【題目】下列哪項(xiàng)不屬于生物多樣性的內(nèi)容?（ ）
A.物種多樣性
B.遺傳多樣性
C.細(xì)胞數(shù)量多樣性
D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性

【答案】C
【解析】生物多樣性通常有三層主要的內(nèi)涵，即生物種類(lèi)的多樣性、遺傳（基因）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

故答案為：C

生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類(lèi)的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種之間基因組成差別很大，同種生物之間的基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)，基因的多樣性決定了生物種類(lèi)的多樣性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體某處的血管結(jié)構(gòu)和血流方向示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�

A.若 b 為肺部毛細(xì)血管，則 a 內(nèi)流靜脈血，c 內(nèi)流動(dòng)脈血

B.若 b 為腎小球，則 a 內(nèi)流動(dòng)脈血，c 內(nèi)流靜脈血

C.若 b 為組織內(nèi)的毛細(xì)血管，則 a 內(nèi)流靜脈血，c 內(nèi)流動(dòng)脈血

D.若 b 為消化道壁毛細(xì)血管，則a 內(nèi)流靜脈血，c 內(nèi)流靜脈血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們食用的桃和杏主要是桃、杏的（ ）
A.果皮
B.子房
C.種皮
D.種子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于森林生態(tài)系統(tǒng)食物鏈的是（ ）
A.狐→鼠→樹(shù)
B.樹(shù)→昆蟲(chóng)→啄木鳥(niǎo)
C.陽(yáng)光→樹(shù)→昆蟲(chóng)→啄木鳥(niǎo)
D.樹(shù)→昆蟲(chóng)→啄木鳥(niǎo)→細(xì)菌、真菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)“探究綠色植物的光合作用”如下圖，下列敘述正確的是（ ）

A.若要探究光是光合作用的必要條件，應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)裝置組合是甲和丙

B.試管中收集到的氣體可以使燃燒的火柴熄滅

C.該氣體對(duì)維持生物圈中的碳-氧平衡起到了重要的作用

D.該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是植物進(jìn)行光合作用釋放氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】呼出氣中含有較多的二氧化碳，這些二氧化碳是在哪些部位呼出的氣體與吸入的氣體相比產(chǎn)生的（ ）

A. 肺泡B. 紅細(xì)胞C. 組織細(xì)胞D. 組織細(xì)胞周?chē)拿?xì)血管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為眼球結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察，回答下列問(wèn)題：

（1）人體視覺(jué)的形成過(guò)程：外界物體反射過(guò)來(lái)的光線，依次經(jīng)過(guò)⑧__________、瞳孔、⑦__________、玻璃體，經(jīng)過(guò)折射，在__________上形成一個(gè)物像，當(dāng)視網(wǎng)膜上對(duì)光線敏感的細(xì)胞獲得圖像信息時(shí)，會(huì)通過(guò)④__________將信息傳給__________的特定區(qū)域，才能形成視覺(jué)。

（2）當(dāng)我們夜晚看書(shū)突然停電時(shí)，眼睛瞳孔的變化是__________。

（3）青少年如果不注意用眼衛(wèi)生，經(jīng)常長(zhǎng)時(shí)間看電視、玩手機(jī)容易患近視，導(dǎo)致遠(yuǎn)處的物體在眼球內(nèi)所形成的物像落在視網(wǎng)膜的__________。這樣看到的物體就會(huì)模糊不清。

（4）近年來(lái)，由于電子產(chǎn)品使用普及，我國(guó)近視發(fā)生率呈上升趨勢(shì)，2018年全國(guó)兒童青少年總體近視率為53.6%，為了保護(hù)視力，預(yù)防近視，要做到①讀寫(xiě)姿勢(shì)要正確，眼與書(shū)的距離要在__________厘米左右；②看書(shū)、看電視或使用電腦一小時(shí)后要休息一會(huì)兒，要__________幾分鐘；③要定期檢查視力，認(rèn)真做__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是對(duì)3個(gè)家庭進(jìn)行某些可遺傳性狀調(diào)查的結(jié)果．請(qǐng)分析表格回答下列問(wèn)題：

家庭

性狀

父親

母親

女兒

1號(hào)

眼皮

雙眼皮

雙眼皮

單眼皮

2號(hào)

酒窩

無(wú)酒窩

有酒窩

有酒窩

3號(hào)

先天聾啞

正常

正常

先天聾啞

（1）生男生女決定于父親還是母親？_____；二孩政策已經(jīng)放開(kāi)，1號(hào)家庭的父母想再要一個(gè)小孩，則第二個(gè)小孩仍然為女兒的概率為_____。

（2）3個(gè)家庭中的女兒都出現(xiàn)了與父親（或母親）不同的性狀，這種子代個(gè)體與親代個(gè)體不相似的現(xiàn)象在遺傳學(xué)上叫做_____。

（3）如果先天聾啞由一對(duì)基因A和a控制，則3號(hào)家庭中母親的基因組成為_____。

（4）1號(hào)家庭的女兒長(zhǎng)大后做了“雙眼皮手術(shù)”，后來(lái)和一個(gè)單眼皮的男子結(jié)婚，他們所生小孩為雙眼皮的概率為_____。

（5）如果2號(hào)家庭中女兒的基因組成為Bb，那么母親的基因組成為_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】取5mL新鮮的血液，立即注入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的檸檬酸鈉溶液到試管中，輕輕振蕩試管，靜置數(shù)小時(shí)后，出現(xiàn)如圖所示現(xiàn)象，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法和步驟及圖中的現(xiàn)象回答下列問(wèn)題。

（1）試管中出現(xiàn)了_________現(xiàn)象。

（2）試管中3層物質(zhì)是_________。

（3）本實(shí)驗(yàn)證實(shí)了血液的成分包括_________和_________兩部分。

（4）試管里放入了檸檬酸鈉的目的是_________。

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