【題目】身體由許多形態(tài)相似的體節(jié)組成,神經(jīng)系統(tǒng)趨于完善,這是哪類動(dòng)物的共同特征

A腔腸動(dòng)物 B線形動(dòng)物 C環(huán)節(jié)動(dòng)物 D扁形動(dòng)物

【答案】C

【解析】

試題分析:腔腸動(dòng)物、線形動(dòng)物和扁形動(dòng)物的身體都不是由體節(jié)組成,ABD錯(cuò)誤;

環(huán)節(jié)動(dòng)物的身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,神經(jīng)系統(tǒng)趨于完善,C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】羊的毛色有黑色和白色之分,觀察如圖羊的毛色遺傳圖解,據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)羊毛色的黑色和白色在遺傳學(xué)稱為_____

(2)根據(jù)圖中所示遺傳結(jié)果,可推斷出羊毛色的_____色是顯性性狀.

(3)上述兩只親代白羊交配繁殖生出生出黑色小羊的可能性是_____

(4)克隆羊“多莉”是將蘇格蘭白臉母羊的乳腺細(xì)胞核注入蘇格蘭黑臉母羊的去核卵細(xì)胞中,融合成一個(gè)新的“卵細(xì)胞”;然后在實(shí)驗(yàn)室里讓這個(gè)新的“卵細(xì)胞”發(fā)育成胚胎;再植入另一只蘇格蘭黑臉母羊子宮內(nèi)發(fā)育而成.“多莉”的臉色為_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)下圖的解釋說(shuō)明正確的是(  )

A. 圖中最少包含8條食物鏈

B. 該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈包含4種生物

C. 蛇和鷹既存在捕食關(guān)系,又存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

D. 蛇的多少只受鼠、青蛙和鷹的影響,與其他生物無(wú)關(guān)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程要經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)和成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期,像這樣的發(fā)育過(guò)程稱為 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】引起瘋牛病的朊病毒是一種結(jié)構(gòu)特殊蛋白質(zhì),它能像病毒一樣傳播疾病,因此它屬病毒一類生物____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖三條曲線分別表示不同的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道中被消化的程度,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 曲線B表示的是淀粉的消化過(guò)程

B. 消化脂肪的酶來(lái)自于膽汁和腸液

C. 甲部位能將蛋白質(zhì)徹底消化分解

D. 乙部位是消化和吸收的主要場(chǎng)所

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)“人體的營(yíng)養(yǎng)”有關(guān)知識(shí),請(qǐng)你結(jié)合圖回答下列問(wèn)題。

(1)今天早晨你吃了一個(gè)饅頭,饅頭的初步消化是從圖A中標(biāo)號(hào)________開(kāi)始的。

(2)洋洋同學(xué)特別喜歡吃油條,油條中含有的脂肪,需要通過(guò)圖B結(jié)構(gòu)中的標(biāo)號(hào)________分泌的________乳化后促進(jìn)其消化。

(3)分析雞蛋中含有的蛋白質(zhì)的消化過(guò)程:圖C中曲線________代表其消化過(guò)程。

(4)無(wú)論你吃的饅頭、雞蛋,還是油條,最終經(jīng)消化后,都要到圖A結(jié)構(gòu)中的________(填結(jié)構(gòu)名稱)才能被吸收,因?yàn)樵摻Y(jié)構(gòu)是消化食物吸收養(yǎng)料的主要場(chǎng)所。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是表示某一生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機(jī)物的總量。假設(shè)這四種生物只構(gòu)成一條食物鏈。據(jù)圖判斷下列說(shuō)法不正確的是( )

A. 該食物鏈可表示為乙→甲→丁→丙

B. 在該食物鏈中生產(chǎn)者是丙

C. 若某一有毒物質(zhì)進(jìn)入該食物鏈,則體內(nèi)含該有毒物質(zhì)最多的是乙

D. 在一段時(shí)間內(nèi),如果甲的數(shù)量增加,可能引起的后果是乙和丙的數(shù)量都增加

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體血液中紅細(xì)胞的敘述,正確的是( )
A.在氧含量高的地方,與氧容易分離
B.在氧含量低的地方,與氧容易結(jié)合
C.紅細(xì)胞不能運(yùn)輸二氧化碳
D.當(dāng)血紅蛋白與氧結(jié)合后,血液就呈鮮紅色

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