【題目】園林工人給移栽后的綠化樹“掛吊瓶”,補(bǔ)充水和無機(jī)鹽,以提高成活率,“掛吊瓶”的針頭應(yīng)插入到莖的( )
A.分生組織
B.機(jī)械組織
C.導(dǎo)管
D.篩管

【答案】C
【解析】樹木體內(nèi)主要有兩種管道﹣﹣導(dǎo)管和篩管。導(dǎo)管運輸水和無機(jī)鹽,篩管運輸有機(jī)物,可見要給樹木補(bǔ)充水和無機(jī)鹽,需要用到輸導(dǎo)組織---導(dǎo)管來運輸,故C符合題意。

故答案為:C

本題考查植物體內(nèi)的兩種疏導(dǎo)管道,導(dǎo)管和篩管,熟記導(dǎo)管運輸水和無機(jī)鹽,篩管運輸有機(jī)物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們在做觀察植物細(xì)胞實驗時,是把黃瓜表層果肉細(xì)胞制成( )

A. 臨時涂片 B. 臨時切片

C. 臨時裝片 D. 永久裝片

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列坐標(biāo)圖表示一生長著大量綠藻的池塘一天內(nèi)池水中二氧化碳濃度的變化情況,正確的是(晴天日出、日落時間分別為6001800

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中表示人體與外界進(jìn)行氣體交換的過程,下列相關(guān)敘述正確的是( )

A. ①過程引起有節(jié)律的呼吸運動

B. ②過程的進(jìn)行依賴于胸廓容積的變化

C. 長期缺鐵會影響過程中氣體的運輸

D. ②④過程均使血液由動脈血變?yōu)殪o脈血

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,有人設(shè)計了如下實驗:

A瓶

B瓶

C瓶

D瓶

1

各加入等量清水

2

不加河泥

各加入等量河泥

3

不加水藻

各加入等量水藻

4

各加人兩條相同狀況的小魚

5

置于相同光照下

黑暗

小魚生存時間

3天

11天

25天

2天

分析并回答:

(1)比較A、B、C的實驗結(jié)果可知,小魚的存活時間與哪些實驗條件有關(guān)?_____________ 。

(2)比較A、B的實驗結(jié)果可知,水藻的主要作用是_________________ 。

(3)D裝置中,小魚存活時間比A裝置中存活的時間短,最可能的原因是________________

(4)比較C、D的實驗結(jié)果可說明___________________ 。

(5)如果將B瓶和C瓶作為一組對照實驗,請你提出一個與此相關(guān)的探究問題:__________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】由于化石燃料的大量燃燒等原因,近些年我國北方經(jīng)常受霧霾天氣的侵?jǐn)_,引起眾多網(wǎng)友們凋侃“月朦朧,鳥朦朧,空氣霧霾濃。山朦朧,樹朦朧,喉嚨有點痛“北國風(fēng)光,千里朦朧,萬里塵飄,望三環(huán)內(nèi)外,濃霧莽莽,鳥巢上下,陰霾滔滔…”,減少化石燃料燃燒,開發(fā)綠色環(huán)保的新能源迫在眉睫,下列有關(guān)霧霾中的污染顆粒進(jìn)入人體的途徑正確的是( 。

A. 外界→咽喉→食道→肺

B. 外界→鼻腔→咽喉→氣管→支氣管→肺

C. 外界→鼻腔→氣管→肺

D. 外界→鼻腔→咽喉→食道→氣管→肺

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】渦蟲、珊瑚蟲排出食物殘渣的方式都是

A.由肛門排出 B.由口排出 C.由細(xì)胞排出 D.由體表排出

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人在睡眠時也能拍打蚊子或搔癢,這說明( )
A.人在睡眠時仍存在著與清醒時一樣的各種感覺
B.脊髓能完成某些條件的反射
C.大腦皮層處于睡眠狀態(tài)時,也能完成一些非條件的反射
D.脊髓也能形成某種感覺

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】俗話說:人有人言,獸有獸語蜜蜂是用哪種語言進(jìn)行交流的

A.舞蹈 B.聲音 C.氣味 D.動作

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案