【題目】在日常生活中，用糖拌西紅柿?xí)r，西紅柿?xí)鞒龃罅康闹海@是因?yàn)椋?）
A.糖水濃度大于西紅柿細(xì)胞液濃度，細(xì)胞失水
B.糖水濃度大于西紅柿細(xì)胞液濃度，細(xì)胞吸水
C.糖水濃度小于西紅柿細(xì)胞液濃度，細(xì)胞吸水
D.糖水濃度小于西紅柿細(xì)胞液濃度，細(xì)胞失水

【答案】A
【解析】用糖拌西紅柿?xí)r，由于細(xì)胞外糖水的濃度大于西紅柿細(xì)胞內(nèi)部溶液的濃度，則西紅柿細(xì)胞就會(huì)失水，即流出大量的汁液，A符合題意。
所以答案是：A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“宇番1號(hào)”番茄是黑龍江省農(nóng)科院把“北京黃”番茄種子搭載衛(wèi)星上天，在宇宙空間經(jīng)強(qiáng)宇宙射線等因素作用后，培育而成的番茄新品種，該品種個(gè)頭大、產(chǎn)量高、風(fēng)味佳、抗病性強(qiáng)。請(qǐng)分析回答：

（1）根據(jù)花的結(jié)構(gòu)中有無(wú)雌蕊和雄蕊進(jìn)行分類(lèi)，番茄的花應(yīng)屬______。

（2）果實(shí)是由______發(fā)育而成的，種子是由受精后的_____發(fā)育而成。一個(gè)番茄果實(shí)中會(huì)有許多粒種子的主要原因是______。

（3）番茄的種子雖然在大小、形狀等方面與菜豆種子有著很大的差異，但經(jīng)解剖發(fā)現(xiàn)其基本結(jié)構(gòu)是相同的。由此可知，為番茄種子萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是______，同時(shí)必須提供的外界環(huán)境條件是______。

（4）幼苗中的莖和葉是由種子結(jié)構(gòu)中的______發(fā)育而來(lái)。幼苗在生長(zhǎng)過(guò)程中，所需水分和無(wú)機(jī)鹽主要由圖甲中的[_____]______吸收，并通過(guò)______運(yùn)輸?shù)街参矬w各部分。

（5）當(dāng)番茄植株生長(zhǎng)到一定高度后，菜農(nóng)常常采用“摘心”措施，以增加產(chǎn)量，采取該措施所依據(jù)的是______原理。

（6）種子搭載衛(wèi)星上天，在宇宙空間經(jīng)強(qiáng)宇宙射線、高真空、微重力和較強(qiáng)的輻射強(qiáng)流等因素作用后，可以獲得新品種的原因是______改變。

（7）“宇番1號(hào)”的果皮為黃色，若讓它與紅色果皮的番茄雜交，將雜交獲得的種子進(jìn)行種植后，發(fā)現(xiàn)其后代果皮的顏色全為紅色（果皮顏色由一對(duì)顯、隱性基因A、a控制），由此可判斷“宇番1號(hào)”的體細(xì)胞中，控制果皮顏色的基因組成為______。“宇番1號(hào)”與紅色果皮的番茄雜交，所結(jié)種子的胚的基因組成為______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人眼的“白眼球”和“黑眼球”實(shí)際上指（ ）

A. 虹膜和角膜 B. 角膜和虹膜 C. 角膜和鞏膜 D. 鞏膜和虹膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們?cè)陴B(yǎng)金魚(yú)時(shí)，常常在魚(yú)缸中放一些新鮮的水草，其主要目的是（ ）
A.清潔魚(yú)缸中的水
B.使魚(yú)缸更富生氣
C.供給魚(yú)新鮮的食料
D.增加水中氧的含量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某人的體細(xì)胞染色體排序圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A.圖中形態(tài)差別較大的一對(duì)染色體是性染色體

B.此人體細(xì)胞中的X染色體來(lái)自父方或母方

C.此人產(chǎn)生的生殖細(xì)胞含X染色體或Y染色體

D.此人所生后代是女孩的幾率是50%

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖一、圖二是植物的生殖圖示。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在圖一，經(jīng)過(guò)傳粉、受精，[b]______逐漸發(fā)育為[B]______，______逐漸發(fā)育為[A]______，a中的受精卵發(fā)育為A中的______，它是新生植物體的幼體。這種生殖方式產(chǎn)生的后代具有______。

（2）在圖二，C是______，D是______，為確保C成活，應(yīng)將C與D的______緊密結(jié)合。這種生殖方式產(chǎn)生的后代具有______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人體的消化系統(tǒng)中，最長(zhǎng)的消化道是（ ）
A.食道
B.大腸
C.胃
D.小腸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)的起源與發(fā)展經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歷程，可濃縮為如圖所示，下列關(guān)于在人類(lèi)進(jìn)化過(guò)程中發(fā)生的變化，錯(cuò)誤的說(shuō)法是（　　）

A. 從四肢著地逐步進(jìn)化成為直立行走

B. 上肢變短，功能逐漸退化

C. 大腦越來(lái)越發(fā)達(dá)

D. 從只會(huì)使用工具到能制造簡(jiǎn)單工具，再到能制造復(fù)雜工具

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)顯微鏡下觀察血涂片時(shí)看到的圖回答

（1）A所示的細(xì)胞為__，其主要功能是__。

（2）D所示細(xì)胞體積最大，與A所示細(xì)胞相比，細(xì)胞中有__，故該細(xì)胞是__；

（3）__數(shù)量減少時(shí)引起人體皮下出血；手被輕度劃傷出血，但傷口處血液很快凝固止血，起作用的是__所示的結(jié)構(gòu)。

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