【題目】農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是受人影響較大的生態(tài)系統(tǒng)．（_____）

【答案】對

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)的類型有森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)。動植物種類越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自動調(diào)節(jié)能力就越強。

農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工的生態(tài)系統(tǒng)，以農(nóng)作物為主體，動植物種類相對較少。同野生植物相比，農(nóng)作物抵抗旱、澇或病蟲害的能力差，因此，需要在栽培和管理中投入大量的人力物力，農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)一但離開了人的管理，原生態(tài)系統(tǒng)就會被破壞。故題干說法正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中，A-E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖分析回答下列問題

（1）整個人體都是由A細胞發(fā)育而成的，A細胞是___________。

（2）A細胞通過_________形成B。

（3）C所示的結(jié)構(gòu)層次是組織，是B通過________形成的。在人體四種基本組織中，構(gòu)成心臟壁內(nèi)表面、血管壁內(nèi)表面的組織是 _________組織；能感受刺激，傳導(dǎo)神經(jīng)沖動的組織是__________組織。

（4）系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合。圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是___________和___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在草原上人工種草，為了防止鳥把草籽吃掉，用網(wǎng)把實驗區(qū)罩上，后來發(fā)現(xiàn)，草的葉子幾乎被蟲子吃光。造成這種現(xiàn)象的原因是（ ）

A．植被破壞 B．環(huán)境污染 C．缺水干旱 D．食物鏈被破壞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】渦蟲排出食物殘渣的方式是（　　）
A.由肛門排出
B.由口排出
C.由胞肛排出
D.由細胞膜排出

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪幅圖表示的是動物的先天性行為( )

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)紅細胞的敘述中，錯誤的是（　�。�
A.在血液中，紅細胞的數(shù)量最多
B.紅細胞中含血紅蛋白，其主要功能是運輸氧
C.紅細胞比白細胞小
D.成熟的紅細胞呈兩面凹的圓餅狀，由細胞膜、細胞核和細胞質(zhì)組成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組的同學(xué)們利用課余時間，用天竺葵做實驗材料，對“綠色植物進行光合作用”實驗作了進一步探究。請根據(jù)以下圖示，回答下列問題：

（1）請將以上實驗按正確步驟排序：______________⑤→④→⑤→①；（用箭頭和序號表示）

（2）他們的實驗?zāi)康氖球炞C光合作用是否需要__________。

（3）步驟②的目的是_________________________，該過程的本質(zhì)是 _______________作用。

（4）步驟⑥的作用是使葉片中的__________溶解在酒精里，直到葉片變成__________。

（5）進行④和⑤的目的，是為了檢驗葉片中是否含有____________。實驗現(xiàn)象是：葉片____________變藍色（遮光部分或未遮光部分），從而得出該實驗的結(jié)論。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物的共同點是（ ）

A．都利用孢子生殖后代 B．都具有根、莖、葉的分化

C．都沒有根、莖、葉的分化 D都生活在陸地環(huán)境中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下圖，并回答問題：

（1）圖中是 （請?zhí)顚懼参?/span>/動物）細胞，判斷的依據(jù)是它具有[ ] 、[ ] 、[ ] 等結(jié)構(gòu)；

（2）細胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器是 和 ；

（3）能夠控制物質(zhì)進出細胞的是[ ] ；它的外面還有[ ] ，具有保護和支持的作用；

（4）細胞中央的液泡中含有的液體稱為 ；

（5）細胞的控制中心是[ ] ；

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