【題目】某同學(xué)在植物園中看到四種植物，其科學(xué)名稱分別是：馬鈴薯（Solanum tuberosum）、番茄（Lycopersicon esculentum）、茄（Solanum melongana）和卷心菜（Brassica oleracea）．這四種植物中親緣關(guān)系最近的兩種植物是（ ）

A. 馬鈴薯與番茄 B. 馬鈴薯與茄

C. 番茄與茄 D. 番茄與卷心菜

【答案】B

【解析】試題分析：由題意可知，馬鈴薯、番茄、茄和卷心菜，其中馬鈴薯和茄的屬名相同，因此有較近的親緣關(guān)系。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某花的結(jié)構(gòu)及其受精過程示意圖,據(jù)圖回答問題:

(1)此種植物的花是借助_______傳粉的,你認(rèn)為此花可能具備的特點(diǎn)是_____________________。

(2)花粉粒落在雌蕊的_______上面以后,受到黏液的刺激,就開始萌發(fā),形成_________,里面生有2個(gè)精子;花粉粒能夠萌發(fā)成花粉管的條件是____________________________。

(3)如果該種植物冬季在大棚內(nèi)種植,結(jié)實(shí)率會(huì)大大下降,原因是____________,可以采取的補(bǔ)救措施是______。

(4)多數(shù)雙子葉植物種子中儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是由胚珠中的[ ]_________受精后發(fā)育而來。種子萌發(fā)后,細(xì)胞經(jīng)過___________________________形成各種組織、器官。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)微生物的敘述，不正確的是（ ）

A．微生物代謝類型多，代謝強(qiáng)度高

B．微生物的生長(zhǎng)繁殖速度極快

C．微生物結(jié)構(gòu)復(fù)雜，多數(shù)是多細(xì)胞生物

D．微生物個(gè)體小，種類繁多

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象屬于社會(huì)性行為的是（ ）。

A．一只母雞帶著一群小雞在覓食

B．平時(shí)單獨(dú)行動(dòng)或雌雄相伴的狼，到了冬季就集合成群，形成有首領(lǐng)有分工的、并能利用各種通訊手段保持聯(lián)系的集體

C．巖洞里居住著數(shù)百只蝙蝠，它們懸掛在洞頂巖壁上，有著各自固定的位置

D．固著在海底的珊瑚群，繁殖季節(jié)在潮汐到達(dá)高潮時(shí)，統(tǒng)一行動(dòng)，同時(shí)產(chǎn)卵

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類對(duì)細(xì)胞的認(rèn)識(shí)得益于顯微鏡的發(fā)明．如果在顯微鏡視野中的圖象是“b”，請(qǐng)問玻片上應(yīng)為（ ）
A.q
B.b
C.p
D.d

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物課堂上王老師指著自己受傷的左臂，幽默地說是傷了“支點(diǎn)”．王老師所說的“支 點(diǎn)”是（ ）

A. 骨 B. 骨骼肌 C. 關(guān)節(jié) D. 神經(jīng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)表示的是動(dòng)物的先天性行為?

A. 大山雀學(xué)著偷喝牛奶

B. 失去雛鳥的紅雀喂魚

C. 黑猩猩設(shè)法摘取香蕉

D. 公雞嘗試?yán)@道取食

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自養(yǎng)的含義是（ ）

A. 能獨(dú)立生存，不依賴于其他生物 B. 自己養(yǎng)活自己

C. 利用自己制造的有機(jī)物生活 D. 利用自己攝取的有機(jī)物生活

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大豆種子的形成和萌發(fā)過程如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A.受精卵中貯存有遺傳物質(zhì)
B.大豆種子的營(yíng)養(yǎng)成分主要來自于①
C.②表示種子的形成過程
D.大豆種子萌發(fā)只需氧氣和適宜的溫度

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案