列描述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 裝片制作的正確順序④③①②

B. 制作“人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)與此實(shí)驗(yàn)不同的步驟是④

C. 此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中用鑷子撕取洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮

D. 如果①過(guò)程操作不當(dāng)，不會(huì)導(dǎo)致視野中出現(xiàn)氣泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將下列生活現(xiàn)象與其相關(guān)的生物學(xué)概念或原理用線連接起來(lái)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的說(shuō)法不正確的是

A．在生態(tài)系統(tǒng)中能量是循環(huán)流數(shù)動(dòng)的

B．能量沿食物鏈各個(gè)環(huán)節(jié)傳遞的

C．能量的流動(dòng)是單向的

D．能量的流動(dòng)是逐級(jí)遞減的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，有12生肖之謎．這12生肖依次為鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬．生肖動(dòng)物下列組織中依次屬于鳥(niǎo)類、哺乳類、爬行類動(dòng)物的一組是（　�。�

A. 豬、蛇、雞 B. 雞、牛、鼠 C. 雞、兔、蛇 D. 狗、羊、蛇

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制作面包、饅頭需要面粉和酵母菌等原料，下列說(shuō)法不正確的是 （ ）

A. 酵母菌的發(fā)酵作用需要適宜的溫度

B. 在無(wú)氧條件下，酵母菌把葡萄糖轉(zhuǎn)變成酒精

C. 制作面包需要嚴(yán)格的無(wú)氧條件

D. 酵母菌產(chǎn)生的二氧化碳使面團(tuán)變得膨大松軟

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為腎單位結(jié)構(gòu)模式圖,圖中1和2代表結(jié)構(gòu),3和4代表液體,下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 1的兩端分別連接小動(dòng)脈和小靜脈

B. 大分子蛋白質(zhì)經(jīng)1濾過(guò)到2中

C. 喝進(jìn)的部分水隨4排出可不經(jīng)過(guò)腎靜脈

D. 3和4都含有水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是探究饅頭在口腔中的變化實(shí)驗(yàn)，其中的A，B，C，D表示四個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題．

（1）描述D步驟加碘液后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：1號(hào)試管_____；2號(hào)試管_____．

（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)?zāi)愕贸龅慕Y(jié)論是_____

（3）如再要探究“溫度對(duì)唾液消化淀粉是否有影響”，請(qǐng)完善下列需要更改的設(shè)計(jì)方案．

①將C步驟中的1號(hào)試管放在_____的溫水中，2號(hào)試管放在10℃的水中．

②將B步驟的兩支試管滴加等量的_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】每天早上和傍晚都會(huì)有很多人在綠樹(shù)成蔭的公園中鍛煉身體，他們認(rèn)為這個(gè)時(shí)間的空氣質(zhì)量比較好．請(qǐng)結(jié)合你所學(xué)的知識(shí)，就空氣中氧氣含量而言，你認(rèn)為一天中比較適宜鍛煉身體的時(shí)間是（ ）

A．早上 B．正午 C．傍晚 D．都一樣

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同步練習(xí)冊(cè)答案