【題目】如圖為菜豆不同生長發(fā)育時(shí)期的結(jié)構(gòu)示意圖,分析回答下列問題。
(1)受精卵將來發(fā)育成胚,胚的組成包括 。(選填甲圖中的序號)
(2)種子萌發(fā)后,生長發(fā)育成乙。⑧吸收來的水通過 運(yùn)輸?shù)?/span>⑥和⑦。
(3)完成受精作用后,丙中的胚珠和 分別發(fā)育成丁中的⑨種子和⑩果皮。
(4)桃花是種蟲媒花,靠蜜蜂等昆蟲將花粉從 傳到雌蕊的柱頭上的過程,叫做傳粉。
(5)桃花花瓣有紅、粉紅、白等多種顏色。使花瓣呈不同顏色的色素物質(zhì)主要存在于花瓣細(xì)胞的 中。
【答案】(1)①②③④ (2)導(dǎo)管 (3)子房壁 (4)花藥 (5)液泡
【解析】
試題(1)甲圖中①是胚芽②子葉③胚根④胚軸,胚的組成包括①是胚芽、②子葉,③胚根,④胚軸;(2)植物通過根吸收來的水和無機(jī)鹽,通過根、莖、葉中的導(dǎo)管由下向上運(yùn)輸,供植株利用,篩管是運(yùn)輸有機(jī)物,方向是由上向下。因此⑧根把土壤中的水分運(yùn)輸?shù)礁⑶o、葉的結(jié)構(gòu)是導(dǎo)管;(3)當(dāng)一株綠色開花植物完成開花、傳粉、受精后,只有雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育,胚珠將來發(fā)育成⑨種子,子房壁發(fā)育成果皮,子房將來發(fā)育成果實(shí);(4)桃花是種蟲媒花,靠蜜蜂等昆蟲將花粉從花藥傳到雌蕊的柱頭上的過程,叫做傳粉;(5)桃花花瓣有紅、粉紅、白等多種顏色,使花瓣呈不同顏色的色素物質(zhì)主要存在于花瓣細(xì)胞的液泡中。故答案為:(1)①②③④;(2)導(dǎo)管;(3)子房壁;(4)花藥;(5)液泡;
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是綠色開花植物一生的相關(guān)結(jié)構(gòu),請分析并回答:
(1)A種子萌發(fā)時(shí),_____先長成根,伸入土中。
(2)B的主要部分是_____。
(3)C的種子是由D的_____發(fā)育來的。
(4)E中的莖是由芽的_____發(fā)育而成。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組的同學(xué),對部分家庭的耳垂遺傳情況進(jìn)行調(diào)查。下表是他們的調(diào)查結(jié)果,請分析數(shù)據(jù),并結(jié)合所學(xué)知識回答問題。
父親 | 父親 | 母親 | 家庭數(shù)目 | 子女有耳垂人數(shù) | 子女無耳垂人數(shù) |
Ⅰ | 有耳垂 | 無耳垂 | 342 | 271 | 106 |
Ⅱ | 有耳垂 | 有耳垂 | 527 | 397 | 167 |
Ⅲ | 無耳垂 | 無耳垂 | 201 | 0 | 233 |
(1)表格中所涉及的有耳垂與無耳垂,在遺傳學(xué)上稱為____。
(2)第Ⅱ組家庭中父母有耳垂,而子女無耳垂,此現(xiàn)象稱為____。
(3)根據(jù)表中第____組的調(diào)查結(jié)果可以推斷____是隱形性狀如果控制顯性性狀的基因用A表示,控制隱性性狀的基因用a表示,在第Ⅲ組家庭中,母親的基因組成是____。
(4)在第Ⅱ組某家庭中,有耳垂子女的基因組成可能為____,(基因用A、a來表示)
(5)在第Ⅰ組家庭中的一對夫婦,第1個(gè)孩子無耳垂,該夫婦再生一個(gè)孩子無耳垂的幾率是____%。親代控制性狀的基因是以____為“橋梁”傳遞給后代的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明探究植物的有關(guān)生理作用后,畫出如下圖解。請據(jù)圖
(1)在探究光合作用是否需要光的實(shí)驗(yàn)中,為避免葉片中原有的淀粉對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,應(yīng)對植物進(jìn)行______處理。之后,將一葉片的上下兩面夾上黑色的五角星紙片(如圖甲),目的是設(shè)置______實(shí)驗(yàn),葉片經(jīng)光照、摘下脫色處理,滴加碘液后,______部分呈藍(lán)色。原因是:______。
(2)圖甲中A、B、C為植物葉片上發(fā)生的某些生理作用。其中A表示植物的______作用,B表示植物的______作用,C表示植物的______作用。
(3)圖二是對葉片脫色的裝置,正確的是______。圖中標(biāo)號______代表的是酒精,目的是脫去______,葉片由綠色變成______色。
(4)圖甲中氣體通過______進(jìn)出植物體。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請觀察下面兩種霉菌的結(jié)構(gòu)形態(tài)圖,回答下列問題:
(1)這兩種霉菌都是由許多菌絲構(gòu)成,其中(1)為____,(2)為____。
(2)圖A是____霉,它的菌絲內(nèi)____(有或沒有)橫隔,因而它是_____(單或多)細(xì)胞的霉菌,它的直立菌絲頂端膨大呈_______狀,上面生有_______色的孢子。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】每年的早春,桃花山公園里總是游人如織,人們來到桃花山欣賞那漫山遍野的桃花,享受那芬芳撲鼻的花香。關(guān)于桃的知識,你還知道哪些呢?據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖甲為桃花,根據(jù)雄蕊和雌蕊的有無,可判斷桃花屬于______。
(2)一朵桃花最主要的結(jié)構(gòu)是[____]____與[____]____組成[3]____,和____(填序號)組成的雌蕊。因?yàn)樗鼈兣c圖乙的形成有關(guān)。
(3)圖乙的形成還必須經(jīng)過____和____兩個(gè)過程。
(4)桃的果實(shí)中,我們食用的部分[A]是____由發(fā)育來的,結(jié)構(gòu)[B]____是育來的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是草履蟲應(yīng)激反應(yīng)圖,請根據(jù)圖回答。
(1)圖中甲,草履蟲的運(yùn)動方向是____________(填“向左”或“向右”)
(2)圖中乙,草履蟲的運(yùn)動方向是____________(填“向左”或“向右”)
(3)根據(jù)出現(xiàn)的不同現(xiàn)象你得出的結(jié)論是:
________________________________________________。
(4)能趨向__________刺激,逃避______________刺激。
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