在有機(jī)物豐富的淡水中,往往能采集到草履蟲(chóng).雖然它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,但它對(duì)外界的有利刺激或有害刺激都能作出反應(yīng).下圖是在甲、乙兩塊載玻片兩端各滴一滴草履蟲(chóng)培養(yǎng)液,并把兩滴培養(yǎng)液連通,當(dāng)在右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁時(shí),分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象,并從中得出結(jié)論:

(1)分別在上圖下( )內(nèi)用“→”表示草履蟲(chóng)移動(dòng)的方向.
(2)出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因是:
甲______.乙______.
(3)得出的結(jié)論是______.
【答案】分析:生物對(duì)外界各種刺激所發(fā)生的反應(yīng)叫做應(yīng)激性,應(yīng)激性是生物的基本特征之一;草履蟲(chóng)雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,但也能完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng),并能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng).
解答:解:(1)實(shí)驗(yàn)中在甲載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣放一粒食鹽,食鹽對(duì)于草履蟲(chóng)來(lái)說(shuō)是不利的刺激,所以在有鹽粒一側(cè)的草履蟲(chóng)要逃離,游到?jīng)]有鹽粒的培養(yǎng)液滴中;故草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)方向是“←”;在乙載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣放一滴肉汁,肉汁對(duì)于草履蟲(chóng)來(lái)說(shuō)是有利的刺激,所以在沒(méi)有肉汁一側(cè)的草履蟲(chóng)會(huì)游到有肉汁的培養(yǎng)液滴中去,故草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)方向是“→”.
(2)出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是食鹽對(duì)于草履蟲(chóng)來(lái)說(shuō)是不利的刺激,草履蟲(chóng)逃避有害刺激;肉汁對(duì)于草履蟲(chóng)來(lái)說(shuō)是有利的刺激,草履蟲(chóng)趨向有利刺激.
(3)分析試驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是草履蟲(chóng)具有應(yīng)激性,能夠?qū)ν饨绮煌拇碳ぷ鞒霾煌姆磻?yīng).
故答案為:(1)
(2)食鹽對(duì)于草履蟲(chóng)來(lái)說(shuō)是不利的刺激,草履蟲(chóng)逃避有害刺激;肉汁對(duì)于草履蟲(chóng)來(lái)說(shuō)是有利的刺激,草履蟲(chóng)趨向有利刺激
(3)草履蟲(chóng)能夠?qū)ν饨绲拇碳ぷ鞒龇磻?yīng)
點(diǎn)評(píng):此題考查了草履蟲(chóng)的應(yīng)激性:趨向有利刺激,逃避有害刺激.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

在有機(jī)物豐富的淡水中,往往能采集到草履蟲(chóng).雖然它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,但它對(duì)外界的有利刺激或有害刺激都能作出反應(yīng).下圖是在甲、乙兩塊載玻片兩端各滴一滴草履蟲(chóng)培養(yǎng)液,并把兩滴培養(yǎng)液連通,當(dāng)在右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁時(shí),分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象,并從中得出結(jié)論:

(1)分別在上圖下( 。﹥(nèi)用“→”表示草履蟲(chóng)移動(dòng)的方向.
(2)出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因是:
食鹽對(duì)于草履蟲(chóng)來(lái)說(shuō)是不利的刺激,草履蟲(chóng)逃避有害刺激
食鹽對(duì)于草履蟲(chóng)來(lái)說(shuō)是不利的刺激,草履蟲(chóng)逃避有害刺激
.乙
肉汁對(duì)于草履蟲(chóng)來(lái)說(shuō)是有利的刺激,草履蟲(chóng)趨向有利刺激
肉汁對(duì)于草履蟲(chóng)來(lái)說(shuō)是有利的刺激,草履蟲(chóng)趨向有利刺激

(3)得出的結(jié)論是
草履蟲(chóng)能夠?qū)ν饨绲拇碳ぷ鞒龇磻?yīng).
草履蟲(chóng)能夠?qū)ν饨绲拇碳ぷ鞒龇磻?yīng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

在有機(jī)物豐富的淡水中,往往能采集到草履蟲(chóng).如圖是在甲、乙兩塊載玻片兩端各滴一滴草履蟲(chóng)培養(yǎng)液,并把兩滴培養(yǎng)液連通,當(dāng)在右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁時(shí),分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象,并從中得出結(jié)論:
(1)在甲、乙載玻片的下方的
甲←,乙→
甲←,乙→
內(nèi)用箭頭表示草履蟲(chóng)移動(dòng)的方向.
(2)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明生物體(如草履蟲(chóng))對(duì)外界的刺激能作出一定的
反應(yīng)
反應(yīng)
.這是生物的基本特征.

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科目:初中生物 來(lái)源:同步題 題型:讀圖填空題

在有機(jī)物豐富的淡水中,往往能采集到草履蟲(chóng)。雖然它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,但它對(duì)外界的有利刺激或有害刺激都能作出反應(yīng)。下圖是在甲、乙兩塊載玻片兩端各滴一滴草履蟲(chóng)培養(yǎng)液,并把兩滴培養(yǎng)液連通,當(dāng)在右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁時(shí),分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象,并從中得出結(jié)論。
(1)分別在圖下括號(hào)內(nèi)用“→”“←”表示草履蟲(chóng)移動(dòng)的方向。甲_____,乙______。
(2)出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因是:甲                      ,乙                                 。
(3)得出的結(jié)論是                                。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在有機(jī)物豐富的淡水中,往往能采集到草履蟲(chóng).雖然它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,但它對(duì)外界的有利刺激或有害刺激都能作出反應(yīng).下圖是在甲、乙兩塊載玻片兩端各滴一滴草履蟲(chóng)培養(yǎng)液,并把兩滴培養(yǎng)液連通,當(dāng)在右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁時(shí),分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象,并從中得出結(jié)論:

魔方格

(1)分別在上圖下( 。﹥(nèi)用“→”表示草履蟲(chóng)移動(dòng)的方向.
(2)出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因是:
甲______.乙______.
(3)得出的結(jié)論是______.

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