科目:初中生物 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓練 生物 八年級下冊。ㄈ私贪妫°y版 人教版 題型:022
如圖所示為青蛙的發(fā)育過程,請據(jù)圖回答:
(1)青蛙的個體發(fā)育起點是[ 。輄_______。從整個發(fā)育過程來看,青蛙的發(fā)育屬于________。
(2)從圖中可以看出[ 。葑钕耵~,從外形上看像魚的特點是________,從體內結構上看像魚的特點是________。
(3)青蛙的發(fā)育過程中,運動器官的變化為________,呼吸器官的變化為________,心臟結構的變化為________。
(4)青蛙的________和________離不開水,而且皮膚裸露,無法防止體內________的散失,只能生活在潮濕的陸地上,所以兩棲動物不是真正的陸生動物,而是脊椎動物由________開始向________過渡的一個類型。
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科目:初中生物 來源: 題型:
下圖是北京2008年第29屆奧運會吉祥物“福娃”,福娃是五個可愛的親密小伙伴,他們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象。
每個娃娃都有一個瑯瑯上口的名字:“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”,當把五個娃娃的名字連在一起,你會讀出北京對世界的盛情邀請“北京歡迎您”。
(1)“貝貝”的頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案,貝貝傳遞的祝福是繁榮。魚類的呼吸器官是___________,游泳器官是__________。屬于___________ (恒溫/變溫)動物。
(2)“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓,象征著人與自然的和諧共存。“迎迎”是一只來自中國遼闊的西部大地上的機敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊,它是青藏高原特有的,屬于國家一級保護動物。它們的繁殖和哺育后代的方式與人類相似,具有______________的特征,因而屬于哺乳動物。哺乳動物運動系統(tǒng)中的關節(jié)在運動中起______________作用。
(3)“妮妮”來自天空,是一只展翅飛翔的燕子,其造型創(chuàng)意來自北京傳統(tǒng)的沙燕風箏。把春天和喜悅帶給人們,飛過之處播撒“祝您好運”的美好祝福。其飛行器官是______________,其特有的呼吸方式是______________。再列舉一條鳥類適于飛翔的特點______________。
(4)以上四種動物具有共同的結構特點,那就是身體背部都有______________組成的______________,屬脊椎動物。
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