【題目】如果調(diào)查的范圍很大，不可能逐個(gè)調(diào)查，就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為 。

【答案】樣本

【解析】

試題分析：抽樣調(diào)查是，一種非全面調(diào)查，它是從全部調(diào)查研究對(duì)象中，抽選一部分單位進(jìn)行調(diào)查，并據(jù)以對(duì)全部調(diào)查研究對(duì)象作出估計(jì)和推斷的一種調(diào)查方法，顯然，抽樣調(diào)查雖然是非全面調(diào)查，但它的目的卻在于取得反映總體情況的信息資料，因而，也可起到全面調(diào)查的作用，抽樣調(diào)查時(shí)樣本的選取是隨機(jī)的原則從總體中抽取部分實(shí)際數(shù)據(jù)進(jìn)行調(diào)查，并運(yùn)用概率估計(jì)方法，根據(jù)樣本數(shù)據(jù)推算總體相應(yīng)的數(shù)量指標(biāo)的一種統(tǒng)計(jì)分析方法。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在收獲的季節(jié)，果農(nóng)常將采摘的水果儲(chǔ)存在地窖中，儲(chǔ)存是要保持環(huán)境的低溫、低氧，其主要目的是 （ ）

A. 抑制果實(shí)的光合作用 B. 抑制果實(shí)的呼吸作用

C. 促進(jìn)果實(shí)的蒸騰作用 D. 促進(jìn)果實(shí)的呼吸作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種植用材林時(shí)，為使主干長(zhǎng)得筆直高大，分枝長(zhǎng)得少，栽培應(yīng)該注意的是（ ）

A．摘除頂芽、保留側(cè)芽 B．頂芽、側(cè)芽均摘除

C．摘除側(cè)芽、保留頂芽 D．頂芽、側(cè)芽均保留

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)制作并觀察了動(dòng)、植物細(xì)胞臨時(shí)裝片，據(jù)下圖分析說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.圖乙中帶黑邊的圓圈是氣泡，可能是在蓋蓋玻片時(shí)，沒(méi)有讓其-側(cè)先接觸玻片上的液滴導(dǎo)致的

B.若出現(xiàn)圖丙所示情況，可以調(diào)節(jié)圖甲中的②⑥

C.轉(zhuǎn)動(dòng)④粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降時(shí)，眼睛應(yīng)注視①物鏡

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，若發(fā)現(xiàn)物鏡或目鏡不干凈，要用紗布把鏡頭擦干凈

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肉類可以放在冰箱冷凍室中儲(chǔ)藏較長(zhǎng)時(shí)間，也可以通過(guò)腌制保存較長(zhǎng)時(shí)間。這兩種食品保存方法的共同之處是

A. 都能除去肉類中的水分

B. 都能抑制微生物的生長(zhǎng)、繁殖

C. 都能使微生物分泌的毒素失效

D. 這兩種環(huán)境缺乏微生物所需要的營(yíng)養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為減少農(nóng)田污染，應(yīng)該（ ）

A．多施用化肥 B．盡可能使用農(nóng)家肥

C．不施任何肥料 D．適當(dāng)施用農(nóng)藥

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在草原生態(tài)系統(tǒng)中，有草、兔、鼠、蛇、狐、鷹（如下圖），據(jù)圖回答：

（1）該圖表示的是草原生態(tài)系統(tǒng)的__________簡(jiǎn)圖。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)有_________條食物鏈。

（3）從生態(tài)系統(tǒng)的組成看，圖中的各種動(dòng)物屬于__________。

（4）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的動(dòng)物是________________，數(shù)量最少的生物是__________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中，圖一為綠色植物部分生理過(guò)程示意圖，圖二為葉片結(jié)構(gòu)示意圖，圖三為葉片下表皮結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答:

（1）若圖一表示光合作用，物質(zhì)A表示__________，物質(zhì)C表示____________。

（2）物質(zhì)A、B進(jìn)出葉片的“門戶”是圖二中的[____]________，該結(jié)構(gòu)的開(kāi)閉由_______控制。

（3）人體口腔上皮細(xì)胞與圖三中的②細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是____________。

（4）炎熱的夏日午后，植物沒(méi)有被灼傷，其原因是__________。

（5）若想讓圖三中的物像①出現(xiàn)如圖甲中的觀察效果，需先向______移動(dòng)裝片，然后再轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的_____換用圖乙中的______鏡頭。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“身體分為頭胸腹，兩對(duì)翅膀三對(duì)足，頭上兩根感覺(jué)須，里面是肉外是骨”．這句順口溜描述的是哪類生物的特征（ ）

A．節(jié)肢動(dòng)物 B．昆蟲(chóng) C．蜈蚣 D．蜘蛛

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案