【題目】圖1為某同學(xué)制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片過程,圖2是他在顯微鏡下看到的一個視野。

(1)在進(jìn)行①過程前,需在載玻片中央滴一滴清水,而制作人體口腔上皮細(xì)胞的臨時裝片,滴加的液體卻是 _______________。

(2)③過程中,從蓋玻片一側(cè)滴加碘液,從對側(cè)用吸水紙吸引的目的是_____________________________

(3)圖2中染色最深的結(jié)構(gòu)是____________,從植物體的結(jié)構(gòu)層次來看,圖2所示的部分結(jié)構(gòu)層次屬于_____________,它由一群排列緊密的細(xì)胞構(gòu)成。

【答案】 生理鹽水 染液浸潤標(biāo)本全部 細(xì)胞核 組織

【解析】試題分析:制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結(jié)為:擦、滴、撕、展、蓋、染圖中①撕取洋蔥表皮,②為放展過程,③為滴碘液據(jù)此解答。

(1)制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結(jié)為:擦、滴、撕、展、蓋、染
,用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈;
,把載玻片放在實驗臺上,用滴管在載玻片的中央滴一滴清水;若要制作人體口腔上皮細(xì)胞的臨時裝片,需滴加生理鹽水
,把洋蔥鱗片葉向外折斷,用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜;
”,把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中,用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開;
,用鑷子夾起蓋玻片,使它的一端先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平;
,在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液,另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)2~3次,使染液浸潤到標(biāo)本的全部;
(2)在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液,另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)2~3次,使染液浸潤到標(biāo)本的全部;
(3)細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫染色體,洋蔥表皮是由形態(tài)結(jié)構(gòu)相同的細(xì)胞群組成的組織,屬于組織層次的結(jié)構(gòu)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】綜藝類節(jié)目《奔跑吧兄弟》火爆熒屏,給觀眾帶來激情和歡樂的同時,也啟示我們,團(tuán)隊合作互助友愛是成功的重要因素。瞧!“尋寶之旅”正在火熱進(jìn)行。

(1)尋寶現(xiàn)場,跑男們?nèi)呵榧ぐ,或手舞足蹈,或大聲喊叫,處于極度興奮狀態(tài),這是________共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。

(2)跳繩環(huán)節(jié),跑男雙手快轉(zhuǎn)齊搖,繩兒飛翻于頭頂與腳尖。協(xié)調(diào)運動維持平衡主要依靠________的調(diào)節(jié)作用。

(3)跳繩、跨欄、摸高、跳馬……每個動作的形成都是由________、________________三者協(xié)調(diào)配合,共同完成的。

(4)運動中關(guān)節(jié)起著支點作用。圖示關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖。[]________及其內(nèi)外堅韌的韌帶,使關(guān)節(jié)具有牢固性;⑥表面覆蓋[_] ________,②內(nèi)有滑液,使關(guān)節(jié)具有靈活性。

(5)相互“撕名牌”時,跑男們你追我躲,大汗淋漓,滿臉通紅,這體現(xiàn)了皮膚的________功能。

(6)廣播中傳來“out”的命令,跑男和觀眾們唏噓不已,一片惋惜。這屬于________反射,需要________中樞參與,是人類特有的反射。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】 新鮮紅莧菜的葉片呈紅色。將其浸泡在涼水里,涼水不會變成紅色;將其泡在沸水里,沸水會變成紅色。這是因為沸水破壞了紅莧菜細(xì)胞的什么結(jié)構(gòu)?( )

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜

C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的卷舌和非卷舌是一對相對性狀,某生物興趣小組的同學(xué)對一些家庭的卷舌和非卷舌性狀進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果統(tǒng)計如下表。請分析回答:

