【題目】真菌是通過(guò)分裂方式繁殖后代的。

【答案】B

【解析】

試題真菌有單細(xì)胞的，如酵母菌，也有多細(xì)胞的，如霉菌等，其中霉菌和蘑菇菌等大多是由大量的菌絲組成的，菌絲上面能產(chǎn)生大量的孢子，孢子可以發(fā)育成新個(gè)體，所以多細(xì)胞真菌靠孢子來(lái)繁殖后代的，所以題干的敘述是錯(cuò)誤的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】河蚌的運(yùn)動(dòng)主要依賴(lài)于（　�。�
A.貝殼
B.閉殼肌
C.斧足
D.外套膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）以上兩圖，屬于植物細(xì)胞的是___________圖，屬于動(dòng)物細(xì)胞的是_________圖。

（2）在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞，最外層是一層透明的薄壁，叫［ ］__________。

（3）人體與動(dòng)物細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上不一樣，但都具有［ ］__________、［ ］__________和［ ］__________等基本結(jié)構(gòu)。

（4）切西瓜時(shí)流出許多汁液存在于細(xì)胞中的[ ]___________。

（5）被成為遺傳信息庫(kù)的是[ ] __，其中含有遺傳物質(zhì)。

（6）在細(xì)胞中,具有控制物質(zhì)進(jìn)出作用的結(jié)構(gòu)是[ ]___________。

（7）在植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是[ ]___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是 草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答：

（1）從組成上看，生態(tài)系統(tǒng)都包含____部分和非生物部分。

（2）圖中有___條食物鏈，其中最長(zhǎng)的一條是：________。

（3）草原中存在的細(xì)菌和真菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的_____________________。

（4）圖中鷹以蛇為食物，鷹與蛇存在______關(guān)系；鷹和蛇又都以鼠為食物，二者還存在_______關(guān)系。

（5）若此生態(tài)系統(tǒng)受到 DDT 的污染，那么體內(nèi)積存 DDT 量最多的生物將是_______。

（6）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)有一定________，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定_____的。如果由于人類(lèi)大量圍捕狐貍，野兔和老鼠的數(shù)量會(huì)______，最后會(huì)導(dǎo)致生態(tài)平衡的破壞。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為甲、乙兩個(gè)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖來(lái)回答：

（1）圖中植物細(xì)胞是____圖，它特有的結(jié)構(gòu)是_____（寫(xiě)字母）

（2）將甲、乙兩個(gè)細(xì)胞放在普通光學(xué)顯微鏡下,不容易看到的結(jié)構(gòu)是________，支持和保護(hù)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是___________

（3）細(xì)胞的控制中心是[ ] ______________。

（4）能將光能轉(zhuǎn)化成為化學(xué)能并將其儲(chǔ)存為有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是[ ] ________，它和_______是細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器

（5）切洋蔥時(shí)常會(huì)流眼淚,原因是洋蔥中含有刺激眼睛的物質(zhì),那么這些物質(zhì)存在于洋蔥細(xì)胞的______中。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】影響生物生活的非生物因素有__________、__________、__________、__________、__________等．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】被喻為細(xì)胞內(nèi)供應(yīng)能量的“動(dòng)力工廠”是葉綠體．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈與能量流動(dòng)的敘述，不正確的是（ ）

A．能量沿食物鏈流動(dòng)是單向的

B．食物鏈越長(zhǎng)，最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物獲得的能量越少

C．初級(jí)消費(fèi)者越多，次級(jí)消費(fèi)者獲得的能量越少

D．生物的種類(lèi)越多，生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈越多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”在落花轉(zhuǎn)化為春泥的過(guò)程中發(fā)揮重要作用的是（ ）

A．植物根部的吸收作用 B．細(xì)菌、真菌的分解作用

C．花瓣本身的呼吸作用 D．細(xì)菌、真菌的合成作用

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