【題目】既是呼吸器官，又是消化器官，氣體和食物的共同通道是（ ）
A.鼻
B.咽
C.喉
D.肺

【答案】B
【解析】解：A、鼻屬于呼吸道．A錯(cuò)誤；
B、咽是氣體和食物的共同通道．B正確；
C、喉屬于呼吸道．C錯(cuò)誤；
D、肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官．D錯(cuò)誤．
故選：B．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用呼吸系統(tǒng)的組成的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案，需要掌握呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某種植物的傳粉過程，該植物的花及傳粉方式是（ ）

A. 兩性花，異花傳粉B. 單性花，異花傳粉C. 兩性花，自花傳粉D. 單性花，自花傳粉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胚胎的發(fā)育場所是（ ）

A. 胎盤B. 羊水C. 子宮D. 臍帶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下面植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖思考回答問題：

（1）結(jié)構(gòu)①的功能是_____________作用和控制_____________的進(jìn)出。

（2）結(jié)構(gòu)②里面含有_________物質(zhì)。

（3）起保護(hù)和支持作用的是[ ]_________。

（4）動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要不同在于：沒有[ ] _______，并且細(xì)胞質(zhì)里沒有[ ]____________和___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人在平靜狀態(tài)下完成呼氣過程，胸廓容積和肺內(nèi)氣壓的變化是（ ）

A. 容積縮小、氣壓升高

B. 容積縮小、氣壓下降

C. 容積增大、氣壓升高

D. 容積增大、氣壓下降

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因的敘述不正確的是

A. 一條染色體就是一個(gè)基因 B. 基因有顯性和隱性之分

C. 基因在體細(xì)胞中是成對存在的 D. 基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類的食物種類多種多樣，我們吃進(jìn)身體的食物會(huì)經(jīng)過一系列復(fù)雜的變化，才能被人體吸收利用。下圖是人體消化系統(tǒng)部分器官示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）人體的消化系統(tǒng)是由消化道和____ 組成的。

（2）蛋白質(zhì)在（ ）____ 中被初步消化，該結(jié)構(gòu)中的消化液里含有____ 酶。

（3）圖中能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是（ ）____ ，它分泌的膽汁可以促進(jìn)____ 的分解。

（4）人體消化和吸收的主要器官是（③）；淀粉在此處最終分解為____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是（ ）

A. 在搶救煤氣中毒的病人時(shí)，首先要把病人轉(zhuǎn)移到空氣新鮮的地方

B. 用指壓止血法搶救較大動(dòng)脈出血的傷員時(shí)，要圧迫傷口的近心端動(dòng)脈

C. 處方藥可以不憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的處方就能購買

D. 凡是藥物都帶有一定的毒性或副作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】1982年，兩個(gè)美國實(shí)驗(yàn)小組共同研制出轉(zhuǎn)基因超級鼠，基本過程是往核未融合的受精卵內(nèi)注射了大鼠的生長激素基因，結(jié)果是轉(zhuǎn)基因鼠比與它們同胎所生的對照鼠生長速度快2~3倍，體積大一倍。這項(xiàng)研究，被譽(yù)為生物學(xué)技術(shù)發(fā)展的里程碑。

（1）在這項(xiàng)研究中，被研究的性狀_____�？刂七@個(gè)性狀的基因是_____基因。

（2）轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得，說明性狀和基因之間的關(guān)系是_____。　

（3）由此推論，在生物傳種接代的過程中，傳下去的是控制生物性狀的_____。

（4）在將受精卵注入輸卵管的過程中，每次注射的受精卵劑注射了大鼠生長素基因的受精卵，又有未注射大鼠生長素基因的受精卵。這樣做的目的是為了_____。

（5）在實(shí)驗(yàn)中，研究者將大鼠生長素基因注入普通鼠受精卵的_____中。

（6）在有性生殖過程中，生物體內(nèi)的基因傳遞的“橋梁”是_____。

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