【題目】只有一個(gè)細(xì)胞的生物都是不能獨(dú)立生存的生物,你認(rèn)為這種說法( )

A. 不對(duì) B. 對(duì) C. 可能對(duì) D. 可能不對(duì)

【答案】A

【解析】單細(xì)胞生物雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,但也能完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng)。例如衣藻:?jiǎn)渭?xì)胞藻類,生活在淡水中,有細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核;細(xì)胞質(zhì)里有一個(gè)杯狀的葉綠體,細(xì)胞前部有一個(gè)紅色的眼點(diǎn),眼點(diǎn)對(duì)光的強(qiáng)弱很敏感,衣藻細(xì)胞的前端有兩根鞭毛,能夠擺動(dòng),因而衣藻可以在水中自由游動(dòng),衣藻的全身都能夠吸收溶解在水中的二氧化碳和無(wú)機(jī)鹽,并且能夠依靠眼點(diǎn)的感光和鞭毛的擺動(dòng),游到光照和其他條件都適宜的地方,進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物維持自己的生活。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在日常生活中,人們食用的蔬菜瓜果大多來自于( )
A.蕨類植物
B.苔蘚植物
C.裸子植物
D.被子植物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)對(duì)自己家族中有酒窩和無(wú)酒窩的調(diào)查結(jié)果示意圖,請(qǐng)分析作答:

(1)人的酒窩與無(wú)酒窩,在遺傳學(xué)上稱為一對(duì)________________

(2)據(jù)圖中___(填選項(xiàng))的婚配組合及結(jié)果,可判斷出有酒窩是顯性性狀

A.爺爺×奶奶→姑姑 B.爺爺×奶奶→爸爸 C.外公×外婆→媽媽 D.爸爸×媽媽→陽(yáng)陽(yáng)

(3)陽(yáng)陽(yáng)是個(gè)男孩,其細(xì)胞中的Y染色體來源于祖輩中的______(填“爺爺”、“奶奶”、“外公”或“外婆”)

(4)爸爸和媽媽準(zhǔn)備再生一個(gè)孩子。若用A、a分別表示控制酒窩這個(gè)性狀的顯性基因和隱性基因,則媽媽的基因型是______,請(qǐng)?jiān)诖痤}紙方框中用遺傳圖解表示若爸爸媽媽再生一個(gè)孩子,孩子的可能基因型。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體細(xì)胞內(nèi)的染色體,正常來源是

A一半來自父方、一半來自母方

B一半以上來自父方,一半以下來自母方

C一半以下來自父方、一半以上來自母方

D與父親相似的人,來自父方多,與母親相似的人,來自母方多

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】劉銀杏同學(xué)在“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)一些問題,請(qǐng)幫他解決.

(1)為了把天竺葵葉片中的淀粉運(yùn)走耗盡,需把天竺葵放在中一晝夜.
(2)將葉片的一部分用不透光的紙片遮蓋起來的目的是為了設(shè)置實(shí)驗(yàn).這樣設(shè)置后,該實(shí)驗(yàn)中的變量是
(3)為了讓綠葉充分進(jìn)行光合作用,應(yīng)將遮好紙片的植物放在下幾個(gè)小時(shí).
(4)有清水漂洗脫色葉片后,向葉片滴加碘液,是為了檢驗(yàn)葉片中是否含有 . 這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】聯(lián)合國(guó)確定的“國(guó)際禁毒日”是每年的( )
A.5月26日
B.6月26日
C.5月31日
D.12月1日

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】糖尿病患者可以注射( )加以治療。

A. 胰島素 B. 甲狀腺激素 C. 性激素 D. 腎上腺激素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的有耳垂與無(wú)耳垂是一對(duì)相對(duì)性狀,由一對(duì)基因控制。某家族該性狀的表現(xiàn)如下表所示,則下列判斷正確的是


第一代

第二代

第三代

家族成員

祖父

祖母

父親

母親

兒子

性狀

有耳垂

有耳垂

有耳垂

有耳垂

無(wú)耳垂

A. 祖父和祖母的基因組成一定相同

B. 父親和母親的基因組成不一定相同

C. 兒子的基因組成可以確定

D. 父母親的第二個(gè)孩子有耳垂和無(wú)耳垂的幾率相等

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】盛夏,吃剩的飯菜不放人冰箱,很快其表面會(huì)長(zhǎng)出“黑毛”——霉菌,而放入冰箱冷藏保存時(shí)間較長(zhǎng)。興趣小組同學(xué)針對(duì)“溫度對(duì)霉菌生活的影響”展開了實(shí)驗(yàn)探究。做法如下:將一個(gè)饅頭一分為二,分別裝入塑料袋封口,一份放入冰箱冷藏,另一份放在餐桌上。進(jìn)行觀察記錄結(jié)果如下。請(qǐng)你完成下列內(nèi)容:

(1)針對(duì)問題“溫度對(duì)霉菌的生活有影響嗎?”做出的假設(shè)是:___________________

(2)實(shí)驗(yàn)中的變量是________________

(3)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出的結(jié)_______________________________________。

(4)針對(duì)放入冰箱保存的饅頭第四天也有少量霉菌”這一事實(shí),對(duì)冰箱的使用,你的建議是__________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案