【題目】細(xì)菌是單細(xì)胞生物，而真菌是多細(xì)胞生物。

【答案】×

【解析】

試題分析：菌都是單細(xì)胞個(gè)體，一個(gè)細(xì)菌就是一個(gè)細(xì)胞。

真菌中既有單細(xì)胞的也有多細(xì)胞的，如酵母菌是單細(xì)胞個(gè)體，蘑菇是多細(xì)胞個(gè)體，整體包括：菌蓋、菌褶、菌柄、菌絲等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是花生葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙是在封閉的環(huán)境中，花生幼苗一晝夜二氧化碳的吸收和釋放的相對(duì)含量圖。為了進(jìn)一步探究花生幼苗的生理活動(dòng)，興趣小組設(shè)計(jì)了圖丙所示的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲中①②和③分別屬于什么組織？_____。

（2）圖乙中d點(diǎn)所示現(xiàn)象產(chǎn)生的原因與圖甲中結(jié)構(gòu)[]_____的部分關(guān)閉有關(guān)，這一變化主要是為了_____。一天內(nèi)花生幼苗有機(jī)物積累最少和最多的點(diǎn)分別是圖乙中的_____（填字母）。一天24小時(shí)內(nèi)有機(jī)物處于積累的時(shí)間段是_____。

（3）圖丙所示實(shí)驗(yàn)操作如下：①如果關(guān)閉閥門，在黑暗處放置一段時(shí)間后，玻璃管中的紅色小液滴會(huì)向_____移動(dòng)；②如果關(guān)閉閥門，把氫氧化納溶液換成二氧化碳緩沖液（能保證裝置內(nèi)二氧化碳含量恒定），把該裝置放在光下一段時(shí)間后，玻璃管中的紅色小液滴會(huì)向_____移動(dòng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)是詩(shī)的國(guó)度,自古以來(lái),文人墨客留下了很多頌揚(yáng)萬(wàn)物的詩(shī)句,如A.紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝;B.大雪壓青松,青松挺且直;C.古道西風(fēng)瘦馬;D.兩只黃鸝鳴翠柳;E.春蠶到死絲方盡;F.海闊憑魚躍。請(qǐng)根據(jù)生物學(xué)知識(shí)和文學(xué)的聯(lián)系,回答下列問(wèn)題:

(1)如圖為部分動(dòng)植物的分類圖解,寫出圖中①②③對(duì)應(yīng)生物的詩(shī)句___、___、___(填字母)。

(2)C詩(shī)句中動(dòng)物的牙齒分為門齒和___,這與它的___食性有關(guān)。

(3)D詩(shī)句中動(dòng)物的前肢進(jìn)化為___,以適應(yīng)飛行。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在沒(méi)有氧氣的地方就沒(méi)有細(xì)菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家將棕鼠的核物質(zhì)注入內(nèi)部已抽空的黑鼠卵細(xì)胞內(nèi)，激活后移入白鼠的子宮內(nèi)，白鼠最終產(chǎn)下一只克隆鼠。該克隆鼠的體色是（ ）

A.黑色 B.白色 C.棕色 D.灰色

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究“唾液對(duì)淀粉的消化”，某校科技社團(tuán)的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）A組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖（一）所示，在甲、乙兩支試管中各加入等量的饅頭碎屑，再向甲試管加入2ml清水，乙試管加入2ml唾液，搖勻，均置于37℃的溫水中10分鐘后，各滴加等量的碘液，觀察到的現(xiàn)象是：甲試管______藍(lán)，乙試管______藍(lán)．這組實(shí)驗(yàn)的變量是______，其中實(shí)驗(yàn)組是______．

（2）B組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖（二）所示，在丙、丁兩支試管中均加入等量的饅頭碎屑和唾液，搖勻，丙置于37℃的溫水中，丁置于0℃的冰箱里，10分鐘后取出，各滴加等量的碘液，變藍(lán)的試管是______，這組實(shí)驗(yàn)的變量是______，你對(duì)這一現(xiàn)象的合理解釋是______．

（3）綜上所述：甲和乙、丙和丁分別形成了______實(shí)驗(yàn)，因?yàn)樗鼈兊淖兞慷贾挥幸粋�(gè)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味來(lái)追尋受傷的獵物嗎？”這一探究實(shí)驗(yàn)中，變量是 （ ）

A．獵物的體溫 B．光線的強(qiáng)度 C．響尾蛇的視力 D．響尾蛇的毒液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）蛋白質(zhì)的初步消化場(chǎng)所是______（填序號(hào)），最終在13所示的結(jié)構(gòu)中被分解為______．

（2）肝炎病人怕吃油膩食物的原因是[3]______分泌的膽汁不足，影響了對(duì)脂肪的消化．

（3）營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中的水分、無(wú)機(jī)鹽、維生素的吸收器官有______．

（4）圖中番號(hào)11是______，分泌的消化液含有多種消化酶．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】上周，小端與同學(xué)一起去北京自然博物館進(jìn)行科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，這里有豐富的標(biāo)本展品和逼真的模型，十分吸引人。同學(xué)們一起參觀了《走進(jìn)人體》主題展覽，在“人體的呼吸”展區(qū)，小端看到了“呼吸系統(tǒng)的概觀”示意圖（圖一）。請(qǐng)結(jié)合“肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換”示意圖（圖二），回答下列問(wèn)題。

（1）圖一中[___]呼吸道不僅是氣體的通道，而且還能使到達(dá)肺部的氣體溫暖、______和濕潤(rùn)。

（2）人體吸入的氣體最終到達(dá)肺泡，肺泡的數(shù)量非常多，且根據(jù)圖二所示，肺泡的肺泡壁和毛細(xì)血管壁薄，都是由__層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于進(jìn)行__________。

（3）胸廓的變化與呼吸的關(guān)系密切，圖二所示的外界氣體按照C方向進(jìn)入肺泡時(shí)，圖一中[3]______應(yīng)處于_______狀態(tài)。

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