【題目】如圖是顯微鏡下觀察到的人血永久涂片，下列敘述正確的是（　�。�

A.出現(xiàn)炎癥時，①的數(shù)量會增加
B.②可以吞噬病菌
C.當②數(shù)量過少時，容易流血不止
D.③有細胞核，可運輸氧氣和部分二氧化碳

【答案】B
【解析】解：A、②白細胞含有細胞核，能吞噬入侵的病菌，出現(xiàn)炎癥時，②白細胞的數(shù)量會增加，錯誤．
B、②白細胞含有細胞核，能吞噬入侵的病菌，正確．
C、③為血小板，個體最小，有止血和加速凝血的作用，數(shù)量過少時，容易流血不止，錯誤．
D、①紅細胞，無細胞核，可運輸氧氣和部分二氧化碳，錯誤．
故選：B
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用血液的組成和功能的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握血液由血漿和血細胞組成；血液的功能：運輸、防御保護、調(diào)節(jié)體溫．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于非特異性免疫的是

A．患過天花的人不會再患天花

B．服過“ 糖丸”的兒童不再患脊髓灰質(zhì)炎

C．接種過水痘疫苗的人不會再生水痘

D．唾液中的溶菌酶能殺死細菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為某人在兩種狀態(tài)下的呼吸情況，正確的是（　�。�

A.曲線A是運動時的呼吸狀態(tài)
B.曲線B是平靜時的呼吸狀態(tài)
C.曲線A的呼吸頻率比曲線B快
D.曲線B的呼吸深度比曲線A大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生命現(xiàn)象的是

A.母雞下蛋 B.鐵皮生銹 C.雨后春筍 D.葵花向陽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“進化樹”（如圖）簡明地表示了生物的進化歷程和親緣關(guān)系，以下說法錯誤的是（　�。�

A.A代表原始生命，它生活在原始海洋中
B.A由于營養(yǎng)方式不同，進化成代表不同生物類群的兩大主干，其分類單位是界
C.鳥類和哺乳類都是由B古代爬行類進化來的，C與蕨類植物的區(qū)別是用種子繁殖
D.從進化樹中可以看出，生物進化的總體趨勢是由小體型到大體型，由水生到陸生，由低等到高等

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】可遺傳的變異是由什么引起的（ ）

A. 個體生長很快 B. 個體發(fā)育很好

C. 遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化 D. 生存環(huán)境發(fā)生了變化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是小華同學對自己家族中有酒窩和無酒窩的調(diào)查結(jié)果示意圖，請分析作答．

（1）人的有酒窩與無酒窩，在遺傳學上稱為一對 ．
（2）小華根據(jù)爺爺、奶奶和姑姑都有酒窩而爸爸無酒窩判斷出 是顯性性狀．
（3）若用A表示顯性基因、a表示隱性基因，請你判斷小華的基因組成是 ．
（4）根據(jù)現(xiàn)行計劃生育政策，爸爸和媽媽準備再生一個孩子，預(yù)測這個孩子是男孩有酒窩的概率是 ．
（5）小華是個男孩，其細胞中的Y染色體來源于祖輩中的（ ）（填字母）
A.爺爺
B.奶奶
C.外公
D.外婆．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在草原生態(tài)系統(tǒng)中，牛與野兔之間的關(guān)系是

A.捕食 B.競爭 C.寄生 D.共生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各選項中概念間的關(guān)系與表格圖不相符的是（　�。�

選項

1

2

3

4

A

生物多樣性

生物種類多樣性

基因多樣性

生態(tài)系統(tǒng)多樣性

B

生物圈

農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

農(nóng)作物

水稻

C

種子植物

被子植物

雙子葉植物

菜豆

D

綱

目

科

屬


A.A
B.B
C.C
D.D

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