【題目】下列與家鴿適應(yīng)飛行生活無關(guān)的是（　�。�
A.長骨中空
B.卵式生殖
C.胸肌發(fā)達(dá)
D.前肢變?yōu)橐?/span>

【答案】B
【解析】A、長骨中空可減輕飛行時的體重，正確．
B、卵式生殖與其飛行生活無關(guān)，錯誤．
C、胸肌發(fā)達(dá)，可為飛行提供動力，正確．
D、前肢變成翼，翼是飛行器官，正確．
故選：B
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解鳥的主要特征(鳥類有喙無齒，被覆羽毛，前肢變?yōu)橐恚侵锌�，�?nèi)充空氣，心臟分四腔，用肺呼吸，氣囊輔助呼吸，體溫恒定，生殖為卵生)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是與動物運(yùn)動有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲中，蚯蚓靠__________________協(xié)調(diào)配合完成運(yùn)動。

（2）圖乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲身體的各部，其中飛行器官所在的身體部位是______（填符號）。

（3）圖丙是人的關(guān)節(jié)及屈肘動作模式圖，與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有[ ]________和[3]中的滑液。屈肘動作的產(chǎn)生是當(dāng)[ ]____________受到神經(jīng)傳來的興奮刺激時，就會收縮，牽動骨繞著[9]活動。

（4）如圖是某同學(xué)繪制的人體骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌關(guān)系模式圖，其中正確的是_______（填字母），理由是______________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為小白家族中卷舌性狀的遺傳圖解，根據(jù)圖中信息回答問題：

（1）小白的姥姥和姥爺都能卷舌，媽媽不能卷舌，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)中稱為__________。

（2）能卷舌為________性狀，

（3）若用R、r表示控制這對性狀的顯、隱性基因。爸爸的基因組成為_____。

（4）小白的Y染色體來自于圖中的___________。二胎政策放開后，小白的爸媽想再生一個孩子，能卷舌的幾率為________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】既能在水中生活，也能在陸地上生活的動物叫做兩棲動物．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成食物鏈的四種生物在一段時間內(nèi)的相對數(shù)量。下列說法正確的是

A. 甲個體內(nèi)的DDT含量最高

B. 該食物鏈可表示為甲←丙←乙←丁

C. 甲是生產(chǎn)者，乙、丙、丁是消費(fèi)者

D. 該生態(tài)系統(tǒng)只有甲、乙、丙、丁四種生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】外出用餐時使用自帶的餐具，可以有效避免消化道傳染病的傳播。從預(yù)防傳染病流行的環(huán)節(jié)看則該項(xiàng)措施屬于（　　）

A. 消滅病毒 B. 控制傳染源 C. 切斷傳播途徑 D. 保護(hù)易感人群

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是探究“小型生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性”的有關(guān)實(shí)驗(yàn)

探究目的：學(xué)習(xí)觀察和研究生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。

實(shí)驗(yàn)材料： 帶瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金魚藻、綠萍、蝦、螺螄

細(xì)沙、河水、不透光的盒子。

實(shí)驗(yàn)裝置： 如圖所示（將A、B瓶置于有光條件下，C瓶用不透光的盒子罩�。�

請回答：

（1）針對“光對生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性有影響嗎？這個問題，請你作出假設(shè)：_________________________。

（2）對“光對生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性有影響嗎？”的問題，應(yīng)選擇______瓶與B瓶進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)。

（3）本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量為_____________________。

（4）在A、B、C三個生態(tài)瓶中，生態(tài)系統(tǒng)維持時間最長的應(yīng)該是____________瓶。

（5）與此生態(tài)瓶相比，池塘生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的生物與生物之間以及生物與環(huán)境之間的能量流動和物質(zhì)循環(huán)更容易保持相對穩(wěn)定，即處于________________ 狀態(tài)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察如圖，識別菜豆幼苗所示部分是由菜豆種子的哪部分發(fā)育成的，將答案填寫在相應(yīng)序號后面的括號內(nèi)．

（1）乙圖中結(jié)構(gòu)A由甲圖中[]_____發(fā)育而來；乙圖中結(jié)構(gòu)B由甲圖中[]_____發(fā)育而來；乙圖中結(jié)構(gòu)C由甲圖中[]_____發(fā)育而來；在種子萌發(fā)的過程中，能量來自于[]_____．

（2）根的長度能不斷增加，是因?yàn)榉稚鷧^(qū)的細(xì)胞能夠_____、_____區(qū)的細(xì)胞能夠不斷生長的緣故，根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用豌豆作遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)時，豌豆花未開放前即進(jìn)行套裝處理，依然可以結(jié)出豌豆，說明豌豆花的類型的傳粉方式分別為（　　）
A.單性花 自花傳粉
B.兩性花 自花傳粉
C.單性花 異花傳粉
D.兩性花 異花傳粉

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