【題目】用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，視野中細(xì)胞數(shù)目最少的是（　�。�
A.目鏡15×、物鏡4×
B.目鏡10×、物鏡4×
C.目鏡10×、物鏡10×
D.目鏡15×、物鏡10×

【答案】D
【解析】A、顯微鏡的放大倍數(shù)═15×4═60（倍）；

B、顯微鏡的放大倍數(shù)═10×4═40（倍）；

C、顯微鏡的放大倍數(shù)═10×10═100（倍）；

D、顯微鏡的放大倍數(shù)═15×10═150（倍）；
所以答案是：D


【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用練習(xí)使用顯微鏡的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本，應(yīng)該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚．因此必須加工制成玻片標(biāo)本．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物細(xì)胞和植物細(xì)胞都有（　　）
A.線粒體和染色體
B.細(xì)胞核和葉綠體
C.細(xì)胞膜和液泡
D.細(xì)胞壁和染色質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列有關(guān)生命起源和生物進(jìn)化的資料，請回答下列小題：

地球大約是在46億年前形成的，科學(xué)家推測，早期的地球，火山活動十分頻繁，噴出了大量的氣體，形成原始大氣。地球上最初的生命形式非常簡單，米勒等人通過模擬實驗認(rèn)為原始生命起源的最早階段是一個化學(xué)進(jìn)化的過程。原始生命在地球上誕生后又經(jīng)歷了至少35億年的漫長時間，發(fā)展為現(xiàn)在的多姿多彩的生物界。生物是如何進(jìn)化發(fā)展的呢？對于生物進(jìn)化的原因，英國博物學(xué)家達(dá)爾文在前人進(jìn)化思想的基礎(chǔ)上，經(jīng)過長期的考察、實踐和思考，提出了解釋生物進(jìn)化的自然選擇學(xué)說。

【1】原始大氣中不含有的氣體（ ）

A.水蒸氣B.氨氣C.氫氣D.氧氣

【2】下列對原始生命的推測，錯誤的是（ ）

A.原始生命起源于原始海洋

B.原始生命不需要氧氣

C.原始生命可以自己制造有機物

D.地球上現(xiàn)今存在的生物都是由原始生命進(jìn)化而來的

【3】下圖是米勒模擬實驗的裝置，關(guān)于米勒實驗說法正確的是（ ）

A.原始大氣成分能轉(zhuǎn)變成有機小分子B.有機小分子能轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C大分子

C.有機大分子能轉(zhuǎn)變成原始生命D.原始大氣成分能轉(zhuǎn)變?yōu)樵忌?/span>

【4】下列關(guān)于生物進(jìn)化的說法，正確的是（ ）

A.生物的進(jìn)化是自然選擇的結(jié)果

B.生命起源的全過程都可以在實驗室里模擬

C.生物的進(jìn)化經(jīng)歷了從簡單到復(fù)雜，從陸生到水生的過程

D.生物的多樣性是生物億萬年進(jìn)化的結(jié)果

【5】下列有關(guān)達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說，說法錯誤的是（ ）

A.生存競爭中，適者生存，不適者被淘汰

B.遺傳和變異是生物進(jìn)化的內(nèi)部原因

C.環(huán)境因素是生物進(jìn)化的外部原因

D.在自然選擇中，人類起主導(dǎo)作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”表達(dá)的生物學(xué)意義與下列吻合的是（　�。�

A. 攻擊 B. 合作 C. 競爭 D. 捕食

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類的起源與發(fā)展經(jīng)歷了漫長的歷程，可濃縮為如圖所示，下列關(guān)于在人類進(jìn)化過程中發(fā)生的變化，錯誤的說法是（　�。�

A. 從四肢著地逐步進(jìn)化成為直立行走

B. 上肢變短，功能逐漸退化

C. 大腦越來越發(fā)達(dá)

D. 從只會使用工具到能制造簡單工具，再到能制造復(fù)雜工具

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞和動物細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列法律法規(guī)中不屬于保護(hù)動物多樣性的是（　�。�

A. 《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》

B. 《中華人民共和國野生動物保護(hù)法》

C. 《中國自然保護(hù)剛要》

D. 《中華人民共和國憲法》

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析下列各種動物行為，屬于先天性行為的是( )

A. 小鳥喂魚 B. 黑猩猩釣取白蟻 C. 蚯蚓能走出迷宮 D. 候鳥遷徙

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】隨著科技的進(jìn)步，把互聯(lián)網(wǎng)引進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，農(nóng)民通過控制系統(tǒng)對大棚內(nèi)的溫度、水分、二氧化碳等實時監(jiān)控，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供最佳的生長環(huán)境。圖一是大棚內(nèi)甲、乙兩種植物的二氧化碳吸收量與光照強度的關(guān)系曲線圖；圖二是葉肉細(xì)胞示意圖，1-6表示葉綠體、線粒體吸收或釋放氣體的過程。請據(jù)圖回答問題：

（1）大棚中安裝土壤濕度傳感器課檢測土壤中的含水量，實現(xiàn)農(nóng)作物的自動灌溉。根吸收的水分主要用于______，大棚中安裝二氧化碳發(fā)生器的目的是提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，原理是______。

（2）圖一中，當(dāng)光照強度為f時，甲植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程對應(yīng)的是圖二中的過程_____（填數(shù)字）。若不考慮溫度對呼吸作用的影響，此光照強度下，甲植物光合作用合成的有機物______（填“多于”“等于”或“少于”）乙植物。

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