【題目】魚的呼吸器官是（ ）
A.肺
B.氣管
C.皮膚
D.鰓

【答案】D
【解析】鰓是魚類的重要呼吸器官，魚體與外環(huán)境的氣體交換主要由鰓來完成，當(dāng)鰓的氣體的交換量（既呼出二氧化碳，吸收水中氧氣）降低到不能維持最低生命活動需要時，魚類就會發(fā)生窒息死亡。

所以答案是：D

【考點精析】利用魚的主要特征對題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知終生生活在水中，身體表面大多覆蓋著鱗片，用鰓呼吸，通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳，心臟一心房一心室．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小麗同學(xué)在觀察完蚯蚓后，將蚯蚓放在桌面上，不久就發(fā)現(xiàn)蚯蚓死去了。造成這條蚯蚓死亡的最主要原因是（ ）
A.體表干燥,無法進(jìn)行呼吸
B.體內(nèi)水分蒸發(fā),失水太多
C.灰塵阻滯了它的運動
D.干燥的環(huán)境中沒有食物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在載玻片上畫一個“↗”符號，用低倍鏡觀察時，在視野內(nèi)所見的圖像是（ ）
A.↗
B.↙
C.↘
D.↖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物多樣性不包括（ ）
A.特種多樣性
B.遺傳多樣性
C.生物數(shù)量多樣性
D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分類學(xué)家們將地球上生物所有的生物按大小和從屬關(guān)系可排列成（ ）等分類單位。
A.種、屬、科、目、綱、門、界
B.門、界、綱、目、科、屬、種
C.界、門、綱、目、科、屬、種
D.界、門、綱、科、目、屬、種

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉米是人們喜愛的食品，有關(guān)玉米說法正確的是（ ）

A.向玉米的縱剖面上滴加碘液，變藍(lán)的部分是胚乳

B.我們所吃的玉米面是來自玉米種子的子葉

C.玉米的胚由胚芽、胚軸、胚根、胚乳組成

D.吃煮熟的玉米時，常掉下來一些發(fā)白的“小東西”，這是胚根。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的部分物質(zhì)循環(huán)模式圖，其中甲、乙、丙分別為該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，A、B、C是丙中三種生物。據(jù)圖回答：

（1）若“玉米→田鼠→蛇→貓頭鷹”是該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈，則玉米是該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的生產(chǎn)者，丙中的B代表蛇。（________）

（2）該生態(tài)系統(tǒng)的生物種類和數(shù)量少，其自動調(diào)節(jié)能力較弱。（________）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題：

（1）表示呼氣狀態(tài)的是 圖。

（2）當(dāng)外界氣體通過A時，變得 、 、和 ，但這種處理能力是有限的，所以我們要保證環(huán)境的 。

（3）吸氣時〔D〕處于 狀態(tài)，膈頂 ，使胸腔容積 ，肺內(nèi)氣壓 ，于是外界氣體通過〔 A 〕 進(jìn)入〔 〕 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們在秋游時發(fā)現(xiàn)山上有一種植物，這種植物植株高大，結(jié)有種子，但種子裸露，沒有果皮包被，這種植物屬于（ ）
A.蕨類植物
B.裸子植物
C.被子植物

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同步練習(xí)冊答案