我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了很多動(dòng)物類群.如原生動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、軟體動(dòng)物、線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、扁形動(dòng)物、魚(yú)類等.請(qǐng)認(rèn)真分析并回答下列問(wèn)題:
(1)動(dòng)物界最低等的類群是
 
動(dòng)物,因?yàn)槠浣Y(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,個(gè)體微小,整個(gè)身體由單個(gè)細(xì)胞構(gòu)成.
(2)在多細(xì)胞動(dòng)物中,低等、原始的類群是
 
動(dòng)物,這類動(dòng)物生活在水中,身體
 
對(duì)稱.體璧由
 
個(gè)胚層構(gòu)成,有口無(wú)肛門.
(3)渦蟲(chóng)屬于
 
動(dòng)物,其體型為
 
對(duì)稱,體壁由
 
個(gè)胚層構(gòu)成.
(4)沼蝦、蜜蜂、蜘蛛、蜈蚣等都屬于
 
動(dòng)物,它們的身體由很多
 
組成,且分部,體表有
 
,足和觸角
 

(5〕上述動(dòng)物類群中,
 
和其他類群的動(dòng)物有明顯的不同,它屬于
 
動(dòng)物.
分析:動(dòng)物根據(jù)整個(gè)身體是否具有有脊椎骨組成的脊柱,分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物.原生動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、軟體動(dòng)物、線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、扁形動(dòng)物的身體內(nèi)沒(méi)有由脊椎骨組成的脊柱,屬于無(wú)脊椎動(dòng)物.魚(yú)類、兩棲類、爬行動(dòng)物、鳥(niǎo)類和哺乳類屬于脊椎動(dòng)物.
解答:解:(1)原生動(dòng)物個(gè)體微小,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,整個(gè)身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,是動(dòng)物界最低等的類群.
(2)腔腸動(dòng)物是最低等的多細(xì)胞動(dòng)物,生活在水中,身體輻射對(duì)稱,體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成,體內(nèi)有消化腔,有口無(wú)肛門,食物從口進(jìn)入消化腔,消化后的食物殘?jiān)杂煽谂懦鲶w外.
(3)渦蟲(chóng)的身體背腹扁平,左右對(duì)稱(兩側(cè)對(duì)稱),體壁具有三胚層,屬于扁形動(dòng)物.
(4)節(jié)肢動(dòng)物的特征是身體有許多體節(jié)構(gòu)成的,使動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)更靈活,并且分部,體表有外骨骼,具有保護(hù)和支撐作用,還能減少體內(nèi)水分的蒸發(fā),適應(yīng)陸生生活,足和觸角也分節(jié).
(5)動(dòng)物根據(jù)整個(gè)身體是否具有有脊椎骨組成的脊柱,分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物,上述動(dòng)物中的魚(yú)身體內(nèi)由脊椎骨組成的脊柱,應(yīng)屬于脊椎動(dòng)物;原生動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、軟體動(dòng)物、線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、扁形動(dòng)物的身體內(nèi)沒(méi)有由脊椎骨組成的脊柱,應(yīng)屬于無(wú)脊椎動(dòng)物.
故答案為:(1)原生;(2)腔腸、輻射對(duì)稱、兩;(3)扁形、左右對(duì)稱、三;(4)節(jié)肢、體節(jié)、外骨骼、分節(jié);(5)魚(yú)類、脊椎
點(diǎn)評(píng):掌握這幾種類群的主要特征,結(jié)合分析題中動(dòng)物的特點(diǎn),一般能做出正確的答案.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了軟體動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、甲殼動(dòng)物、昆蟲(chóng)、魚(yú)類、鳥(niǎo)類、哺乳類等動(dòng)物,這些動(dòng)物中,體溫恒定的有
鳥(niǎo)類、哺乳類
鳥(niǎo)類、哺乳類
;用鰓呼吸,用鰭游泳的是
魚(yú)類
魚(yú)類
;消化管有口無(wú)肛門的是
腔腸動(dòng)物
腔腸動(dòng)物
;屬于脊椎動(dòng)物的有
魚(yú)類、鳥(niǎo)類、哺乳類
魚(yú)類、鳥(niǎo)類、哺乳類
;屬于無(wú)脊椎動(dòng)物有
軟體動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、甲殼動(dòng)物、昆蟲(chóng)
軟體動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、甲殼動(dòng)物、昆蟲(chóng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu).那么你知道,真正的卵細(xì)胞包括
卵黃膜
卵黃膜
、
卵黃
卵黃
、
胚盤
胚盤
三個(gè)部分.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了光對(duì)鼠婦的影響,其實(shí)鼠婦的生活還受土壤的潮濕程度的影響.請(qǐng)你以土壤的潮濕程度為變量,設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)來(lái)證明“鼠婦的生活受土壤的潮濕程度的影響”這一結(jié)論.
(1)提出問(wèn)題:
鼠婦的生活是否受土壤的潮濕程度的影響?
鼠婦的生活是否受土壤的潮濕程度的影響?

