【題目】中學(xué)生的下列做法，不符合建設(shè)“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)”的是( )
A.飯菜吃多少買多少，不浪費(fèi)
B.垃圾入桶，愛(ài)護(hù)校園
C.吃飯常用一次性餐具
D.走路或騎自行車上學(xué)

【答案】C
【解析】A、飯菜吃多少買多少，不浪費(fèi)，節(jié)約糧食，A不符合題意；
B、垃圾入桶，愛(ài)護(hù)校園，保護(hù)環(huán)境，B不符合題意；
C、吃飯常用一次性餐具，浪費(fèi)了能源也增加了污染，尤其一次性塑料袋降解困難，對(duì)環(huán)境污染嚴(yán)重，C符合題意；
D、走路或騎自行車上學(xué)，既保護(hù)了環(huán)境，又鍛煉了身體，D不符合題意。
所以答案是：C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈的關(guān)系，在某一時(shí)間內(nèi)它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖所示，在一段時(shí)間內(nèi)，若乙的數(shù)量增加，則會(huì)引起（ ）

A. 丙、丁的數(shù)量增加，甲的數(shù)量下降

B. 甲、丁的數(shù)量增加，丙的數(shù)量下降

C. 甲、丙的數(shù)量增加，丁的數(shù)量下降

D. 甲、丙、丁的數(shù)量都增加

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，屬于非生物部分的是：

A. 陽(yáng)光 B. 植物 C. 動(dòng)物 D. 細(xì)菌、真菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲為血液的組成圖，圖乙為顯微鏡下看到的血涂片圖像示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）甲圖中的A是___________，其功能是___________________________。

（2）乙圖中數(shù)量最多的是[ ]__________，最少的是[ ]__________，這兩種細(xì)胞相比較，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是_____________________。

（3）位于甲圖的B層的是乙圖中的__________（填數(shù)字）。

（4）C層呈現(xiàn)紅色的主要原因是該處的細(xì)胞中含有_____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察大腸桿菌噬菌體要用：

A. 肉眼 B. 放大鏡 C. 光學(xué)顯微鏡 D. 電子顯微鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某人在一次平靜呼吸過(guò)程中肺內(nèi)氣壓變化的曲線，下列有關(guān)敘述中不正確的是（　�。�

A. 在AB段表示吸氣過(guò)程，肋骨間收縮

B. 在BC段表示呼氣過(guò)程，胸腔容積縮小

C. 在AB段，外界大氣壓小于肺內(nèi)氣壓

D. 在B點(diǎn)C點(diǎn)，外界大氣壓等于肺內(nèi)氣壓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一只白色公羊與一只黑色母羊交配，生下的小羊全部表現(xiàn)出白色，此現(xiàn)象可解釋為（ ）

A．黑色母羊必為 Aa B．白色公羊必為Aa

C．控制黑色的基因消失了 D．控制黑色的基因未消失但不表現(xiàn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某臺(tái)顯微鏡配有兩個(gè)5X和10X的目鏡、兩個(gè)10X和45X的物鏡，若用這臺(tái)顯微鏡觀察標(biāo)本，最大放大倍數(shù)是（ ）

A. 50倍 B. 100倍 C. 450倍 D. 1000倍

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是______．

（2）圖F的操作目的是______．

（3）圖D和圖G所滴的液體分別是______和______．

（4）圖C撕取的是洋蔥鱗片葉的______表皮．（填內(nèi)或外）

（5）在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時(shí)，顏色最深的是細(xì)胞內(nèi)的______部分，看不清楚的是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的______部分．

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同步練習(xí)冊(cè)答案