【題目】在“草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹”食物鏈中，個體數(shù)量最少的動物應(yīng)該是（　�。�
A.食草昆蟲
B.青蛙
C.蛇
D.鷹

【答案】D
【解析】解：在“草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹”食物鏈中，鷹位于食物鏈的最末端．由于能量沿著食物鏈傳遞的過程中是逐級遞減的．因而鷹體內(nèi)的能量最少，其數(shù)量也最少．
故選：D
在生態(tài)系統(tǒng)中，能量沿著食物鏈流動的特點是逐級遞減的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化，敘述正確的是（ ）

A. 過程①是細(xì)胞生長B. 過程②是細(xì)胞分化

C. 過程③產(chǎn)生了不同的組織D. 過程③中遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國的植樹節(jié)定為每年的（　�。�
A.3月22日
B.3月12日
C.6月5日
D.7月11日

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖。下列相關(guān)敘述不正確的是（）

A. 過程a、b、c、d是通過人體的呼吸運動實現(xiàn)的

B. 甲內(nèi)流的是靜脈血，丙內(nèi)流的是動脈血

C. 與丙相比，甲內(nèi)的血液含有更豐富的營養(yǎng)物質(zhì)

D. 乙由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，利于進(jìn)行物質(zhì)交換

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物群體中的個體之間需要及時交流信息，動物通過動作、聲音和傳遞信息．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家蠶的發(fā)育一般要經(jīng)過、、、四個時期，這樣的發(fā)育過程叫做。請舉幾例與家蠶生殖發(fā)育方式相似的動物、、。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”，這句成語揭示的動物之間關(guān)系的是（　　）
A.捕食關(guān)系
B.合作關(guān)系
C.競爭關(guān)系
D.寄生關(guān)系

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)血液通過肺泡周圍毛細(xì)血管時，氧含量發(fā)生變化，下列正確的表示該變化的曲線是（ ）

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生物圈的物質(zhì)循環(huán)和能量轉(zhuǎn)換過程中，起著核心作用．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案