【題目】有消化功能的消化道有：

A．口腔、咽、食道 　B．咽、食道、胃

C．食道、胃、小腸D．口腔、胃、小腸

【答案】D

【解析】

試題分析：口腔可對食物進行初步消化，但沒有吸收功能，咽和食道既無消化功能又無吸收功能，在胃內可吸收少量的水、無機鹽和酒精，胃能夠初步消化蛋白質，小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所，淀粉、蛋白質和脂肪都可在小腸內被消化，它們的消化最終產(chǎn)物也都可被小腸吸收，大腸只能吸收少量的水、無機鹽和部分維生素，卻沒有消化功能，故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中組成新大豆的幼體的結構包括（　�。�
A.①③
B.①②③
C.①②③⑤
D.①②③④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體只有不斷地產(chǎn)生變異，才能適應變化的環(huán)境。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小科在實驗室進行“制作洋蔥表皮細胞臨時裝片并用顯微鏡觀察”的實驗，請你一起完成以下問題

（1）實驗桌上擺放有以下四瓶試劑：①清水，②生理鹽水，③碘液，④亞甲基藍溶液，制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時，小科需要用到的試劑有_____（填序號）。

（2）小科按照正確的方法完成臨時裝片的制作后，接下來他想利用顯微鏡進行觀察，如圖是使用顯微鏡的幾個操作步驟，正確的操作順序是_____（填序號）．

（3）完成以下正確操作后，小科先后在顯微鏡觀察視野中看到圖A、B、C、D兩個視野，從視野B到視野D，小科需要將玻片向_____方向移動；從視野A到視野C，小科需要調節(jié)顯微鏡的_____；從視野D到視野C，需要先轉動顯微鏡的_____，再調至清晰。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】糖類、蛋白質、脂肪在消化道被徹底分解成能被小腸吸收的產(chǎn)物分別是

A. 葡萄糖、氨基酸、脂肪酸、甘油 B. 麥芽糖、多肽、脂肪酸

C. 麥芽糖、氨基酸、脂肪酸、甘油 D. 葡萄糖、多肽、脂肪酸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】跟蹤檢查中通過靜脈注入了人體內某種藥物，在心臟中首先發(fā)現(xiàn)這種藥物的部位是

A. 左心房 B. 左心室 C. 右心房 D. 右心室

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是模擬膈肌運動的實驗，下列判斷正確的是（ ）

A.甲圖表示吸氣，氣球內氣壓＞外界
B.甲圖表示呼氣，氣球內氣壓＜外界
C.乙圖表示吸氣，氣球內氣壓＜外界
D.乙圖表示呼氣，氣球內氣壓＞外界

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖一表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內有毒物質的相對含量，圖三表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量流動。請據(jù)圖回答：

（1）在生物學上，把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為_________。俗話說：“萬物生長靠太陽�！标柟馐怯绊懮锷畹�_________因素。

（2）若圖一要表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補充的組成成分是_________。該生態(tài)系統(tǒng)中，當鼠和兔的數(shù)量增多時，植被會遭到破壞，而食肉動物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少，森林植被得以恢復，由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_________能力。

（3）圖二中的甲對應圖一中的生物是_________，此生物與鷹的關系是_________。

（4）圖三中的A在生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是_________，它通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排放到大氣中，有效的維持了生物圈中的_________。

（5）由于化石燃料的大量開發(fā)和使用，二氧化碳等氣體的排放量不斷增加，導致溫室效應增強，破壞了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。作為生物圈中的一員，你打算怎么做？_________。

（6）圖一土壤中含有某難以分解的有毒物質，則體內有毒物質積累最多的生物是_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當我們的手不小心被擦破時會流血，可是過一會兒，傷口就結疤止血了，與上述現(xiàn)象有直接關系的是( )

A. 白細胞 B. 血小板 C. 紅細胞 D. 血漿

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