做觀察小魚(yú)尾鰭血液流動(dòng)實(shí)驗(yàn)時(shí)：
（1）如圖是實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的一段圖象，B是________血管，原因是________
（2）A是________血管； C是________血管．

解：用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭時(shí)，判斷小動(dòng)脈、小靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是：從主干流向分支的血管是小動(dòng)脈，由分支流向主干的血管是小靜脈，紅細(xì)胞單行通過(guò)的是毛細(xì)血管，連通與最小的動(dòng)脈和靜脈之間．
（1）毛細(xì)血管的特點(diǎn)是：管腔最細(xì)，只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)；管壁最薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成；血流速度最慢；這些特點(diǎn)都有利于血液與組織細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換．故B是毛細(xì)血管血管，原因是紅細(xì)胞單行通過(guò)．
（2）由圖可知，血液由A→B→C，圖中A是從主干流向分支的血管，因此是動(dòng)脈；C是由分支流向主干的血管，因此是靜脈．
故答案為：
（1）毛細(xì)血管；紅細(xì)胞單行通過(guò)；
（2）動(dòng)脈；靜脈．
分析：回答此題的關(guān)鍵是能夠使用顯微鏡觀察到小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)情況，并能識(shí)別各血管的名稱(chēng)．
點(diǎn)評(píng)：回答此題的關(guān)鍵是能夠正確使用顯微鏡觀察到小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)情況，并能識(shí)別各血管的名稱(chēng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2013?無(wú)錫）1．小偉同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)情況，請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象，回答下列問(wèn)題．
（1）用濕棉絮包裹在小魚(yú)頭部鰓蓋和軀干部，在實(shí)驗(yàn)觀察過(guò)程中，應(yīng)時(shí)常往棉絮上滴加
清水
清水
，這樣做的目的是
保持小魚(yú)正常的呼吸
保持小魚(yú)正常的呼吸
．
（2）通常情況下，使用
低
低
（填“高”或填“低”）倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況．
（3）觀察中發(fā)現(xiàn)，血液快速地由視野的左邊向右邊流，這是
動(dòng)脈
動(dòng)脈
血管．
（4）在繼續(xù)觀察中，發(fā)現(xiàn)了如圖所示的血管A，B，C，它們各是什么血管？
A是
靜脈
靜脈
血管；B是
毛細(xì)
毛細(xì)
血管；C是
動(dòng)脈
動(dòng)脈
血管．

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科目：初中生物 來(lái)源：無(wú)錫 題型：解答題

1．小偉同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)情況，請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象，回答下列問(wèn)題．
（1）用濕棉絮包裹在小魚(yú)頭部鰓蓋和軀干部，在實(shí)驗(yàn)觀察過(guò)程中，應(yīng)時(shí)常往棉絮上滴加______，這樣做的目的是______．
（2）通常情況下，使用______（填“高”或填“低”）倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況．
（3）觀察中發(fā)現(xiàn)，血液快速地由視野的左邊向右邊流，這是______血管．
（4）在繼續(xù)觀察中，發(fā)現(xiàn)了如圖所示的血管A，B，C，它們各是什么血管？
A是______血管；B是______血管；C是______血管．
魔方格

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

1．小偉同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)情況，請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象，回答下列問(wèn)題．

（1）用濕棉絮包裹在小魚(yú)頭部鰓蓋和軀干部，在實(shí)驗(yàn)觀察過(guò)程中，應(yīng)時(shí)常往棉絮上滴加___________　，這樣做的目的是___________�。�

（2）通常情況下，使用___________（填“高”或填“低”）倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況．

（3）觀察中發(fā)現(xiàn)，血液快速地由視野的左邊向右邊流，這是___________血管．

（4）在繼續(xù)觀察中，發(fā)現(xiàn)了如圖所示的血管A，B，C，它們各是什么血管？

A是___________血管；B是___________血管；C是___________血管．

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科目：初中生物 來(lái)源：2013年江蘇省無(wú)錫市中考生物試卷（解析版） 題型：填空題

1．小偉同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)情況，請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象，回答下列問(wèn)題．
（1）用濕棉絮包裹在小魚(yú)頭部鰓蓋和軀干部，在實(shí)驗(yàn)觀察過(guò)程中，應(yīng)時(shí)常往棉絮上滴加    ，這樣做的目的是    ．
（2）通常情況下，使用    （填“高”或填“低”）倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況．
（3）觀察中發(fā)現(xiàn)，血液快速地由視野的左邊向右邊流，這是    血管．
（4）在繼續(xù)觀察中，發(fā)現(xiàn)了如圖所示的血管A，B，C，它們各是什么血管？
A是    血管；B是    血管；C是    血管．

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