【題目】某興趣小組為探究植物光合作用所需的某種原料,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)實(shí)驗(yàn)前將裝置放在黑暗處一晝夜,目的是_____

(2)開啟抽氣泵后,外界空氣將經(jīng)過濃氫氧化鈉溶液并進(jìn)入葉片所在的玻璃瓶.這樣,瓶?jī)?nèi)的葉片與瓶外的葉片形成一組_____,其變量是_____

(3)裝置在光下3小時(shí)后,摘下瓶?jī)?nèi)外葉片.為了檢驗(yàn)葉片是否進(jìn)行光合作用,至少還要經(jīng)過用酒精脫色及用_____染色兩個(gè)步驟,用乙裝置脫色時(shí),大燒杯內(nèi)裝的液體是_____,小燒杯的液體將變?yōu)?/span>_____色,脫色后葉片將變?yōu)?/span>_____色.

(4)染色后,變藍(lán)的是取自_____的葉片.

(5)該探究活動(dòng)得出的結(jié)論是:_____

【答案】 將葉片中原有的淀粉運(yùn)走耗盡 對(duì)照 二氧化碳 碘液 黃白 瓶外 光合作用需要二氧化碳

【解析】水和二氧化碳是光合作用的原料,光是光合作用的條件,葉片是光合作用的主要器官。

(1)把盆栽放到黑暗處一晝夜,目的是把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗。這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過程中制造的,而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存

(2)開啟抽氣泵后,玻璃瓶?jī)?nèi)的空氣減少,外界空氣通過裝有濃氫氧化鈉的玻璃瓶再進(jìn)入有葉片的玻璃瓶;空氣中的二氧化碳被氫氧化鈉溶液所吸收,玻璃瓶中的葉片就得不到二氧化碳;玻璃瓶外葉片可以正常的吸收二氧化碳;因此玻璃瓶?jī)?nèi)外的葉片是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),瓶外的葉片是實(shí)驗(yàn)組,瓶?jī)?nèi)的葉片是對(duì)照組,變量是二氧化碳。
(3)由于葉肉細(xì)胞中有葉綠體,葉綠體中有葉綠素,如果不脫去葉綠素,碘液遇碘后變成的藍(lán)色就不明顯酒精能溶解葉綠素,酒精沸點(diǎn)較低且易燃,如果直接對(duì)酒精加熱,酒精容易沸騰并容易燃燒,因此,對(duì)酒精要隔水加熱溶去葉綠素后的葉片呈黃白色;酒精內(nèi)由于葉綠素的存在,變成綠色。
(4)瓶外的葉片能正常的進(jìn)行光合作用,制造的淀粉遇碘變藍(lán);瓶?jī)?nèi)的葉片得不到二氧化碳,不能進(jìn)行光合作用,無(wú)法制造淀粉,遇碘后不變藍(lán)。
(5)該探究實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:光合作用需要二氧化碳

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物圈中到處都有綠色植物,它們自身的某些生理活動(dòng)在生物圈中具有重要作用。下圖中甲表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過程,乙是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)植物的根從土壤中吸水的主要部位是根尖的____,進(jìn)入植物體內(nèi)的水分大部分通過過程C散失到外界,該生理過程參與了生物圈的____。

(2)綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,是因?yàn)槟軌蛲瓿杉讏D中的過程___(填字母),該生理過程發(fā)生在乙圖的[___]___中。

(3)葉片合成的有機(jī)物可以通過___輸送到植物體的其他器官,在果實(shí)營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞中,糖類等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存在乙圖的___(填數(shù)字)中。

(4)某同學(xué)為了探究植物的呼吸作用和蒸騰作用,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

①該同學(xué)使用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置來探究植物的呼吸作用,應(yīng)將該裝置放在____環(huán)境中。3--4小時(shí)后將正在燃燒的蠟燭放入玻璃缸中,蠟燭立刻熄滅。該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是:植物的呼吸作用___。

②該同學(xué)想要驗(yàn)證“植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉”,應(yīng)該選擇圖2中的哪兩套裝置組成對(duì)照實(shí)驗(yàn)?_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖,證明在有光條件下,氧氣是否由綠色植物釋放出來光是植物進(jìn)行光合作用的條件的對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置分別是( )

A. 甲與乙、甲與丁 B. 甲與丙、甲與乙

C. 甲與丁、乙與丙 D. 甲與乙、乙與丙

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】選取生長(zhǎng)正常的牽;ㄟM(jìn)行如圖所示的光合作用實(shí)驗(yàn):

將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后,移至光下數(shù)小時(shí);將甲、乙、丙這三片葉取下,脫去葉片中的葉綠素;用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中,分別向這三片葉上滴加碘液;觀察葉片變色情況,來檢驗(yàn)是否生成有機(jī)物(淀粉).

請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是_____

(2)下列裝置中,能夠快速、安全地脫去葉片中葉綠素的是_____

(3)若實(shí)驗(yàn)成功,則用清水漂洗葉片、滴加碘液后,可以看到甲、乙、丙三片葉的①②③④四個(gè)部分顏色變藍(lán)的是_____

A.①②③④B.①②C.②③D.①④

(4)比較葉片甲①②部位的顏色變化,可以說明_____是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件.比較葉片乙和_____的顏色變化,可以說明_____是光合作用必需的原料.

(5)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)所得結(jié)論,可以對(duì)溫室里的農(nóng)作物采取_____等措施可以提高產(chǎn)量.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】"種瓜得瓜,種豆得豆"這句話說明自然界普遍存在著(

A.遺傳現(xiàn)象 B.變異現(xiàn)象 C.生殖現(xiàn)象 D.進(jìn)化現(xiàn)象

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物行為中,屬于先天性行為的是

A. 大山雀偷飲牛奶 B. 蚯蚓走迷宮

C. 獼猴做花樣表演 D. 母狼哺育剛出生的小狼

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】依據(jù)下圖所示的幾種微生物形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,回答:

(1)屬于噬菌體是________,這類微生物的機(jī)構(gòu)特點(diǎn)是__________。

(2)利用___________可以生產(chǎn)青霉素。

(3)屬于真菌的是___________,其營(yíng)養(yǎng)方式屬于___________。

(4)A與B相比較,在其細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是______________________。

(5)在外界環(huán)境條件適宜的情況下。A.B.E三種生物的繁殖方式分別是___________、___________、___________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動(dòng)物行為的產(chǎn)生一方面受到 的控制,另一方面還要受到 的控制。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明用顯微鏡觀察人血涂片時(shí),若要在視野中觀察到較多的血細(xì)胞,在下列目鏡和物鏡的組合中應(yīng)選擇( )

A. 目鏡5×,物鏡10× B. 目鏡10×,物鏡10×

C. 目鏡10×,物鏡40× D. 目鏡5×,物鏡100×

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