【題目】某科研小組研究溫度對草履蟲生長繁殖的影響,實(shí)驗(yàn)研究步驟和結(jié)果如下。

取三個錐形瓶,分別加入50 mL 草履蟲培養(yǎng)液。

每瓶接種2個草履蟲。

分別置于15 ℃25 ℃、35 ℃環(huán)境下培養(yǎng)。

每隔24小時,取樣計(jì)數(shù)草履蟲的個數(shù)。

每個溫度做3次重復(fù)實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。圖中三條曲線分別代表15 ℃、25 ℃、35 ℃環(huán)境下草履蟲的生長狀況。

1)草履蟲的身體由 個細(xì)胞構(gòu)成,能夠通過 產(chǎn)生新個體。

2)本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是 。

3)本實(shí)驗(yàn)每個溫度做3次重復(fù)實(shí)驗(yàn),目的是 。

4)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的曲線圖,可以推斷:

草履蟲在 環(huán)境下,生長繁殖速度最快,達(dá)到個體數(shù)量最高值的時間最短。

從第1天到第9天,提高溫度能夠 草履蟲的生長繁殖。

三組實(shí)驗(yàn)中,草履蟲的數(shù)量達(dá)到最高值后,均逐漸減少并趨于零。原因是培養(yǎng)液中 和氧逐漸不足。

【答案】1)一;分裂;(2)溫度;(3)減小誤差;(435;促進(jìn);營養(yǎng)物質(zhì)

【解析】試題分析:(1)草履蟲的身體由 一個細(xì)胞構(gòu)成,屬于單細(xì)胞生物,能夠通過 分裂產(chǎn)生新個體.

2)本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是 溫度.

3)本實(shí)驗(yàn)每個溫度做3次重復(fù)實(shí)驗(yàn),目的是 減小誤差.

4)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的曲線圖,可以推斷:

由圖可以看出:草履蟲在 35℃環(huán)境下,生長繁殖速度最快,達(dá)到個體數(shù)量最高值的時間最短.

從第1天到第9天,隨著溫度的升高,草履蟲的數(shù)量逐漸增加,可見提高溫度能夠 促進(jìn)草履蟲的生長繁殖.

三組實(shí)驗(yàn)中,草履蟲的數(shù)量達(dá)到最高值后,均逐漸減少并趨于零.原因是培養(yǎng)液中 營養(yǎng)物質(zhì)和氧逐漸不足.

故答案為:(1)一 (或); 分裂; (或細(xì)胞分裂

2)溫度

3)減小誤差 (或避免偶然性避免偶然因素造成誤差

4①35

促進(jìn) (或加快

營養(yǎng)物質(zhì) (或營養(yǎng)

練習(xí)冊系列答案
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【題目】下列敘述中,屬于生物的共同特征是( 。

A. 都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B. 都能快速運(yùn)動

C. 都能進(jìn)行光合作用 D. 都能生長和繁殖

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【題目】下列屬于生物的是

A.生物課本 B.電腦病毒 C.煮熟的魚 D.蘑菇

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【題目】下圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程。請根據(jù)圖回答

(1)甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于______________

(2)C和D的名稱是_________。在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是________不能隨身體的長大而長大。

(3)d表示的發(fā)育時期叫做____________。如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在整個發(fā)育過程中,對農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時期是_____(填圖中字母)。

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【題目】如圖是顯微注射獲得轉(zhuǎn)基因超級鼠示意圖,回答下列問題:

(1)如圖為轉(zhuǎn)基因超級鼠的產(chǎn)生過程.在這項(xiàng)研究中,被研究的性狀是______,控制這個性狀的基因是______.注射這個基因使用______工具.

(2)轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得,說明性狀是由______控制的.

(3)由此可知,在生物傳種接代的過程中,傳給后代的是______

(4)基因在親子代之間傳遞的橋梁是___________________。

(5)請用一句話概括基因與性狀之間的關(guān)系。________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是動物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題。

(1)圖______所示為植物細(xì)胞。

(2)動植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是[A]_____________、[B]____________ 和[C]____________

(3)用碘液對甲細(xì)胞進(jìn)行染色,染色最深的結(jié)構(gòu)是[___]; 乙細(xì)胞中[D]_____________溶解著糖類等多種物質(zhì)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示生物進(jìn)化的大致過程,請據(jù)圖回答相關(guān)問題。

(1)從組成生物體的結(jié)構(gòu)層次上看,圖中①和 相比,缺少的結(jié)構(gòu)層次是____________。

(2)圖中屬于脊椎動物的有_______________________(填序號)。

(3)圖中和都能產(chǎn)生_________,并且由該結(jié)構(gòu)發(fā)育成完整的植株。

(4)圖中屬于生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者的是__________________(填序號)。

(5)生物進(jìn)化的各種說法中,被人們普遍接受的是__________(填人名)的自然選擇學(xué)說。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于藻類、苔蘚、蕨類植物的敘述中,錯誤的是( )

A.都不能開花、結(jié)果 B.都能進(jìn)行呼吸作用

C.都能進(jìn)行光合作用 D.都具有根、莖、葉的分化

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是動物進(jìn)化系統(tǒng)樹,據(jù)圖回答:

(1)最古老、最原始、結(jié)構(gòu)簡單的動物類群是

(2)中生代是 興旺發(fā)達(dá)的時代.

(3)動物界最高等的類群是

(4)身體柔軟、體外有硬殼保護(hù)的類群是

(5)⑤是動物類群中的 動物.

(6)由此圖可看出,生物進(jìn)化的歷程是由 ;由 ;由

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