仔細(xì)觀察池塘中的小魚，說說看魚兒有哪些特征適應(yīng)于水中生活？（最少說出四點(diǎn)特征）
【答案】分析：本題考查魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn)．細(xì)心觀察我們會(huì)發(fā)現(xiàn)每一種生物都表現(xiàn)出與周圍環(huán)境驚人的適應(yīng)性．但應(yīng)注意魚是用鰓呼吸沒有肺．
解答：解：魚類生活在水中，具有與水生生活相適應(yīng)的特征：①魚身體的顏色上深下淺為魚的保護(hù)色．②身體呈流線型中間大兩頭�。凵眢w表面覆蓋鱗片，保護(hù)身體；鱗片表面有一層粘液，游泳時(shí)減小水的阻力．④身體兩側(cè)有一行側(cè)線，側(cè)線和神經(jīng)相連，主要是測(cè)定方向和感知水流的作用．⑤魚的身體長(zhǎng)有胸鰭、背鰭、腹鰭和尾鰭是魚在水中的運(yùn)動(dòng)器官．⑥魚用鰓呼吸．⑦體內(nèi)有鰾，主要作用是調(diào)節(jié)身體的比重，鰾在鰭的協(xié)同下，可以使魚停留在不同的水層里．
故答案為：用鰓呼吸，用鰭游泳，體表被鱗，身體兩側(cè)有側(cè)線感受水溫的變化，體內(nèi)有鰾等．（說對(duì)四點(diǎn)得滿分）
點(diǎn)評(píng)：理解生物具有與生活環(huán)境相適應(yīng)的特征是解題的關(guān)鍵．
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科目：初中生物 來源： 題型：

仔細(xì)觀察池塘中的小魚，說說看魚兒有哪些特征適應(yīng)于水中生活？（最少說出四點(diǎn)特征）

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科目：初中生物 來源： 題型：

“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”．春末夏初，青蛙“呱呱呱”的叫聲此起彼伏，尋聲找去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)池塘中的青蛙正在抱對(duì)，不久，如果你再來，會(huì)在水中看到許多小蝌蚪．如果你繼續(xù)觀察下去，還會(huì)看到青蛙那魔術(shù)般外形變化的全過程．你知道原因嗎？動(dòng)動(dòng)腦，回答下列問題：
（1）雄蛙的鳴叫是為了
招引異性（或吸引雌蛙）
招引異性（或吸引雌蛙）
．
（2）雌雄蛙抱對(duì)有什么意義？
有利于雌蛙、雄蛙同時(shí)排卵、排精，提高了精子與卵的結(jié)合的機(jī)會(huì)，提高了受精率
有利于雌蛙、雄蛙同時(shí)排卵、排精，提高了精子與卵的結(jié)合的機(jī)會(huì)，提高了受精率
．
（3）小蝌蚪長(zhǎng)得不像“媽媽”，而像是一條小魚，猜猜看，小蝌蚪在水中是怎樣呼吸的？
用鰓呼吸
用鰓呼吸
．
（4）仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)青蛙的發(fā)育過程，大體經(jīng)歷了
受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
四個(gè)階段．
（5）青蛙和棉鈴蟲的發(fā)育過程有一個(gè)共同的突出特征：
變態(tài)發(fā)育
變態(tài)發(fā)育
．
（6）人們稱青蛙為“田園衛(wèi)士”，是因?yàn)椋?!--BA-->
青蛙能捕食大量的農(nóng)林害蟲
青蛙能捕食大量的農(nóng)林害蟲
．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

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