【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，因此所有的生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的．（判斷對錯）

【答案】錯誤
【解析】答：雖然細(xì)胞是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能單位，但在初中階段我們從課本中所學(xué)到有細(xì)胞構(gòu)成的生物有植物、動物、細(xì)菌、真菌，但病毒并不是由細(xì)胞構(gòu)成，而是由內(nèi)部的遺傳物質(zhì)和蛋白質(zhì)的外殼構(gòu)成的，題干中所有的生物都是有細(xì)胞構(gòu)成是錯誤的．
故答題為：錯誤
細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，并不是所有的生物都有細(xì)胞，例如：病毒．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是幾種常見的動物，有的還是人類的好朋友，請你仔細(xì)觀察圖中的動物，回答下列問題：

（1）上述動物身體由體節(jié)構(gòu)成的是_____，水中生殖發(fā)育的是_____（填字母）；

（2）將E、F與A、B、C、D分開的依據(jù)是_____；

（3）上述動物與蝗蟲的相同特征最多的是_____（填字母）；

（4）開始成為真正的陸生脊椎動物的是_____（填字母）；

（5）F類動物特有的生殖發(fā)育特點是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組為探究植物的生理活動，用天竺葵和老鼠作實驗材料，設(shè)計了如下實驗裝置。A、B、C裝置中的玻璃罩是透明、密封的，A裝置做遮光處理。請據(jù)圖回答以下問題：

（1）1773年，普利斯特利實驗得出“植物能夠更新變污濁的空氣”的結(jié)論，根據(jù)所學(xué)可知植物通過__作用更新空氣。綠色植物凈化空氣的能力在夕陽西下時降低，日落后則完全停止，這說明綠色植物凈化空氣的必要條件是__。

（2）以上實驗裝置A、B、C中，__裝置中的小老鼠最先死亡。理由是裝置中的生物通過__作用更快的消耗了氧氣。

（3）實驗前，A、B裝置中的盆栽天竺葵已放到黑暗處2～3天。光照2～3小時后，從A、B裝置中各取一片葉，水浴加熱后滴加碘液，__裝置中的葉片變藍(lán)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（ ）

A.①控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
B.④是細(xì)胞的控制中心
C.⑤主要存在于動物細(xì)胞
D.⑦可把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有胃病的人會出現(xiàn)胃疼、胃痙攣，甚至胃出血等癥狀，這說明胃可能含有哪幾種組織？

__________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】遇到巨大聲響時，要迅速張口，或閉嘴堵耳，防止震破鼓膜.（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組想利用桑蠶詳細(xì)研究蠶的發(fā)育過程，最好的研究方法為（ ）

A．觀察法 B．調(diào)查法 C．實驗法 D．模擬法

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某班同學(xué)做“檢測硬幣上的細(xì)菌和真菌”的探究實驗，甲乙兩組的實驗方法步驟如下表，請分析表中信息并回答下列問題。

甲組

乙組

1

取兩套一樣的裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿。（已高溫滅菌），貼上編號為①、②的標(biāo)簽。

取一套裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿。（已高溫滅菌）

2

用無菌棉棒擦取硬幣后，把該棉棒在①號培養(yǎng)皿中的培養(yǎng)基上輕輕涂抹，蓋好封嚴(yán)。②號培養(yǎng)皿不做處理。

用無菌棉棒擦取硬幣后，把該棉棒在培養(yǎng)基上輕輕涂抹，蓋好封嚴(yán)。

3

把①號、②號兩套培養(yǎng)皿放在室內(nèi)溫暖環(huán)境下培養(yǎng)，其他實驗條件保持一致。

把培養(yǎng)皿放在室內(nèi)溫暖環(huán)境下培養(yǎng)。

4

每天觀察一次，做好記錄。

每天觀察一次，做好記錄。

(1)甲組同學(xué)要探究的問題是________________，所作出的假設(shè)是___________，該實驗的變量是______________。

(2)甲組同學(xué)設(shè)置①號和②號培養(yǎng)皿的目的是___________。

(3)推測甲組同學(xué)在實驗中，能在______號培養(yǎng)皿的培養(yǎng)基上觀察到菌落。

(4)甲組同學(xué)通過重復(fù)組實驗，在相同編號培養(yǎng)皿的培養(yǎng)基上都能觀察到菌落，得出的實驗結(jié)論是______。

(5)____________組同學(xué)的實驗方法步驟不科學(xué)，原因是該組的實驗方法步驟中缺少_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蛔蟲主要生活在人體消化道內(nèi)，下列關(guān)于蛔蟲的敘述，錯誤的是

A. 身體細(xì)長 B. 體表有角質(zhì)層

C. 靠捕食獲取營養(yǎng) D. 是蛔蟲病的病原體

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