【題目】含羞草的葉子被碰后會(huì)合攏，這說(shuō)明生物具有（ ）

A. 生長(zhǎng)現(xiàn)象 B. 應(yīng)激性 C. 繁殖 D. 呼吸

【答案】B

【解析】試題分析：含羞草的葉子被碰后會(huì)合攏，表明生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．屬于應(yīng)激性。如植物的葉具有向光性，根的向地性、向水性、向肥性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．兩棲動(dòng)物和鳥(niǎo)類(lèi)都有輔助呼吸的結(jié)構(gòu)

B．哺乳動(dòng)物的幼崽剛出生就會(huì)吃奶，這是先天性行為，有利于幼崽的成活

C．軟體動(dòng)物中的釘螺對(duì)人類(lèi)危害很大，因?yàn)樗茄x(chóng)病的病原體

D．動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生是骨骼肌牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)以桑葉和其他植物葉為實(shí)驗(yàn)材料,通過(guò)讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進(jìn)行食物選擇,探究“家蠶取食葉是否屬于先天性行為”。請(qǐng)幫他解決實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)問(wèn)題。

(1)該實(shí)驗(yàn)要求所選取的其他植物葉子最好和桑葉的顏色、形狀相似,原因是____________。

(2)為排除學(xué)習(xí)行為對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,研究小組最好選擇第____組家蠶為實(shí)驗(yàn)對(duì)象。

①租來(lái)的體形較大的蠶�、谧鈦�(lái)的體形較小的蠶　③自己用受精卵孵化的蠶

(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,應(yīng)以______為變量設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)環(huán)境,讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進(jìn)行選擇。

(4)下圖是該同學(xué)對(duì)剪成相同形狀的桑葉和芹菜葉以及家蠶在玻璃上放置方式的設(shè)計(jì),你認(rèn)為相對(duì)合理的是____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察如圖顯微鏡示意圖，回答下列問(wèn)題：

（1）顯微鏡的結(jié)構(gòu)中起放大作用的是[ ]__________和[ ]__________．

（2）能使②快速升降的是[ ]__________．

（3）光線較強(qiáng)時(shí)，可選用⑥的__________．

（4）取鏡和安放時(shí)，應(yīng)一手握著[ ]__________，一手托著[ ]__________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察蚯蚓，回答下列問(wèn)題：

（1）蚯蚓身體呈圓筒形，前端和后端可依據(jù)[]_____的位置來(lái)區(qū)分。

（2）蚯蚓是生態(tài)系統(tǒng)的_____者，它能將有機(jī)廢物分解為無(wú)機(jī)物，供給綠色植物再利用。

（3）用手觸摸蚯蚓，還能感覺(jué)到它的體表有粘液，故實(shí)驗(yàn)中要不斷地用浸濕的棉球輕擦蚯蚓的體表，這樣做是為了使其體表保持濕潤(rùn)，有利于蚯蚓用_____來(lái)呼吸。

（4）實(shí)驗(yàn)完畢后我們應(yīng)將蚯蚓_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為光合作用示意圖，以下分析正確的是（）

A. X為有機(jī)物

B. Y為水

C. 光合作用需要氧氣作為原料

D. 光是光合作用必不可少的條件

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】原尿中不含有的成分（ ）

A．水分 B．無(wú)機(jī)鹽

C．尿素 D．血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物進(jìn)行光合作用的主要器官是（ ）

A．葉脈 B．葉 C．氣孔 D．芽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于血液各種成分的敘述中,錯(cuò)誤的是（ ）

A．血小板能吞噬細(xì)菌 B．紅細(xì)胞能運(yùn)輸氧

C．白細(xì)胞有細(xì)胞核 D．血漿能運(yùn)載血細(xì)胞

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同步練習(xí)冊(cè)答案