【題目】下列與消化有關(guān)的生理現(xiàn)象中,與其他三項不一樣的是(  )

A. 牙齒的咀嚼 B. 膽汁對脂肪的消化

C. 舌的攪拌 D. 腸液對蛋白質(zhì)的消化

【答案】D

【解析】

A、C通過牙齒的咀嚼和舌的攪拌,食物被磨碎并與唾液充分混合,這個過程屬于物理性消化;B膽汁作用于脂肪,將脂肪分解為小的乳糜微粒,屬于物理性消化;D、腸液分解蛋白質(zhì)是因為腸液中的蛋白酶將蛋白質(zhì)分解為肽,屬于化學(xué)性消化。

故選:D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體生活需要氧氣,同時還要排出組織細胞產(chǎn)生的二氧化碳,A、B表示生理過程,1、2、3、4表示心臟各腔,6、7、8、9表示血管,據(jù)圖回答以下問題:

(1)心臟四腔壁最厚的是[] , 心室和動脈間有防止血液倒流的[]
(2)肺與外界的氣體交換,是依靠實現(xiàn)的.當外界氣體進入肺泡的時候,膈肌處于狀態(tài).[B]表示組織細胞與毛細血管的氣體交換,是通過實現(xiàn)的.
(3)臨床上常給肺炎病人點滴青霉素,青霉素隨著血液的流動最先到達心臟的 . (填數(shù)字)
(4)通過A處氣體交換后,血液由血變成血.
(5)血管6的名稱是;在血管6、7、8、9中,流著動脈血的是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】米勒模擬原始地球條件的實驗中產(chǎn)生了(

A.氧氣 B.水蒸氣 C.氨基酸 D.蛋白質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明的爺爺突發(fā)心絞疼,小明應(yīng)該撥打的急救電話是(

A.119 B.120 C.110 D.122

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在媽媽的精心呵護下,婷婷從一個受精卵發(fā)育成青春美少女,請據(jù)下圖回答:

(1)A表示正在受精的卵細胞,此受精過程是在媽媽體內(nèi)的完成的.
(2)D中的④是由B經(jīng)過等復(fù)雜過程后形成的,其生長發(fā)育的主要場所是[] , 并通過[]和臍帶與媽媽交換物質(zhì).
(3)一般來說,受精卵用周左右的時間發(fā)育成初具人形的胎兒,成熟的胎兒在周左右時進行分娩.
(4)進入青春期后,婷婷體內(nèi)會出現(xiàn)的正常生理現(xiàn)象是 , 這與分泌的有關(guān).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體呼吸系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)從乙圖可以看出,人體的呼吸系統(tǒng)是由[]和[]兩部分組成,其中[]是最主要的呼吸器官.
(2)從甲圖可以看出,能夠保證氣體在氣管內(nèi)暢通的結(jié)構(gòu)是[] , 外界干燥的空氣到達肺部時濕度可達飽和,這是因[]分泌的黏液使氣體濕潤的結(jié)果;進入肺部的氣體能保持清潔,一是靠[]不停地擺動,把外來的塵粒、細菌等和黏液一起送到咽部通過咳嗽排出體外,二是靠黏液中有能夠抵抗細菌和病毒的物質(zhì).
(3)從丙圖可以看出,肺適應(yīng)氣體交換的結(jié)構(gòu)特點是:①肺泡的數(shù)量;②肺泡外面包繞著豐富的;③肺泡壁和毛細血管壁都是由一層扁平的細胞構(gòu)成的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是一個健康人原尿流經(jīng)腎小管形成尿液的過程中某種物質(zhì)( )

A.水
B.無機鹽
C.葡萄糖
D.尿素

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請你仔細觀察分析如圖所示的實驗裝置或示意圖,回答有關(guān)問題:

(1)甲裝置可以用來探究植物的作用.
(2)乙裝置驗證的是植物呼吸作用過程中產(chǎn)生了
(3)丙裝置中的蘿卜條一段時間后變軟變短.說明當外界溶液濃度大于細胞內(nèi)溶液濃度時,細胞會
(4)圖丁是某同學(xué)觀察鳥卵結(jié)構(gòu)時畫的示意圖,圖中少畫了胚胎發(fā)育的部位:

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,所占比例為人體最多的是:(

A.蛋白質(zhì) B.水 C.脂肪 D.無機鹽

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同步練習(xí)冊答案