Question

根據(jù)所給的材料，回答問題．?
青蛙從受精卵發(fā)育成幼體的過程是在水中進(jìn)行的．由受精卵剛孵化出的蝌蚪，用頭部兩側(cè)的外鰓進(jìn)行呼吸．再過些時(shí)候，蝌蚪的外鰓消失，長出內(nèi)鰓，這時(shí)的蝌蚪不僅外形像魚，而且內(nèi)部結(jié)構(gòu)也與魚相似．經(jīng)過40多天，蝌蚪先長出后肢，然后再長出前肢；尾和內(nèi)鰓漸漸萎縮消失，肺逐漸形成，由蝌蚪發(fā)育成幼蛙．幼蛙離水登陸，逐漸發(fā)育成成蛙．青蛙的發(fā)育過程要經(jīng)歷受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四個(gè)時(shí)期，而且蝌蚪與成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)及生活習(xí)性等方面都有著顯著的變化，因此，蛙的發(fā)育也是變態(tài)發(fā)育．?
（1）青蛙的精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合，形成

受精卵

，其受精方式為

體外受精

．像這樣經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞相結(jié)合的生殖方式叫

有性生殖

．?
（2）青蛙的發(fā)育過程中，運(yùn)動器官的變化為

尾

→

四肢

，呼吸器官的變化為

鰓

→

肺

．
（3）現(xiàn)在青蛙的數(shù)量越來越少的原因主要是什么？

人為地捕殺、生存環(huán)境的破壞

．
（4）青蛙有“田園衛(wèi)士”之稱．然而有的人竟把它做成一道菜“××田雞”擺上了酒桌，你對這種做法怎樣評價(jià)？應(yīng)該如何去做？

應(yīng)極力反對這種做法．對當(dāng)事人進(jìn)行思想教育，做好保護(hù)青蛙的宣傳工作，到有關(guān)部門反映等

．

Answer 1

分析：此題考查的是生物的特征、生物對環(huán)境的適應(yīng)及水域環(huán)境的保護(hù)，據(jù)此答題．

解答：解：（1）青蛙的精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合，形成受精卵，其受精方式為體外受精．像這樣經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞相結(jié)合的生殖方式叫有性生殖．
（2）青蛙的發(fā)育過程中，運(yùn)動器官由尾變成四肢，呼吸器官由鰓變成肺．
（3）由于人類的大量捕殺和青蛙生活的水域環(huán)境的污染，現(xiàn)在青蛙數(shù)量逐漸減少．
（4）青蛙能捕食大量的農(nóng)業(yè)害蟲，是人類的好朋友．我們要保護(hù)青蛙，首先要保護(hù)他們的生活環(huán)境，并對捕食青蛙的現(xiàn)象積極的制止，并對當(dāng)事人進(jìn)行思想教育，情節(jié)嚴(yán)重的追究其法律責(zé)任．
故答案為：（1）受精卵；體外受精；有性生殖．
（2）尾；四肢；鰓；肺．
（3）人為地捕殺、生存環(huán)境的破壞．
（4）應(yīng)極力反對這種做法．對當(dāng)事人進(jìn)行思想教育，做好保護(hù)青蛙的宣傳工作，到有關(guān)部門反映等．

點(diǎn)評：此題從多方面考查了兩棲動物的主要特征，綜合性較強(qiáng)．