如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)完成圖中①過(guò)程的主要器官是______;該器官與消化功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是______.
(2)通過(guò)①過(guò)程進(jìn)入④的物質(zhì)中,______是人體內(nèi)最重要的供能物質(zhì);
(3)②過(guò)程是依靠______實(shí)現(xiàn)的;
(4)在炎熱的夏天,人的飲水量增加,但排尿量卻往往比其他季節(jié)還少,原因是部分水的排出由生理過(guò)程______完成.
(5)人體的各種生理活動(dòng)主要是在______的調(diào)節(jié)下完成的.

解:(1)、如圖,食物由過(guò)程①消化和吸收進(jìn)入人體的組織細(xì)胞,小腸是吸收和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所.小腸的結(jié)構(gòu)與其功能是相適應(yīng)的:小腸很長(zhǎng),約5~6m,小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的,有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中.
(2)、食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽,每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的,其中糖類是人體進(jìn)行生理活動(dòng)的主要能源,人體所需的能量70%都來(lái)自于糖類.
(3)、如圖過(guò)程②是肺泡與外界的氣體交換,是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的,肋間肌和膈肌收縮使胸廓擴(kuò)大,肺隨之?dāng)U大,這是肺內(nèi)氣壓低于大氣壓,外界空氣通過(guò)呼吸道進(jìn)入肺(肺泡),完成吸氣;肋間肌和膈肌舒張使胸廓縮小,肺隨之縮小,這時(shí)肺內(nèi)氣壓高于大氣壓,肺內(nèi)氣體通過(guò)呼吸道排出體外,完成呼氣.
(4)、排泄是細(xì)胞代謝終產(chǎn)物排出體外的過(guò)程,如水、無(wú)機(jī)鹽和尿素.排泄的途徑有三條:一、二氧化碳和水以氣體的形式由呼吸系統(tǒng)排出;二、水分、無(wú)機(jī)鹽和尿素以汗液的形式通過(guò)皮膚排出;三、多余的水、無(wú)機(jī)鹽和尿素以尿的形式通過(guò)泌尿系統(tǒng)排出.在高溫環(huán)境下,人體會(huì)通過(guò)⑤皮膚大量排汗,因此排尿就會(huì)減少.
(5)、人體有八大系統(tǒng),這八大系統(tǒng)并不是相互孤立的,而是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,相互聯(lián)系、密切配合,共同完成人體的各項(xiàng)生命活動(dòng),從而使人體成為一個(gè)統(tǒng)一的整體.
故答案為:(1)小腸;小腸很長(zhǎng),小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的面積;腸壁內(nèi)有由黏膜上皮凹陷而形成的腸腺能分泌腸液.
(2)糖類
(3)呼吸運(yùn)動(dòng)
(4)⑤
(5)神經(jīng)系統(tǒng)
分析:此題是一個(gè)綜合性的題目.涉及食物的消化和吸收、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及其作用、呼吸運(yùn)動(dòng)、人體廢物的排出、神經(jīng)調(diào)節(jié)等多方面的知識(shí),分析解答.
點(diǎn)評(píng):此題的綜合性較強(qiáng),涉及的知識(shí)面較廣,需要我們基礎(chǔ)知識(shí)掌握扎實(shí),才能靈活答題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2010?黃岡)如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)血管①②③④中流動(dòng)脈血的是

(2)圖中所示與外界相連的4條途徑中,過(guò)程“4”叫做
排遺
排遺

(3)A、B、C、D示心臟的四個(gè)腔.全心舒張,血液經(jīng)靜脈被吸進(jìn)
A、B
A、B
(選填A(yù)、B、C、D).
(4)胰腺中的外分泌腺能分泌胰液,含有多種消化酶;胰島素是由胰腺中的內(nèi)分泌腺--
胰島
胰島
分泌的.
(5)醫(yī)生在檢驗(yàn)?zāi)巢∪说哪蛞簳r(shí)發(fā)現(xiàn)了較多的紅細(xì)胞,如果是腎臟有疾病,可能是
腎小球
腎小球
出現(xiàn)了病癥.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013?沂水縣一模)如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖.甲表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過(guò)程及部分相關(guān)的活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答有關(guān)問題:
(1)參與將淀粉消化成終產(chǎn)物a的消化道是
口腔和小腸
口腔和小腸
.參與這個(gè)消化過(guò)程的消化液包括
唾液、腸液、胰液
唾液、腸液、胰液

(2)a進(jìn)入血液的過(guò)程叫
吸收
吸收
.說(shuō)出小腸適于此功能的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
①小腸很長(zhǎng),長(zhǎng)約5~6米;②小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形的皺襞和小腸絨毛;③小腸絨毛壁、毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層扁平的上皮細(xì)胞組成
①小腸很長(zhǎng),長(zhǎng)約5~6米;②小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形的皺襞和小腸絨毛;③小腸絨毛壁、毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層扁平的上皮細(xì)胞組成

