【題目】 是防治大氣污染，改善空氣質(zhì)量的 措施。 是防治大氣污染的有效措施。

【答案】控制污染物排放 根本 植樹(shù)造林

【解析】

試題分析：空氣中的污染物能?chē)?yán)重的危害人和其它生物的健康，如引起呼吸系統(tǒng)疾病、心血管系統(tǒng)疾病等，防止大氣污染、改善空氣質(zhì)量的根本措施是減少污染物的排放，可以從源頭上減少污染物，改善空氣質(zhì)量，植物能凈化空氣，有吸附和吸收多種有害污染物的功能，大面積的樹(shù)林效果尤為顯著，因此大面積植樹(shù)造林是防治空氣污染的有效措施。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是花的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）花最重要的部分是花蕊，是因?yàn)樗鼈兣c______有關(guān)。

（2）雌蕊由圖中______組成。

（3）②在成熟后產(chǎn)生的花粉落在①上的過(guò)程叫______。

（4）人們常吃的大豆由圖中______發(fā)育而來(lái)。人們常吃的西瓜由圖中______發(fā)育而來(lái)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在淡水中生活的腔腸動(dòng)物是（　�。�
A.水母
B.�？�
C.水螅
D.水綿

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是有關(guān)光合作用，呼吸作用示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）ab表示植物的生理活動(dòng)，其中b是表示_____作用。

（2）A、B表示兩種物質(zhì)：A是_____。

（3）a作用的意義：不但為生物圈中所有生物提供有機(jī)物，而且提供了呼吸作用需要的_____，同時(shí)減少了大氣中的二氧化碳含量，維持了生物圈中的_____平衡。

（4）b作用主要在_____內(nèi)進(jìn)行，其意義是：分解有機(jī)物，釋放能量，供生命活動(dòng)需要。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲圖中字母分別代表綠色植物的三種生理活動(dòng)，圖乙是張嵐同學(xué)探究綠色植物某生理活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）乙圖中張嵐同學(xué)探究的生理活動(dòng)是甲圖中的[ ]_____作用，探究的實(shí)驗(yàn)的變量是_____。

（2）乙圖中實(shí)驗(yàn)前將綠色植物進(jìn)行暗處理的目的是_____。

（3）乙圖中在水溶加熱裝置內(nèi)，裝有酒精的燒杯是[ ]_____，用碘液染色后，_____部分變成藍(lán)色。

（4）綠色植物所需要的能量通過(guò)甲圖中[ ]_____獲得的，該過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞的_____。

（5）張嵐想提高她家的大棚種植蔬菜的產(chǎn)量，請(qǐng)根據(jù)探究活動(dòng)涉及的知識(shí)，提出一個(gè)具體的措施：_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明是男孩，如果他的父母再生第二個(gè)孩子，一定是個(gè)妹妹嗎？下圖可以告訴你答案．

（1）人類(lèi)的性別是由染色體決定的．在人體細(xì)胞的23對(duì)染色體中，有一對(duì)與性別決定有關(guān)的染色體叫做_____染色體，男性為_____，女性為_____．

（2）上圖說(shuō)明，在男性的精液中，X精子和Y精子在數(shù)量上是_____的，且他們的生活里大體一致．因而，X精子和Y精子與卵細(xì)胞相遇而形成受精卵的機(jī)會(huì)是相等的．

（3）結(jié)論：如果小明的父母再生第2個(gè)孩子，生男孩和生女孩的概率應(yīng)該是_____的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖回答下列有關(guān)關(guān)節(jié)的問(wèn)題：

（1）圖中的②主要由_____組織構(gòu)成，其內(nèi)壁可分泌_____。

（2）[①]_____和[④]_____表面覆蓋有一層光滑的[]_____，可以增加關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)時(shí)的_____，并可緩沖_____。

（3）關(guān)節(jié)炎是一種常見(jiàn)疾病�；颊哧P(guān)節(jié)腔內(nèi)大量積液并伴有腫脹疼痛，那么其病變部位應(yīng)存在[]_____結(jié)構(gòu)上。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是大家熟悉的動(dòng)物和植物，據(jù)圖回答：

（1）請(qǐng)根據(jù)生物特征鑒別填寫(xiě)名稱(chēng)：①________；④________；⑥________；

（2）請(qǐng)將圖中植物按照由低等到高等的順序排序：________（用字母和箭頭表示）；

（3）圖示幾種動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育都起始于________的分裂，生物C在生殖發(fā)育方面的突出特點(diǎn)是________．________是這類(lèi)動(dòng)物特有的結(jié)構(gòu)；

（4）麻雀適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有很多，例如呼吸器官和呼吸方式分別是________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蚯蚓的剛毛可以協(xié)助（　�。�
A.運(yùn)動(dòng)
B.呼吸
C.御敵
D.生殖

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同步練習(xí)冊(cè)答案