【題目】(6)以下是四種微生物圖,請據(jù)圖回答下列問題。

1)上圖中甲與乙、丙、丁在細胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是:甲無成形的 ;請寫出圖甲中序號6所指的結(jié)構(gòu)名稱:

2)圖丁中的a ,圖中的乙、丙、丁都通過產(chǎn)生a來繁殖后代。

3)上圖中的 (填序號)可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳。

4以上生物在自然界中的作用主要是:作為 參與物質(zhì)循環(huán);引起動植物和人患。與動植物共生。

5)圖中的乙產(chǎn)生 ,它是一種著名的抗生素類藥物,可治療多種細菌性疾病。

【答案】1)細胞核 鞭毛 (2)孢子3)丙4分解者(5)青霉素

【解析】甲是細菌,細胞內(nèi)沒有成形的細胞核,6是鞭毛,細菌借助鞭毛進行運動,圖丁中的a是孢子,乙是青霉,丙是酵母菌,丁是大型真菌,乙、丙、丁屬于真菌,真菌通過孢子進行繁殖后代,酵母菌的發(fā)酵可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳,細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,能將動植物的尸體及腐爛物質(zhì)分解,參與物質(zhì)循環(huán),從青霉中可提取青霉素,用于治療細菌性疾病。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】箱形水母是世界上最毒的海洋生物之一。它的劇毒毒液能使人3分鐘之內(nèi)瞬間斃命。美麗而兇猛的水母在水中運動方式是

A游泳 B漂浮 C蠕動 D跳躍

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【題目】民俗中的有“二十三、糖瓜粘”的說法。制作糖瓜的傳統(tǒng)工藝是將小麥籽粒浸水萌發(fā),萌發(fā)的麥芽磨碎與蒸熟并晾涼的糯米混合,一段時間后形成含有大量麥芽糖的糖汁,熬煮并制成糖瓜。下列有關(guān)敘述中不正確的是( )

A. 種子萌發(fā)需要水分

B. 糯米中含有大量淀粉

C. 萌發(fā)的麥芽中含有淀粉酶

D. 麥芽是由胚乳發(fā)育而來的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細胞分裂的結(jié)果可使( )

A.細胞數(shù)目增多 B.細胞體積增大

C.細胞數(shù)目減少 D.細胞體積減少

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【題目】水養(yǎng)植物(如圖)可調(diào)節(jié)室內(nèi)濕度,清潔衛(wèi)生、養(yǎng)護簡單,具有很高的觀賞價值。請閱讀回答:

栽種水養(yǎng)小植物的步驟:
①將植物從泥土里清洗出來,動作盡量輕柔,不傷到植物的根系。
②用定植籃或玻璃珠,鵝卵石什么的進行固定,讓植物直立,同時保證根系能接觸到下面的營養(yǎng)液。
③加水,水的液面最好不要把根系全部浸沒。
④適當給植物曬太陽。
⑤適當添加營養(yǎng)液。
(1)相比于種在花盆里,定植籃或玻璃珠,鵝卵石什么的相當于的固定作用。
(2)水養(yǎng)植物除了水分,還需要無機鹽,這體現(xiàn)在步驟[]。水分和無機鹽是由吸收,通過管向上運輸。
(3)步驟[③]中,水的液面最好不要把根系全部浸沒,留出一些空間,以利于根的作用。
(4)水養(yǎng)植物放于室內(nèi),進行蒸騰作用,體內(nèi)的水分以的形式,主要通過葉片的散失到體外,可調(diào)節(jié)空氣濕度。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】顱骨的連結(jié)具有

A無活動性 B有一定的活動性

C半活動性 D前面說法都不對

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示基因、DNA、染色體、細胞核的關(guān)系,圖中1、2、34依次表示( )

A. 基因、DNA、染色體、細胞核

B. DNA、基因、細胞核、染色體

C. 細胞核、染色體、DNA、基因

D. 染色體、細胞核、基因、DNA

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】若某個草原生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙、丙、丁四種生物構(gòu)成一條食物鏈。在某一時間(生態(tài)系統(tǒng)處于生態(tài)平衡)分別測得其種群數(shù)量如圖所示。

(1)在這四種生物中最有可能是生產(chǎn)者的是_____;這個生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來源是_

(2)在能量流動的渠道中,農(nóng)藥DDT的含量是逐級累計的,所以_______________體內(nèi)的DDT含量最高。

(3)寫出這4個種群的最簡單的能量流動渠道:________。

(4)在這個生態(tài)系統(tǒng)中還應(yīng)該有的組成成分是______________,后者能徹底地將動植物遺體轉(zhuǎn)化為______,還給自然界,體現(xiàn)了這類生物________的重要作用。

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【題目】蝙蝠借助下列哪項結(jié)構(gòu)實現(xiàn)飛行

A后肢 B C羽毛 D翼膜

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