(2)作出假設(shè):
鼠婦的生活受土壤的潮濕程度的影響
鼠婦的生活受土壤的潮濕程度的影響

(3)制定計(jì)劃和實(shí)施計(jì)劃:
制定計(jì)劃:
(1)材料用具:每個(gè)小組10只健康的鼠婦,濕沙土,紙盒,紙板,手表.
(2)實(shí)驗(yàn)裝置:以橫軸中線為界,在紙盒內(nèi)一側(cè),另一側(cè)鋪上一層干沙土,蓋上紙板.(這樣在盒內(nèi)就形成了潮濕和干燥兩種環(huán)境.)
(3)方法步驟
A、分成10個(gè)小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
B、將鼠婦放入實(shí)驗(yàn)裝置,在兩側(cè)的中央放同樣數(shù)目的鼠婦,靜置2分鐘.
C、每隔1分鐘統(tǒng)計(jì)一次潮濕處和干燥處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次.
實(shí)施計(jì)劃:
按照上述實(shí)驗(yàn)方案作實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要仔細(xì)觀察,認(rèn)真記錄,并把實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄到下表中.
不同時(shí)間、不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)

平均值:潮濕 干燥
制定計(jì)劃:
(1)材料用具:每個(gè)小組10只健康的鼠婦,濕沙土,紙盒,紙板,手表.
(2)實(shí)驗(yàn)裝置:以橫軸中線為界,在紙盒內(nèi)一側(cè),另一側(cè)鋪上一層干沙土,蓋上紙板.(這樣在盒內(nèi)就形成了潮濕和干燥兩種環(huán)境.)
(3)方法步驟
A、分成10個(gè)小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
B、將鼠婦放入實(shí)驗(yàn)裝置,在兩側(cè)的中央放同樣數(shù)目的鼠婦,靜置2分鐘.
C、每隔1分鐘統(tǒng)計(jì)一次潮濕處和干燥處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次.
實(shí)施計(jì)劃:
按照上述實(shí)驗(yàn)方案作實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要仔細(xì)觀察,認(rèn)真記錄,并把實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄到下表中.
不同時(shí)間、不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)

平均值:潮濕 干燥

(4)得出結(jié)論:
鼠婦的生活受土壤的潮濕程度的影響
鼠婦的生活受土壤的潮濕程度的影響

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

探究試驗(yàn)
我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了光對(duì)鼠婦的影響,其實(shí)鼠婦的生活還受土壤的潮濕程度的影響.請(qǐng)你以土壤的潮濕程度為變量,設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)來(lái)證明“鼠婦的生活受土壤的潮濕程度的影響”這一結(jié)論.
提出問(wèn)題:
作出假設(shè):
步驟:
結(jié)論:鼠婦的生活受土壤的潮濕程度的影響.

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