右圖是一朵花的主要部分及傳粉后的變化情況示意圖,請分析回答:
(1)圖中所指的1是______,它是在______里產(chǎn)生的.
(2)圖中4是______,根據(jù)這一結(jié)構(gòu)的生長情況分析,說明這朵花還沒完成______作用.這一作用一經(jīng)完成,______將發(fā)育成果實.
(3)一朵花中,位于子房里的______將發(fā)育成植物的種子;據(jù)此推測,我們夏季吃的西瓜果實里面含有多粒種子的原因是______.
(4)“種子有果皮包被著”是被子植物區(qū)別于裸子植物的主要特征,“果皮”是指由______發(fā)育成的部分.
(5)我們吃的花生,其主要部分是______,它是由______發(fā)育成的.

解:由圖可知1是花粉,2子房壁,3珠被,4花粉管,5極核細胞,6卵細胞.
(1)花粉是花藥中的一些黃色顆粒.
(2)由圖中可知4是花粉管根據(jù)這一結(jié)構(gòu)的生長情況分析,說明這朵花還沒完成受精作用,一但完成子房的發(fā)育為
(3)一朵花中,子房里的胚珠將發(fā)育成植物的種子,所以果實里面含有多粒種子就意味著子房里有多個胚珠
(4)由子房的發(fā)育情況可知果皮由子房壁發(fā)育而來.
(5)一顆花生實際是一個果實:其硬殼是果皮,硬殼內(nèi)是種子,其中的一層紅皮是種皮,里面部分是胚.我們吃的花生,其主要部分是胚,它是由受精卵發(fā)育而來的.
故答案為:(1)花粉、花藥
(2)花粉管、受精、子房
(3)胚珠、子房里有多個胚珠
(4)子房壁
(5)胚、受精卵
分析:本題考查傳粉與受精的過程和果實與種子的形成.傳粉是高等植物的特有現(xiàn)象,精子借花粉管傳送到胚珠,使植物受精不再以水為媒介.這對適應(yīng)陸生環(huán)境具有重大意義.
點評:對于基礎(chǔ)性概念的考查,還應(yīng)理解記憶.可以借助圖示理解.
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科目:初中生物 來源: 題型:

右圖是一朵花的主要部分及傳粉后的變化情況示意圖,請分析回答:
(1)圖中所指的1是
花粉
花粉
,它是在
花藥
花藥
里產(chǎn)生的.
(2)圖中4是
花粉管
花粉管
,根據(jù)這一結(jié)構(gòu)的生長情況分析,說明這朵花還沒完成
受精
受精
作用.這一作用一經(jīng)完成,
子房
子房
將發(fā)育成果實.
(3)一朵花中,位于子房里的
胚珠
胚珠
將發(fā)育成植物的種子;據(jù)此推測,我們夏季吃的西瓜果實里面含有多粒種子的原因是
子房里有多個胚珠
子房里有多個胚珠

(4)“種子有果皮包被著”是被子植物區(qū)別于裸子植物的主要特征,“果皮”是指由
子房壁
子房壁
發(fā)育成的部分.
(5)我們吃的花生,其主要部分是
,它是由
受精卵
受精卵
發(fā)育成的.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

右圖是一朵花的主要部分及傳粉后的變化情況示意圖,請分析回答:
(1)圖中所指的1是______,它是在______里產(chǎn)生的.
(2)圖中4是______,根據(jù)這一結(jié)構(gòu)的生長情況分析,說明這朵花還沒完成______作用.這一作用一經(jīng)完成,______將發(fā)育成果實.
(3)一朵花中,位于子房里的______將發(fā)育成植物的種子;據(jù)此推測,我們夏季吃的西瓜果實里面含有多粒種子的原因是______.
(4)“種子有果皮包被著”是被子植物區(qū)別于裸子植物的主要特征,“果皮”是指由______發(fā)育成的部分.
(5)我們吃的花生,其主要部分是______,它是由______發(fā)育成的.
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科目:初中生物 來源:2006-2007學年山東省淄博市高青縣七年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

右圖是一朵花的主要部分及傳粉后的變化情況示意圖,請分析回答:
(1)圖中所指的1是______,它是在______里產(chǎn)生的.
(2)圖中4是______,根據(jù)這一結(jié)構(gòu)的生長情況分析,說明這朵花還沒完成______作用.這一作用一經(jīng)完成,______將發(fā)育成果實.
(3)一朵花中,位于子房里的______將發(fā)育成植物的種子;據(jù)此推測,我們夏季吃的西瓜果實里面含有多粒種子的原因是______.
(4)“種子有果皮包被著”是被子植物區(qū)別于裸子植物的主要特征,“果皮”是指由______發(fā)育成的部分.
(5)我們吃的花生,其主要部分是______,它是由______發(fā)育成的.

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