組別

父母性狀

家庭數(shù)目

子女性狀

父親

母親

卷舌

非卷舌

1

非卷舌

非卷舌

35

0

41

2

卷舌

卷舌

88

70

21

3

非卷舌

卷舌

22

15

9

(1)人的舌頭能否卷曲的性狀表現(xiàn)由體細(xì)胞中成對的基因決定。根據(jù)調(diào)查結(jié)果推測,卷舌和非卷舌性狀中,______性狀是顯性性狀,由顯性基因控制,做出這一判斷的主要依據(jù)是第____組的調(diào)查結(jié)果。

(2)在第1組家庭中,父母雙方都是非卷舌,他們們的子女都不出現(xiàn)卷舌,原因是______。

(3)若用A表示顯性基因,a表示隱性基因,根據(jù)調(diào)查結(jié)果分析:第2組某個家庭中父母的基因型分別是:父親_______;母親_____。若這一對夫婦生育的第一個孩子是非卷舌,那么,這對夫婦再生一個孩子是卷舌的可能性是_______。

(4)在第3組家庭中,父親為非卷舌,孩子中有卷舌,這種親子代之間的差異現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖示人的泌尿系統(tǒng),箭頭表示流向。比較[1]、[2]、[3]結(jié)構(gòu)內(nèi)尿素的濃度,從高到低的正確順序是

A. 1—2—3 B. 2—1—3 C. 3—1—2 D. 3—2—1

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【題目】探究活動:背景資料:大白菜、卷心菜(包菜)、小白菜(上海青)、蘿卜、油菜、花椰菜(花菜)等植物的花,每一朵都由四片花瓣組成,這四片花瓣呈十字形排列(如圖所示),因此,在分類學(xué)上,這些植物都屬于十字花科。

先天性行為是動物生來就有的行為。在探究動物先天性行為的活動中,A組同學(xué)對于菜青蟲的行為產(chǎn)生了興趣。請你幫助他們完成探究實驗的設(shè)計:

提出問題:菜青蟲總在十字花科(如白菜)葉片出現(xiàn)啊,而不吃空心菜等其他植物的葉子,這是先天性行為嗎?

作出假設(shè):

制定計劃:

(1)菜青蟲的來源:a.去白菜地里捕捉已長大的菜青蟲b.去白菜地尋找即將孵化的卵,等待剛孵出的菜青蟲。請你選擇以上兩種獲得菜青蟲的方式,你的選擇是_____。你的理由是_____

(2)實驗的變量:你認(rèn)為這個實驗的變量是_____。

(3)每一組菜青蟲的數(shù)量:a.用一只菜青蟲 b.用十只菜青蟲

你的選擇是:_____,你的理由是_____

如果你做出來的實驗結(jié)果與你的假設(shè)相吻合,那么你得出的結(jié)論是:_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是淀粉在消化道內(nèi)的消化和吸收過程圖解,請回答下列問題。

(1)圖中①所指的酶是__________

(2)圖中④所指的物質(zhì)是__________。

(3)物質(zhì)④在小腸內(nèi)由__________吸收進(jìn)入_______

(4)小腸是吸收的主要器官,除吸收④外,還能吸收___________等營養(yǎng)物質(zhì)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于血紅蛋白的敘述中,不正確的是

A.是一種含鐵元素的蛋白質(zhì),呈紅色 B.在含氧量低的地方容易與氧分離

C.在含氧量高的地方容易與氧結(jié)合 D.在含氧量低的地方容易與氧結(jié)合

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)耳的結(jié)構(gòu)模式圖回答問題。

(1)圖中具有收集和傳導(dǎo)聲波作用的結(jié)構(gòu)是______(填標(biāo)號)。

(2)圖中標(biāo)號③是________,它隨聲波產(chǎn)生的振動可通過圖中④所示結(jié)構(gòu)傳導(dǎo)到內(nèi)耳中的⑤______(填名稱)內(nèi)。

(3)圖中⑤內(nèi)有聽覺感受器,能接受信息并將信息通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳導(dǎo)到大腦皮層的__________產(chǎn)生聽覺。

(4)咽部發(fā)炎時,如不及時治療,很可能引發(fā)中耳炎,這是因為咽部與鼓室之間有________相連。

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同步練習(xí)冊答案