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【題目】構成一個生態(tài)系統(tǒng)的是( 。

A. 柳江里所有的魚 B. 整條柳江

C. 柳江的水 D. 柳江里所有的生物

【答案】B

【解析】柳江里所有的魚,只包括了生物部分的部分部分動物,沒有其它生物,也沒有環(huán)境部分,A不能構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng);整條柳江,既包括了所在的環(huán)境,又包括了此環(huán)境中的所有生物,B符合生態(tài)系統(tǒng)的概念;柳江的水,只包含了一部分非生物,沒有生物部分,C不能構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng);柳江里所有的生物,沒有環(huán)境部分,D不能構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)
故選B。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蚯蚓是人類的好朋友,如圖是在做“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實驗時所觀察到的部分結構,請據(jù)圖回答:

(1)蚯蚓的身體由許多_______構成,這使它的軀體運動靈活.

(2)圖中1是蚯蚓的______端,2是蚯蚓的_______,3是蚯蚓的___________

(3)用手指觸摸蚯蚓身體腹面處,會有粗糙不平的感覺,這是摸到蚯蚓的_______了,它具有_________的功能.

(4)在實驗中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表,這樣做是為保證蚯蚓能正常__________.

(5)實驗結束后,應該如何處理蚯蚓?答: _____________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2017年5月7日,第十屆黃河口(東營)國際金標馬拉松大賽在市政府廣場鳴槍開賽.比賽中運動員奮力向前、汗流浹背、滿臉通紅(如圖).上述現(xiàn)象體現(xiàn)了皮膚的哪些功能?(  )

①保護②排泄③調節(jié)體溫④感受外界刺激

A. ①②③ B. ②③ C. ②④ D. ③④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是綠色植物花的結構圖,識圖回答:

(1)結構③、④和⑤合稱為__________,結構⑥和⑦合稱為_________。

(2)與果實和種子的形成有直接關系的是____________________。

(3)①花柄起到______________作用②花萼和花冠對花蕊有 _______作用③雄蕊的花藥中含有許多_______。④雌蕊的子房中含有一枚或數(shù)枚_______。⑤______________與果實和種子的形成有關。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】眼球里具有的保護內部結構功能的是( )

A. 脈絡膜 B. 鞏膜 C. 角膜 D. 視網膜

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】醫(yī)生給骨折病人做手術時,需要特別注意保護(  )

A. 骨髓 B. 骨質 C. 骨膜

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表是土壤對落葉分解作用的探究實驗過程。其中屬于作出假設步驟的是( 。

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答:

1它的身體分為[ ] 、[二] 胸部、[ ] 。

2生活在綠草叢中的蝗蟲,它的體色通常是 色,有利于蝗蟲的防御敵害和個體生存及種族延續(xù)。

3體表的外骨骼的作用是 和支持體內柔軟的器官。

4蝗蟲共有 對足,其中適于跳躍的是發(fā)達的[ ]后足。

5蝗蟲的翅共 對。

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【題目】有關動物信息交流的說法,正確的是

A. 許多的動物個體之間都能進行信息交流

B. 群體的信息交流有利于群體覓食、御敵和繁衍后代

C. 蝶蛾類的雄蟲分泌的性外激素可以吸引雌蟲前來交配

D. 動物的動作、聲音和氣味都可以起傳遞信息的作用

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