【題目】海葵、烏賊、河蚌、蝦、蟹、鯨等的形態(tài)各異，但它們有一個共同特征，那就是

A．都有貝殼 B．都用肺呼吸

C．身體都很柔軟 D．都適應水中生活

【答案】D

【解析】

試題分析：�？麑儆谇荒c動物，蝦、蟹屬于甲殼動物，鯨魚屬于哺乳動物，用肺呼吸；它們沒有貝殼，故A錯誤；

�？麑儆谇荒c動物，烏賊和河蚌等身體都很柔軟、都有貝殼（或退化）屬于軟體動物，蝦、蟹屬于甲殼動物，它們不是用肺呼吸，故B錯誤；

蝦、蟹屬于甲殼動物，身體堅硬，故C錯誤；

�？麑儆谇荒c動物，烏賊和河蚌等身體都很柔軟、都有貝殼（或退化）屬于軟體動物，蝦、蟹屬于甲殼動物，鯨魚屬于哺乳動物，用肺呼吸；各種動物形態(tài)不同，但它們都生活在水中。故D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是豌豆花色的遺傳圖解，請回答問題：

（l）豌豆的親代都是紫花，而后代中出現(xiàn)了白花，這種現(xiàn)象在生物學上稱為 ；豌豆的紫花和白花在遺傳學上稱為 。

（2）根據(jù)豌豆紫花和白花在親代與后代的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出 是隱性性狀。

（3）若用B表示顯性基因，b表示隱性基因，則親代紫花的基因組成是 。后代白花的基因組成是 。

（4）豌豆體細胞中的染色體是 存在的，形成生殖細胞時，染色體的數(shù)目要 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青藏鐵路的唐古拉山越嶺段，海拔5000多米，風大且頻，氣溫很低，這里的松樹都匍匐在地面，稱為“爬地松”。影響這種松樹形態(tài)的主要非生物因素是

A．水 B．溫度 C．空氣 D．風

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為關節(jié)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）關節(jié)的基本結構包括：[6]關節(jié)面、[1]______和[2]______三部分。

（2）圖片中[3]是關節(jié)頭，[5]關節(jié)窩，二者相對的面上有一層____具有減少摩擦，緩沖運動的沖力的作用。

（3）圖中的[2]內(nèi)有少量滑液，是由______分泌的，另外它的里面和外面具有堅韌的______等結構．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)反射弧的模式圖，分析回答下列問題。

（1）當手偶然碰到了某種刺激（如火焰），手上皮膚里的［1］_________受到刺激而產(chǎn)生神經(jīng)沖動，神經(jīng) 沖動沿著［2］傳入神經(jīng)傳到脊髓里的［3］__________，由此再發(fā)出神經(jīng)沖動通過［4］傳出神經(jīng)傳達到手臂上的［5］__________，引起肌肉收縮使手避開刺激。這就是“縮手反射”，它屬于________反射（填“ ”或者“復雜”）

（2）人在睡夢中會無意識的拍打蚊子，醒來后會感到搔癢，此感覺是在________內(nèi)產(chǎn)生的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是一位同學觀察到的菜豆種子的解剖圖，請據(jù)圖作答：

（1）圖中是 ，對胚有 作用。

（2）是胚芽，將來發(fā)育成 。

（3）首先突破種皮的是 （填標號），將來發(fā)育成為 。

（4）胚結構中，不能發(fā)育成幼苗的一部分是 （填標號）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】趙明同學利用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞。請根據(jù)她的實驗過程回答下列問題：

（1）下圖顯示制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的幾個步驟，

上述步驟中，哪一個步驟操作不當會出現(xiàn)下圖中的結果？

____________________________

（2）如圖是趙明同學在40倍物鏡下觀察到的影像，若她想看到更多更完整的細胞，應該怎么辦？（_______）

A．用100倍物鏡 B．將標本往上移動

C．用10倍物鏡 D．將標本往下移動

（3）切洋蔥時，趙明同學感到要流眼淚，原因是洋蔥中含有刺激性物質，這些物質存在于洋蔥細胞的____________結構中。用顯微鏡觀察，要想看到該結構，顯微鏡的視野亮度需暗一些，怎樣調(diào)節(jié)顯微鏡可以達到效果呢？寫出調(diào)節(jié)的方法。

____________________

（4）接下來，趙明同學又通過顯微鏡觀察到了人口腔上皮細胞，發(fā)現(xiàn)和洋蔥表皮細胞的結構有區(qū)別，請你通過下圖來表示它們的異同點，其中，兩圓的重合區(qū)域為相同點，則圖中B區(qū)和C區(qū)分別含有下列括號中①～⑤所示的哪些細胞結構？

B_________、C_________。（填標號）。

（①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞質 ④細胞核 ⑤大液泡）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組在調(diào)查昆崳山生物種類時,發(fā)現(xiàn)一種植物并將其歸類于蕨類,他們的理由最有說服力的是

A．有根、莖、葉的分化 B．生活在背陰處

C．具有葉綠體 D．葉片背面有孢子囊群

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為菜豆幼苗和菜豆種子的部分結構示意圖，請據(jù)圖分析下列問題：

（1）在菜豆種子萌發(fā)時，最先突破種皮的是[3]_____________。

（2）菜豆種子的[ 2 ]___________，發(fā)育成[7]，種子在萌發(fā)過程中所需的營養(yǎng)主要來自[ 4 ] ______________．

（3）在菜豆種子中，[ 5] _________是新生植物體的幼體，它是菜豆花在完成傳粉、受精后，由______________發(fā)育而成的．

（4）與菜豆種子結構比較，玉米種子中貯存營養(yǎng)物質的結構是_________ ．

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