(3)人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳,二氧化碳是在
細(xì)胞
細(xì)胞
產(chǎn)生的,然后通過(guò)氣體交換呼出體外.請(qǐng)完整敘述人體的呼氣過(guò)程
肋骨間的肌肉舒張,胸廓的前后、左右徑縮。浑跫∈鎻,膈的頂部上升,胸廓的上下徑也縮小;這樣胸廓的容積縮小,肺也隨之回縮;肺內(nèi)壓升高,高于外界大氣壓,于是肺內(nèi)氣體被呼出,完成呼氣動(dòng)作
肋骨間的肌肉舒張,胸廓的前后、左右徑縮小;膈肌舒張,膈的頂部上升,胸廓的上下徑也縮小;這樣胸廓的容積縮小,肺也隨之回縮;肺內(nèi)壓升高,高于外界大氣壓,于是肺內(nèi)氣體被呼出,完成呼氣動(dòng)作

(4)正常情況下,d、e、f三種成分不含a的是
f
f
,e進(jìn)入血液的生理過(guò)程稱為
重吸收
重吸收

(5)在同一時(shí)刻測(cè)定某器官動(dòng)脈和靜脈血液內(nèi)a、b、c三種物質(zhì)的含量,其相對(duì)數(shù)值如圖乙所示,該器官是

(6)有些藥物常被封在淀粉制成的膠囊里服用,以避免對(duì)胃產(chǎn)生刺激,從淀粉在消化道內(nèi)的消化特點(diǎn)來(lái)看,其原因是
胃不能消化淀粉,膠囊經(jīng)胃直接進(jìn)入小腸,避免了對(duì)胃的刺激
胃不能消化淀粉,膠囊經(jīng)胃直接進(jìn)入小腸,避免了對(duì)胃的刺激

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?歷下區(qū)一模)如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中ABCD代表心臟的四個(gè)腔,其中壁最厚的是
左心室
左心室

(2)某人患肩周炎,對(duì)其靜脈注射消炎藥,藥物先到達(dá)心臟的
右心房
右心房

(3)圖中所示與外界相連的1-4四條途徑中,屬于排泄的有
1、2、3
1、2、3

(4)圖中a過(guò)程叫做
吸收
吸收
,蛋白質(zhì)被分解成
氨基酸
氨基酸
才能經(jīng)a過(guò)程進(jìn)入血液循環(huán),消化蛋白質(zhì)的消化液有
胃液、腸液、胰液
胃液、腸液、胰液

(5)人體完成bc過(guò)程是通過(guò)
擴(kuò)散作用
擴(kuò)散作用
實(shí)現(xiàn)的.
(6)在①-④四條血管中,尿素含量始終最低的是
.(填序號(hào))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)若b,c表示的是人體內(nèi)發(fā)生的某種生理過(guò)程,則該過(guò)程表示
血液與細(xì)胞間的物質(zhì)交換
血液與細(xì)胞間的物質(zhì)交換

(2)圖中所示與外界相連的三條途徑中,不屬于排泄的是[
3
3
]
排遺
排遺

(3)若某人患扁桃體炎,對(duì)其靜脈注射的消炎藥.藥物經(jīng)過(guò)血液循環(huán)第一次到達(dá)患病部位之前,共
次經(jīng)過(guò)心臟.
(4)血管②與血管①相比,②中的物質(zhì)含量明顯降低的除了氧之外主要還有
尿素
尿素

(5)青少年正處于旺盛的生長(zhǎng)發(fā)育期,你認(rèn)為每天的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)攝入量最多的應(yīng)該是
糖類(淀粉)
糖類(淀粉)
.其被消化后的產(chǎn)物也是在小腸處吸收進(jìn)入血液的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)2013年4月20日8時(shí)2分在四川省雅安市蘆山縣分生7.0級(jí)地震,震源深度13公里.如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,①②③④表示血管,1234表示廢物排出途徑,ABCD表示心臟結(jié)構(gòu),abc表示物質(zhì)交換過(guò)程,請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識(shí),解答地震中傷員救援的一些問題:
(1)地震發(fā)生后,不論是自救還是他救,都必須保持呼吸系統(tǒng)的暢通,才能保證氧氣的供給,正常人形成的尿液成分 不含有的物質(zhì)是
 
,能進(jìn)行bc處的氣體交換的原因是
 
,圖中所示血管中含動(dòng)脈血的是
 

(2)從廢墟中救出的傷員需點(diǎn)滴葡萄糖注射液,葡萄糖隨血液流動(dòng)式最先進(jìn)入心臟的
 
結(jié)構(gòu)(填圖中字母).
(3)某傷員被救出時(shí),下肢受傷,血液噴射而出,救援人員應(yīng)在他下肢的
 
(填“近”或“遠(yuǎn)”)心端用止血帶止血.之后該病人出現(xiàn)貧血,為治好該病人的病,他應(yīng)多吃含蛋白質(zhì)和
 
豐富的食物.

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