在動植物細(xì)胞中，被稱為能量轉(zhuǎn)換器的是（　�。�
A．線粒體葉綠體B．細(xì)胞壁細(xì)胞膜
C．細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞膜

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葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲存在它所制造的有機(jī)物中；線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用．因此，葉綠體和線粒體被稱為細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器．如圖：
故選：A
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?茂名）請根據(jù)下面生態(tài)系統(tǒng)的圖解回答問題：
（1）圖中細(xì)菌和真菌被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的
分解者
分解者
，它們能把動植物遺體分解成無機(jī)物被植物利用．可見，細(xì)菌和真菌對自然界中的
物質(zhì)
物質(zhì)
循環(huán)起著重要作用．
（2）與植物細(xì)胞相比，細(xì)菌沒有成形的
細(xì)胞核
細(xì)胞核
；細(xì)菌的生殖方式是
分裂生殖
分裂生殖
．
（3）蛇在陸地生活，它具有
角質(zhì)的鱗或甲
角質(zhì)的鱗或甲
而防止水分散失；黃雀在飛翔時除了肺呼吸以外，還有
氣囊
氣囊
輔助呼吸．
（4）寫出該生態(tài)系統(tǒng)所包含的一條食物鏈
綠色植物→蝗蟲→黃雀→蛇
綠色植物→蝗蟲→黃雀→蛇
．
（5）保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是
建立自然保護(hù)區(qū)
建立自然保護(hù)區(qū)
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

把
外源基因
外源基因
直接導(dǎo)入動植物體或它們的
受精卵
受精卵
內(nèi)，并能在
細(xì)胞
細(xì)胞
中發(fā)揮作用．這種技術(shù)稱為轉(zhuǎn)基因技術(shù)，被導(dǎo)入
外源基因
外源基因
的動植物稱為轉(zhuǎn)基因動植物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位，如圖表示動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）動植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是
①②③④
①②③④
．（填標(biāo)號）
（2）西瓜果肉甜而多汁，是西瓜有甜味的物質(zhì)儲存在
液泡
液泡
中．（填標(biāo)號和名稱）
（3）能量轉(zhuǎn)換器有
④線粒體和⑦葉綠體
④線粒體和⑦葉綠體
．（填標(biāo)號和名稱）
（4）能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是
①細(xì)胞膜
①細(xì)胞膜
．（填標(biāo)號和名稱）
（5）圖中③與②之間有明顯的界限，即③外面有核膜包被，這樣的細(xì)胞稱為
真核細(xì)胞
真核細(xì)胞
．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

請根據(jù)下面生態(tài)系統(tǒng)的圖解回答問題：
（1）圖中細(xì)菌和真菌被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的________，它們能把動植物遺體分解成無機(jī)物被植物利用．可見，細(xì)菌和真菌對自然界中的________循環(huán)起著重要作用．
（2）與植物細(xì)胞相比，細(xì)菌沒有成形的________；細(xì)菌的生殖方式是________．
（3）蛇在陸地生活，它具有________而防止水分散失；黃雀在飛翔時除了肺呼吸以外，還有________輔助呼吸．
（4）寫出該生態(tài)系統(tǒng)所包含的一條食物鏈________．
（5）保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（8分）請根據(jù)下面生態(tài)系統(tǒng)的圖解回答問題：

（1）圖中細(xì)菌和真菌被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的___       ____，它們能把動植物遺體分解成無機(jī)物被植物利用�？梢�，細(xì)菌和真菌對自然界中的____     ___循環(huán)起著重要作用。

（2）與植物細(xì)胞相比，細(xì)菌沒有成形的           ；

細(xì)菌的生殖方式是                   。

（3）蛇在陸地生活，它具有                   

而防止水分散失；黃雀在飛翔時除了肺呼吸以

外，還有               輔助呼吸。

（4）寫出該生態(tài)系統(tǒng)所包含的一條食物鏈___                             _________。　

（5）保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是                               。

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