【題目】下列敘述是種子萌發(fā)需要水分的原因,其中不正確的一項是

A吸足水分,使種皮變軟,胚容易突破種皮 B吸足水分,可使有機物轉(zhuǎn)化

C吸足水分,可是轉(zhuǎn)化后的有機物溶解與水 D吸足水分,可提高種子溫度

【答案】B

【解析】

試題分析:種子萌發(fā)需要水分的原因有:吸足水分,使種皮變軟,胚容易突破種皮;吸足水分,可是轉(zhuǎn)化后的有機物溶解與水;吸足水分,可提高種子溫度。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖,①②③分別表示人體神經(jīng)系統(tǒng)、身體總發(fā)育、生殖系統(tǒng)隨人的年齡增長而發(fā)育的曲線。下列有關(guān)敘述中錯誤的是(  )

A. 神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育與身體總發(fā)育基本一致

B. 生殖系統(tǒng)的發(fā)育與身體總發(fā)育基本一致

C. 神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育的高峰期從青春期開始

D. 生殖系統(tǒng)發(fā)育的高峰期從青春期開始

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蟬在夏天正午鳴叫得最厲害,而溫度降低到24以下時,就停止鳴叫.這一現(xiàn)象說明對蟬的生活習(xí)性有影響的環(huán)境因素是(

A.陽光 B. C.溫度 D.空氣

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在溫室大棚內(nèi)生產(chǎn)蔬菜或花卉的過程中,常向棚內(nèi)施放適量的CO2,其主要目的是

A. 使害蟲窒息死亡,防止植物的病蟲害

B. 促進植物的光合作用,提高蔬菜產(chǎn)量和品質(zhì)

C. 產(chǎn)生溫室效應(yīng),提高棚內(nèi)的溫度

D. 避免棚內(nèi)發(fā)生火災(zāi)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的是( 。

A. 地球及生物 B. 一個湖泊

C. 地球上的所有的人類 D. 森林中的所有的樹木

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物學(xué)習(xí)中常用結(jié)構(gòu)圖、柱狀圖、曲線圖來分析生命現(xiàn)象,圖甲表示植物的嫁接,圖乙表示我市關(guān)停小煤窯后某種昆蟲體色的變化,圖丙表示玻璃溫室內(nèi)24小時二氧化碳濃度的變化曲線。下列說法正確的是( 。

A. 嫁接屬于植物的無性生殖,無性生殖的后代具有雙親的遺傳特性

B. 圖乙中昆蟲體色的變化,是由于生物為了適應(yīng)環(huán)境發(fā)生有利變異的結(jié)果

C. 圖丙中,d點時植物體內(nèi)的有機物含量比a點高

D. 觀察圖丙可知,c點后植物不再進行光合作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人眼的正常視力大于1.0,為了探究眼軸(眼的前后徑)長度和視力的關(guān)系,醫(yī)學(xué)人員對不同近視程度的志愿者152人,依次檢查了眼軸長度和視力,記錄如下表。

眼軸長度/mm

≤26.99

27.00~28.49

28.50~29.99

≥30.00

平均視力

1.02

0.96

0.82

0.46

請回答問題:

(1)由表可知,隨著眼軸長度的增加,視力______。

(2)圖A~D為近視成因示意圖。如圖A所示,正常情況下,人注視物體時,光線經(jīng)過眼球的折射和調(diào)節(jié),會在視網(wǎng)膜上形成清晰的______,引起感光細胞產(chǎn)生興奮,并沿著______傳遞到大腦皮層的______,形成視覺。

(3)如圖B所示,近距離用眼時,光線的焦點落在視網(wǎng)膜______。如圖C所示,為了適應(yīng)這一變化,青少年身體發(fā)育過程中______增加,難以恢復(fù)原狀。如圖D所示,當(dāng)正常用眼時,平行光線的焦點落在視網(wǎng)膜的______,形成真性近視。

(4)綜上所述,為了預(yù)防近視,請你為青少年在用眼習(xí)慣上提出合理化建議:______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“落花不是無情物,化作春泥更護花”這句詩中,使“落花”化作“春泥”的是(

A.陽光 B.分解者 C.消費者 D.生產(chǎn)者

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是“南海子”濕地生態(tài)系統(tǒng)中的部分食物網(wǎng)簡圖,下列敘述不正確的是

A.白鷺和鯉魚存在捕食和競爭關(guān)系

B.河蟹體內(nèi)能量的根本來源是太陽光能

C.藻類體內(nèi)的磷元素可出現(xiàn)在白鷺體內(nèi)

D.此生態(tài)系統(tǒng)中獲得能量最多的是白鷺

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