【題目】下圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程。請據(jù)圖回答:
(1)甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于___________。
(2)乙圖所示的個體發(fā)育過程屬于____。
(3)C和D的名稱是____。
(4)d表示的發(fā)育時期叫做____期。如果乙圖所表示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在整個發(fā)育過程中,對農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時期是____(填圖中的字母)。
【答案】 不完全變態(tài) 完全變態(tài) 若蟲 蛹 c
【解析】觀圖可知:A是成蟲、B是受精卵、C幼蟲、D幼蟲、a成蟲、b受精卵、c幼蟲、d蛹。
(1)(2)甲圖昆蟲的發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期,屬于不完全變態(tài)發(fā)育;乙圖昆蟲的發(fā)育經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期,屬于完全變態(tài)發(fā)育。
(3)蝗蟲的受精卵孵化出的幼蟲沒有翅,能夠跳躍,叫做跳蝻,甲圖中所示的C和D的名稱就是跳蝻。
(4)乙圖是菜粉蝶的發(fā)育過程,經(jīng)歷了a成蟲、b受精卵、c幼蟲、d蛹四個時期。菜粉蝶的發(fā)育為完全變態(tài)發(fā)育,它對農(nóng)作物等植物的危害最嚴(yán)重的時期是c幼蟲期。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】曾經(jīng)有一個牧草留種區(qū),為了預(yù)防鳥啄食草子,就用網(wǎng)把留種地罩上.后來發(fā)現(xiàn),草的葉子幾乎被蟲子吃光.產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是( )
A.環(huán)境污染 B.植物破壞
C.缺水干旱 D.食物鏈被破壞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是植物的葉釋放氧氣的量隨時間t變化的曲線,下列對該圖的描述,正確的一項是()
A.AB段植物的葉只進(jìn)行呼吸作用,不進(jìn)行光合作用
B.B點(diǎn)時植物的葉不進(jìn)行光合作用
C.CD段植物的葉只進(jìn)行光合作用,不進(jìn)行呼吸作用
D.BC段植物的葉的光合作用強(qiáng)于呼吸作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】張大媽播下花生種子后,連續(xù)幾天降雨導(dǎo)致水浸田,造成出芽率低,原因主要是( )
A. 溫度較低 B. 缺少陽光
C. 缺少空氣 D. 缺少肥料
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在植物根尖的結(jié)構(gòu)中,吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是( 。
A. 根冠 B. 分生區(qū) C. 伸長區(qū) D. 成熟區(qū)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物質(zhì)運(yùn)輸方式的敘述,錯誤的是
A. 參與自由擴(kuò)散的膜結(jié)構(gòu)物質(zhì)主要是磷脂
B. 主動運(yùn)輸只能由低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)運(yùn)輸
C. 胞吞作用需要能量,不需要載體
D. 利用胞吐作用運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)并非都是蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物分類的等級從高到低依次是()
A. 綱、門、界、種、科、屬、目B. 種、屬、科、目、綱、門、界
C. 種、屬、目、科、綱、門、界D. 界、門、綱、目、科、屬、種
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是小明家養(yǎng)的一只“泰迪”類的寵物狗,是他家的一顆“開心果”。小明起床它也跟著“起床”,徑直跑到“飯碗”前看看有沒有吃的:有時會跑到門前,抬起一條后腿朝小樹上撒一泡尿。看到隔壁的小狗阿黃來了,就汪汪直叫,跟阿黃打起架來。請根據(jù)這些敘述,寫出動物的三種行為:____、____、____。
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