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【題目】科學家薩克斯天竺葵的綠色葉片放在暗處12小時后,再將此部分葉片用錫箔遮。涍^一段時間光照后,用碘蒸汽處理葉片,發(fā)現(xiàn)葉片的曝光部分顯藍色,遮光部分顯棕色(如圖).該實驗可以證明( )

①光合作用需要水 ②光合作用需要光
③光合作用需要葉綠素 ④光合作用能產生淀粉
A.①②
B.②④
C.③④
D.②③

【答案】B
【解析】解:薩克斯將葉片的一半曝光,一半用錫箔遮光,這樣形成一組對照組,既葉片的一部分見光,另一部分不見光,光是惟一的變量.又根據淀粉遇碘變藍的特性,見光的部分變藍說明有淀粉存在,遮光的部分沒有變藍而呈現(xiàn)碘蒸汽的顏色,說明未制造淀粉.因此通過此實驗我們可以證明:見光的綠葉在光下制造了淀粉,未見光的綠葉不能制造淀粉.因此光合作用需要光,產物是淀粉.
故選:B

練習冊系列答案
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【題目】把下面動物行為與行為類型聯(lián)系起來。

先天性行為
學習行為
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【題目】如圖是鳥的呼吸系統(tǒng)示意圖,請根據圖形回答下列27~28題.

(1)氣囊是圖中的( )
A.1
B.2
C.3
D.2和3
(2)鳥體內進行氣體交換的部位是( )
A.1
B.2
C.3
D.2和3

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【題目】下列有關蟬的敘述不正確的是( 。

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【題目】如圖為腎單位結構模式圖,圖中1和2代表結構,3和4代表液體,下列說法正確的是(  )

A.1的兩端分別連接小動脈和小靜脈
B.大分子蛋白質經1濾過到2中
C.喝進的部分水隨4排出可不經過腎靜脈
D.3和4都含有水、無機鹽、葡萄糖

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【題目】如圖為蝗蟲外部形態(tài)示意圖,據圖回答有關問題.

(1)蝗蟲啃食植物的能量非常強,嚴重危害農業(yè)生產,這主要是因為它的特別發(fā)達,易于咀嚼大量農作物的葉片.
(2)(二)是蝗蟲的中心.

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A.營養(yǎng)不足 B.缺乏水分 C.種子死亡 D.溫度不適宜

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【題目】為了比較人體呼出的氣體和吸入的空氣中二氧化碳含量的高低,某化學活動小組的同學設計了如圖所示的裝置進行實驗:

(1)首先由導管A 吸氣約15s,觀察到澄清的石灰水不變,說明空氣中二氧化碳的含量
(2)然后由導管B 吹氣約15s,觀察到澄清的石灰水 , 說明呼出的氣體中二氧化碳的含量
(3)綜合上述實驗,可得出的結論是:人體呼出的氣體中二氧化碳的含量比空氣中的二氧化碳的含量 , 二氧化碳產生的部位是

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