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【題目】以下動物中，屬于軟體動物的是（　�。�
A.青魚
B.帶魚
C.鮑魚
D.草魚

【答案】C
【解析】ABD、青魚、帶魚、草魚，都用鰓呼吸，用鰭游泳，屬于魚類，ABD不正確；C、鮑魚身體柔軟有外套膜屬于軟體動物，C正確．
故選：C．
（1）軟體動物的身體柔軟，身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化，身體不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內臟團三部分，足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等．（2）魚類的特征有：生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協調作用來不斷向前游動．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某學校的幾位同學對生物學知識非常感興趣，經常做一些生物學小實驗．這次他們用大豆種子．做了如下實驗：

步驟一：取三個無色透明的玻璃杯，分別標記為A、B、C，在每個杯底鋪上等量適量的餐巾紙后分別加入等量適量的水．

步驟二：取30粒大豆種子，隨機平均分成3份，分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上．

步驟三：A杯密封后不再做處理，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，C杯密封用注射器抽干杯內氣體后再密封．

步驟四：將A、B、C杯同時置于溫暖有光照的環(huán)境中放置一段時間．

（1）請根據上述實驗推測________杯內種子不會萌發(fā)．

（2）如果幾位同學的設計思路是想把A、B作為對照實驗，由此推斷他們最初所做的假設是：大豆種子的萌發(fā)需要________，該對照實驗的變量是________，從實驗結果分析，這組對照實驗得出的結論：________．

（3）在A、B、C中，除了A與B對照外，能夠作為對照實驗的還有________，該對照實驗得出的結論是________．

（4）如果要探究溫度對種子萌發(fā)的影響，我們還需設置D杯，D杯的條件除溫度不同外，其余條件都應與________杯完全一樣．

（5）種子萌發(fā)的環(huán)境條件有：一定的________、適宜的溫度、充足的空氣，種子萌發(fā)的自身條件是除了種子完整飽滿外，胚還必須是________的，且度過了________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據你平時的觀察和下列動物的運動情況記錄表，可以得出的結論是（ ）

A.土壤中沒有動物運動

B.爬行動物的運動不需要能量

C.動物的運動方式與運動器官無關

D.動物的運動方式與生活環(huán)境相適應

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蕨類植物一般比苔蘚植物高大，這是因為（　�。�
A.假根中有輸導組織
B.具有假根和真正的莖葉
C.根、莖、葉具有專門的輸導組織
D.有較發(fā)達的營養(yǎng)組織和用孢子繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于顯微鏡的敘述中正確的是（　　）

A. 顯微鏡的放大倍數越大，視野越亮

B. 觀察時，左眼閉著，右眼觀察

C. 顯微鏡中物鏡和目鏡起放大作用

D. “上”的玻片放在顯微鏡上觀察，其物像為“下”

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物根尖模式圖，有關敘述正確的是

A. ①是吸收水分和無機鹽的主要部位

B. ②處的細胞具有較強的分裂能力

C. ③處的細胞沒有細胞壁

D. ④具有保護作用，主要由導管細胞構成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物類群中，葉不僅可以進行光合作用，還能夠吸收水分和溶解在水里的無機鹽的是（　　）
A.種子植物
B.蕨類植物
C.裸子植物
D.苔蘚植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網示意圖，據圖回答：

（1）從組成上看，生態(tài)系統(tǒng)都包含____________部分和非生物部分。

（2）從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看，圖中的各種動物屬于____________。

（3）圖中有_____條食物鏈，其中最長的一條是：__________________________________。

（4）當兔子吃草和狐捕食鼠時，物質和能量同時沿著____________流動．

（5）若此生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染，那么體內積存DDT量最多的生物將是____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某學生做“觀察酵母菌和霉菌”實驗時繪制的顯微鏡下觀察到的酵母菌（甲）和青霉菌（乙）形態(tài)結構簡圖，請你根據所做過的實驗和觀察到的實驗現象，回答下列問題：

（1）做“觀察酵母菌”實驗時，肉眼觀察到的酵母菌培養(yǎng)液呈______色。顯微鏡下觀察酵母菌細胞內部形態(tài)結構時，需要對臨時裝片上的實驗材料進行染色，實驗用的染色劑是______。酵母菌細胞中被染上顏色的結構和物質分別是[]______和[]______。

（2）做“觀察青霉菌”實驗時，實驗用橘皮上的青霉菌呈______。用放大鏡進一步觀察可以發(fā)現，青霉菌的顏色實際是圖乙中[]______顏色。

（3）甲圖所示的酵母菌正在進行______繁殖。

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