【題目】下圖的遺傳圖解中，雙眼皮基因用“A．”表示，單眼皮基因用“A．”表示。如果一對(duì)夫婦，父親的基因組成是“A．A．”，其性狀為單眼皮；母親的基因組成是“A．A．"，其性狀為雙眼皮。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中精子①的基因組成為_(kāi)____；卵細(xì)胞②的基因組成為_(kāi)____。

（2）子女③的基因組成為_(kāi)______，③的性狀為_(kāi)_______（填“單眼皮”或“雙眼皮”）。

（3） 母親的性狀為雙眼皮，其子女也是雙眼皮這種現(xiàn)象叫做________，父親的性狀為單眼皮，其子女是雙眼皮這種現(xiàn)象叫做_____。

【答案】（1）A．；A．；

（2）A．A．；雙眼皮；

（3）遺傳；變異

【解析】

試題分析：（1）圖中精子①的基因組成為A．；卵細(xì)胞②的基因組成為A．。

（2）子女③的基因組成為A．A．，③的性狀為雙眼皮。

（3）母親的性狀為雙眼皮，其子女也是雙眼皮這種現(xiàn)象叫做遺傳，父親的性狀為單眼皮，其子女是雙眼皮這種現(xiàn)象叫做變異。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】選取相同的三個(gè)枝條，插入含有稀釋紅墨水的三個(gè)相同瓶子中，然后將A、C裝置放到陽(yáng)光下，B裝置放到低溫的陰暗環(huán)境中。過(guò)一段時(shí)間，當(dāng)看到A裝置中的枝條葉脈微紅后，將A、B、C裝置中的三段枝條進(jìn)行縱切，用放大請(qǐng)回答：

（1）三段枝條中被染紅的部位是_________。

（2）在染紅的部分中，只有______________是上下相通的�？梢�(jiàn)根吸收的_______和_______是通過(guò)莖里的___________向___________運(yùn)輸?shù)?/span>

（3）通過(guò)觀察紅色的水在三枝條上移動(dòng)的速度不同，進(jìn)一步證實(shí)了_________作用能促進(jìn)_______和________在植物體內(nèi)的運(yùn)輸，__________運(yùn)輸?shù)闹饕獎(jiǎng)恿κ?/span>_____________作用產(chǎn)生的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)動(dòng)脈的特點(diǎn)的敘述，正確的是

A．管壁厚、彈性大、管內(nèi)血流速度快

B．管壁厚、彈性小、管內(nèi)血流速度快

C．管壁薄、彈性小，管內(nèi)血流速度慢

D．管壁薄、彈性小，管內(nèi)血流速度慢

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（8分）下圖是綠色開(kāi)花植物一生的相關(guān)結(jié)構(gòu)，請(qǐng)分析并回答：

（1）A中根伸長(zhǎng)最快的部位是根尖的

（2）D中綠色開(kāi)花植物卵細(xì)胞和精子的結(jié)合發(fā)生在

（3）C番茄果實(shí)是由 和 組成的。

（4）完成受精后，D中的 將來(lái)發(fā)育成C

（5）卵細(xì)胞是在圖D的什么結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生的？（ ）

A．子房 B．雌蕊 C．胚珠 D．花粉粒

（6）為了提高番茄的產(chǎn)量和品質(zhì)，并提前上市，開(kāi)花結(jié)果時(shí)果農(nóng)常增施（ ）

A．氮肥 B．磷肥 C．鉀肥

（7）E番茄植物在移栽過(guò)程中要帶土移栽的目的是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。”春末夏處，青蛙“呱、呱、呱”的叫聲此起彼伏。如果尋聲找去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)池塘中的青蛙正在抱對(duì)。不久，如果你再來(lái)，會(huì)在水中看到小蝌蚪。如果你繼續(xù)觀察下去，你會(huì)看到青蛙幼體外形變化的全過(guò)程。下圖是某同學(xué)觀察到的青蛙發(fā)育過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）蛙的發(fā)育經(jīng)歷了[①] ，[②] ，[③] 幼蛙和[④]成蛙四個(gè)時(shí)期。

（2）雌雄蛙雖有抱對(duì)現(xiàn)象，但它們的受精方式卻屬于 受精。

（3）青蛙的發(fā)育屬于________發(fā)育。

（4）1995年，美國(guó)明尼蘇達(dá)州的中學(xué)生在河流和沼澤中發(fā)現(xiàn)三條腿的青蛙。為探究其原因，研究人員把出現(xiàn)畸形蛙的地區(qū)的水取來(lái)，用非洲爪蟾做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果爪蟾在發(fā)育過(guò)程中也發(fā)生畸形�；瓮艹霈F(xiàn)的原因是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)下圖分析，下列有關(guān)植物生殖方式的敘述中，不正確的是（ ）

A．①是嫁接，操作關(guān)鍵是形成層的對(duì)接

B．①②是無(wú)性生殖，③是有性生殖

C．①②③均能穩(wěn)定保持植物的優(yōu)良性狀

D．③的變異有利于適應(yīng)多變的環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】合理均衡的膳食有利于我們的身體健康和生長(zhǎng)發(fā)育。日常生活中，我們應(yīng)科學(xué)的安排一日三餐，圖6中能代表一日三餐各種食物合理配置比例的是（ ）。

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是尿液形成的示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。圖中代號(hào)③④⑤是組成腎單位的結(jié)構(gòu)

③ ,其中的液體為 。

④ ,其中的液體為 。

⑤

㈠表示腎單位的 作用，除 和 外，其他物質(zhì)都能進(jìn)入到③內(nèi)。

㈡表示腎單位的 作用。所有的 ，大部分的 和部分的 將會(huì)回到血液。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是顯微鏡下觀察到的小魚(yú)尾鰭內(nèi)的一部分血管的分支情況，箭頭表示血流的方向，請(qǐng)據(jù)圖回答：（括號(hào)內(nèi)填字母，橫線上填名稱）

（1）圖中A是 血管。

（2）只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)的血管是[ ]，它只有一層 細(xì)胞構(gòu)成。

（3）管內(nèi)血液流動(dòng)方向是從全身各處流向心臟的是[ ] 。

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