【題目】圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成一條食物鏈的四種生物所占的數(shù)量關(guān)系,圖丙表示該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物間的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

1)圖甲只表示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物,沒有表示出的生物成分是_____;此生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。

2)圖乙中,a、b、cd構(gòu)成了圖甲中含鼠的一條食物鏈,如果某有毒物質(zhì)通過(guò)此食物鏈不斷積累,則體內(nèi)有毒物質(zhì)數(shù)量最多的是_____。

3)圖丙中,A圖表示_____關(guān)系。圖甲中的哪兩種生物間的關(guān)系既可以體現(xiàn)B圖又可以體現(xiàn)C圖?_____

4)提高該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的方法是_____。如果由于超載放牧、鼠害、蟲害等原因,導(dǎo)致出現(xiàn)荒漠化,從生物與環(huán)境的關(guān)系看,這種現(xiàn)象屬于_____。

【答案】分解者 b(鷹) 共生 蛇、鷹 增加生物種類 生物影響環(huán)境

【解析】

1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。

2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分,食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。

3)物質(zhì)、能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中是逐級(jí)遞減的,一般只有10%20%的能量能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

4)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。

1)植物屬于生產(chǎn)者,動(dòng)物屬于消費(fèi)者,因此“圖甲只表示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物”,沒有表示出的生物成分是分解者。

2)能量沿著食物鏈流動(dòng)逐級(jí)遞減。因此在食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,相對(duì)數(shù)量越少,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低,相對(duì)數(shù)量越多。圖中數(shù)量從多到少依次是c、d、ab,因此這四種生物構(gòu)成的一條食物鏈?zhǔn)?/span>cdab。有毒物質(zhì)沿食物鏈流動(dòng)逐級(jí)積累,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高有毒物質(zhì)積累越多。營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高的是b,所以“如果某有毒物質(zhì)通過(guò)此食物鏈不斷積累”,則體內(nèi)有毒物質(zhì)數(shù)量最多的是b。

3)圖丙中,A中兩種群呈現(xiàn)出“同生共死”的同步性變化,屬于互利共生關(guān)系;圖B中兩種群呈現(xiàn)出“先增加者先減少,后增加者后減少”的非同步性變化,屬于捕食關(guān)系;圖C中兩種群呈現(xiàn)出“你死我活”的同步性變化,屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。因此圖丙中,A圖表示共生關(guān)系。圖甲中,鷹吃蛇屬于捕食關(guān)系即圖丙中的B,鷹和蛇都吃鼠,屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系即圖丙中的C。

4)生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量越多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng),因此提高該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的方法增加生物的種類;人類活動(dòng)的日益加劇正在影響著自然界中各種生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,以致出現(xiàn)了全球性的環(huán)境危機(jī)。如果由于超載放牧、鼠害、蟲害等原因,導(dǎo)致出現(xiàn)荒漠化,從生物與環(huán)境的關(guān)系看,這種現(xiàn)象體現(xiàn)了生物與環(huán)境之間具有生物影響環(huán)境的現(xiàn)象。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞的生活需要__和能量,細(xì)胞核內(nèi)含有__信息;細(xì)胞是__能量和__的統(tǒng)一體.

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【題目】某課外活動(dòng)小組的同學(xué)為了探究霉菌生長(zhǎng)的環(huán)境條件,做了若干組實(shí)驗(yàn)(對(duì)照實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是控制單一變量),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示

5 ℃潮濕

25 ℃潮濕

5 ℃干燥

25 ℃干燥

①不發(fā)霉

②發(fā)霉

③不發(fā)霉

④不發(fā)霉

玻璃板

⑤不發(fā)霉

⑥不發(fā)霉

⑦不發(fā)霉

⑧不發(fā)霉

分析上表結(jié)果得出結(jié)論不正確的是

A.僅由③的結(jié)果可以推斷低溫和干燥不利于霉菌的生長(zhǎng)

B.①和②對(duì)照實(shí)驗(yàn)控制的單一變量是溫度

C.②和④對(duì)照實(shí)驗(yàn)的結(jié)果說(shuō)明霉菌生長(zhǎng)需要水

D.②和⑥對(duì)照實(shí)驗(yàn)的結(jié)果說(shuō)明霉菌生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是與植物的生長(zhǎng)、開花、傳粉和受精過(guò)程等有關(guān)的示意圖,請(qǐng)回答問(wèn)題。

(1)如圖一是“氣霧立體栽培”裝置,以人工創(chuàng)造植物根系環(huán)境取代土壤環(huán)境,可有效解決傳統(tǒng)土壤栽培中難以解決的水分、空氣和養(yǎng)分供應(yīng)問(wèn)題,深受眼下愛上陽(yáng)臺(tái)“微農(nóng)業(yè)”的居民歡迎。

某同學(xué)為了研究“氣霧能否解決根部空氣供應(yīng)問(wèn)題”,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

步驟一:選取兩只同樣的燒杯,編號(hào)甲、乙。

步驟二:量取足量的按照適宜比例調(diào)配的營(yíng)養(yǎng)液,分成二等份。一份營(yíng)養(yǎng)液直接加入甲燒杯中,另一份通過(guò)霧化方式加入乙燒杯中。

步驟三:在相同的實(shí)驗(yàn)條件下加熱兩個(gè)燒杯,比較兩個(gè)燒杯中產(chǎn)生的氣泡數(shù)量。

①甲在實(shí)驗(yàn)中起______作用。

②如果氣霧能解決空氣供應(yīng)問(wèn)題,則預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是______。

③營(yíng)養(yǎng)液中溶解的空氣較多時(shí),可促進(jìn)根系的______,為生命活動(dòng)提供充足的能量。

(2)圖二中從花蕊的生長(zhǎng)情況看,圖中植物花的類型應(yīng)屬于_____;按照傳粉的方式來(lái)劃分,圖中植物應(yīng)是_____傳粉。與此傳粉方式相適應(yīng),可推斷圖中植物的花具有的特點(diǎn)是______。

(3)我們吃的玉米粒是由_____發(fā)育來(lái)的;我們吃的大豆是由______發(fā)育來(lái)的。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】若草原生態(tài)系統(tǒng)中只有“草→鼠→蛇→鷹”這條食物鏈,當(dāng)蛇被大量捕殺,一段時(shí)間后

A. 草場(chǎng)會(huì)被破壞

B. 鷹的數(shù)量會(huì)增加

C. 鼠的數(shù)量會(huì)減少

D. 鷹的數(shù)量不會(huì)變

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于動(dòng)物的是 ( )

A. 劍水蚤 B. 水螅 C. 爬山虎 D. 珊瑚蟲

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面的圖甲為人體血液循環(huán)示意圖,圖乙為尿液形成過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)甲圖中血液由②出發(fā),流經(jīng)ABD再流回③的循環(huán)叫做______;血液由④出發(fā),流經(jīng)CJIHCEFG再流回①的循環(huán)叫做______。

(2)甲圖中①和②、③和④之間有瓣膜,它的作用是_____。

(3)尿液的形成要經(jīng)過(guò)兩個(gè)過(guò)程,即乙圖中的③_____作用和④______作用。

(4)乙圖中②內(nèi)的液體成分中若含有血細(xì)胞,則此患者病變部位應(yīng)該是______。

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