清晨,我們漫步在公園里、樹(shù)林中,常常會(huì)聽(tīng)到小鳥(niǎo)美妙?lèi)偠母杪,這是因?yàn)槲覀兙哂懈兄曇舻亩\(yùn)用所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:

(1)請(qǐng)通過(guò)連線為耳的基本結(jié)構(gòu)找到正確的位置.
(2)聽(tīng)覺(jué)是怎樣產(chǎn)生的呢?請(qǐng)將聲音傳導(dǎo)過(guò)程中經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)的編號(hào)順序填寫(xiě)在方框內(nèi).
【答案】分析:此題主要考查的是耳的結(jié)構(gòu)以及聽(tīng)覺(jué)形成的過(guò)程.識(shí)圖解答.
解答:解:耳的基本結(jié)構(gòu)位置如圖所示:

(2)聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程是:外界的聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動(dòng);振動(dòng)通過(guò)聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng);神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞,就形成了聽(tīng)覺(jué).即:

故答案為:(1)

(2)⑥→②→③→⑤→⑦
點(diǎn)評(píng):聽(tīng)覺(jué)的形成是考試的重點(diǎn),可結(jié)合耳的結(jié)構(gòu)示意圖來(lái)記憶,效果很好.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

清晨,我們漫步在公園里、樹(shù)林中,常常會(huì)聽(tīng)到小鳥(niǎo)美妙?lèi)偠母杪,這是因?yàn)槲覀兙哂懈兄曇舻亩\(yùn)用所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:

(1)請(qǐng)通過(guò)連線為耳的基本結(jié)構(gòu)找到正確的位置.
(2)聽(tīng)覺(jué)是怎樣產(chǎn)生的呢?請(qǐng)將聲音傳導(dǎo)過(guò)程中經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)的編號(hào)順序填寫(xiě)在方框內(nèi).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

清晨,我們漫步在公園里、樹(shù)林中,常常會(huì)聽(tīng)到小鳥(niǎo)美妙?lèi)偠母杪,這是因?yàn)槲覀兙哂懈兄曇舻亩\(yùn)用所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:

(1)請(qǐng)通過(guò)連線為耳的基本結(jié)構(gòu)找到正確的位置.
(2)聽(tīng)覺(jué)是怎樣產(chǎn)生的呢?請(qǐng)將聲音傳導(dǎo)過(guò)程中經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)的編號(hào)順序填寫(xiě)在方框內(nèi).

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

清晨,我們漫步在公園里、樹(shù)林中,常常會(huì)聽(tīng)到小鳥(niǎo)美妙?lèi)偠母杪,這是因?yàn)槲覀兙哂懈兄曇舻亩\(yùn)用所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:

魔方格

(1)請(qǐng)通過(guò)連線為耳的基本結(jié)構(gòu)找到正確的位置.
(2)聽(tīng)覺(jué)是怎樣產(chǎn)生的呢?請(qǐng)將聲音傳導(dǎo)過(guò)程中經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)的編號(hào)順序填寫(xiě)在方框內(nèi).

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