如圖1為菌類結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:

(1)細(xì)菌的基因存在于字母
A
A
所指的結(jié)構(gòu)中.
(2)當(dāng)細(xì)胞壁增厚時,細(xì)菌能夠形成休眠體
芽孢
芽孢
,以抵抗不良環(huán)境.
(3)字母
B
B
所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞.
(4)圖2中的左側(cè)是
霉;右側(cè)是
霉.都是靠
孢子
孢子
進(jìn)行繁殖的.
分析:1、圖1中A、DNA集中的區(qū)域,B、細(xì)胞膜,C、細(xì)胞壁,D、莢膜,E、細(xì)胞質(zhì),F(xiàn)、鞭毛
2、青霉和曲霉的營養(yǎng)菌絲生長在營養(yǎng)物質(zhì)的內(nèi)部,從營養(yǎng)物質(zhì)的內(nèi)部吸收營養(yǎng);直立菌絲在營養(yǎng)物質(zhì)的表面生長,直立菌絲的頂端生有產(chǎn)生孢子的結(jié)構(gòu).青霉的直立菌絲的頂端有掃帚狀的結(jié)構(gòu).
解答:解:(1)細(xì)胞核是遺傳的控制中心,里面有遺傳基因,細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核,只有遺傳物質(zhì)集中的部位,故細(xì)菌的基因存在于A處所指結(jié)構(gòu).
(2)當(dāng)細(xì)胞壁增厚的時候,細(xì)菌能夠形成一個橢圓形的休眠體,叫做芽孢,以抵抗不良環(huán)境;
(3)細(xì)胞膜的作用是控制物質(zhì)的進(jìn)出,使有用的物質(zhì)出不去,有害的物質(zhì)也進(jìn)不來,故字母B所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞.
(4)圖2左側(cè)直立菌絲的頂端有孢子囊呈掃帚狀,因此是青霉.其上生有成串的孢子,成熟的孢子呈青綠色,所以青霉顯出綠的顏色;圖2右側(cè)直立菌絲的頂端有孢子囊呈放射狀,因此是曲霉.
    青霉、曲霉都是屬于多細(xì)胞真菌,有大量的菌絲構(gòu)成的,每個細(xì)胞結(jié)構(gòu)為:細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和液泡等,體內(nèi)不含葉綠體,營養(yǎng)方式為異養(yǎng),必須以現(xiàn)成的有機(jī)物為食,從中獲得生命活動所需的物質(zhì)和能量,都能產(chǎn)生大量的孢子,靠孢子來繁殖新個體.
故答案為:(1)A(2)芽孢(3)B(4)青、曲、孢子
點評:熟知細(xì)菌、真菌的結(jié)構(gòu)是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖1為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖回答問題.
(1)在光線較暗的環(huán)境中進(jìn)行對光時,首先調(diào)整⑨
遮光器
遮光器
,使
較大光圈
較大光圈
對準(zhǔn)通光孔,如果光線還暗,調(diào)整
號結(jié)構(gòu),使用其
面,改善光照條件.
(2)對光時,由反光鏡反射的光線依次經(jīng)過顯微鏡的結(jié)構(gòu)有(填序號):
光→( ④)→

(3)調(diào)整視野中物象清晰度的結(jié)構(gòu)有⑥
粗準(zhǔn)焦螺旋
粗準(zhǔn)焦螺旋
、⑦
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

(4)在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實驗時,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如圖所示,請回答下列問題:

A你認(rèn)為
同學(xué)的觀察效果最好.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖1為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖回答問題.
(1)在光線較暗的環(huán)境中進(jìn)行對光時,首先調(diào)整⑨______,使______對準(zhǔn)通光孔,如果光線還暗,調(diào)整______號結(jié)構(gòu),使用其______面,改善光照條件.
(2)對光時,由反光鏡反射的光線依次經(jīng)過顯微鏡的結(jié)構(gòu)有(填序號):
光→( ④)→______→______→______
(3)調(diào)整視野中物象清晰度的結(jié)構(gòu)有⑥______、⑦_(dá)_____.
(4)在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實驗時,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如圖所示,請回答下列問題:

A你認(rèn)為______同學(xué)的觀察效果最好.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖1為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖回答問題.
(1)在光線較暗的環(huán)境中進(jìn)行對光時,首先調(diào)整⑨______,使______對準(zhǔn)通光孔,如果光線還暗,調(diào)整______號結(jié)構(gòu),使用其______面,改善光照條件.
(2)對光時,由反光鏡反射的光線依次經(jīng)過顯微鏡的結(jié)構(gòu)有(填序號):
光→( ④)→______→______→______
(3)調(diào)整視野中物象清晰度的結(jié)構(gòu)有⑥______、⑦_(dá)_____.
(4)在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實驗時,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如圖所示,請回答下列問題:

魔方格

A你認(rèn)為______同學(xué)的觀察效果最好.

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年福建省南平市建甌市徐墩中學(xué)七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖1為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖回答問題.
(1)在光線較暗的環(huán)境中進(jìn)行對光時,首先調(diào)整⑨    ,使    對準(zhǔn)通光孔,如果光線還暗,調(diào)整    號結(jié)構(gòu),使用其    面,改善光照條件.
(2)對光時,由反光鏡反射的光線依次經(jīng)過顯微鏡的結(jié)構(gòu)有(填序號):
光→( ④)→           
(3)調(diào)整視野中物象清晰度的結(jié)構(gòu)有⑥    、⑦   
(4)在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實驗時,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如圖所示,請回答下列問題:

A你認(rèn)為    同學(xué)的觀察效果最好.

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