【題目】某同學(xué)在使用單筒顯微鏡時(shí),他兩眼視力正常,且習(xí)慣用右手寫字,則他使用顯微鏡時(shí),應(yīng)

A. 閉左眼,用右眼觀察

B. 閉右眼,用左眼觀察

C. 兩眼張開,用左眼觀察

D. 兩眼張開,用右眼觀察

【答案】C

【解析】顯微鏡觀察時(shí),兩眼都睜開,左眼看目鏡,右手用于看著圖紙畫圖。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小李同學(xué)為了宣傳安全用藥,草擬了四條宣傳標(biāo)語。其中不恰當(dāng)?shù)氖?/span>

A.只用中藥,不用西藥 B.安全用藥,重于泰山

C.科學(xué)用藥,安全用要 D.是藥三分毒,用藥遵醫(yī)囑

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】分析下面所示概念模型,回答問題。

1A表示植物______________作用的生理過程。

2CD表示動(dòng)物___________作用的生理過程。

3EF表示生物之間的__________關(guān)系。

4)通過這個(gè)概念模型我們能得出動(dòng)物在生物圈中具有促進(jìn)__________________的作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】綠頭鴨食物消化后形成的殘?jiān)?.5小時(shí)后就隨糞便排出體外,說明消化道中( 。┑慕Y(jié)構(gòu)很短.

A. 小腸 B. 大腸 C. 直腸 D. 肛門

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【題目】樟樹上的葉片互不遮擋,能使每片葉盡可能都接受陽光的照射,這種現(xiàn)象可說明( 。

A. 環(huán)境能適應(yīng)生物 B. 環(huán)境不能適應(yīng)生物

C. 生物能適應(yīng)環(huán)境 D. 生物不能適應(yīng)環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:

(1)屬于植物細(xì)胞的是圖___,屬于動(dòng)物細(xì)胞的是圖___。

(2)填寫各部分名稱:A.__、B.___、C.__、D.__、E.___、F.__。

(3)動(dòng)物、植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是___、______。(填字母代號(hào))

(4)對(duì)細(xì)胞具有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是___。(填字母代號(hào))

(5)水稻苗吸收含硅的無機(jī)鹽多,而吸收含鈣的無機(jī)鹽少,主要是因?yàn)?/span>___具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。(填字母代號(hào))

(6)控制“種瓜得瓜,種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于___。(填字母代號(hào))

(7)在有氧的情況下,能將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】通過動(dòng)畫片《黑貓警長》我們知道,螳螂在食物嚴(yán)重缺乏時(shí),有雌蟲吃雄蟲的行為.這種行為的意義是(  )

A. 雌蟲有吃雄蟲的習(xí)慣 B. 為了減少食物消耗

C. 不利于種族延續(xù) D. 利于種族延續(xù)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】花生油淡黃透明,色澤清亮,氣味芬芳,滋味可口,是一種比較容易消化的食用油;ㄉN子中油脂含量較高的結(jié)構(gòu)是

A. 子葉 B. 胚乳 C. 胚根 D. 胚芽

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【題目】與正常細(xì)胞相比,癌細(xì)胞 ( )

A. 能無限制地長大 B. 分裂非?欤⑶铱梢圆粩喾至

C. 基本結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化 D. 不能進(jìn)行有效的能量轉(zhuǎn)變

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同步練習(xí)冊(cè)答案